Исследования
Скачать 0.86 Mb.
|
МАОУ «СОШ №50» г. Перми | Артюхова Лидия Николаевна | |||
| | | Снежные звезды | МАОУ «СОШ № 25» г. Перми | Коромыслова Ольга Александровна, 8-902-475-30-66, |
| | Перцовская Милена, 3 «б» класс | Загадка от Мамонта или почему сохранились кости ископаемых животных | , МАОУ «Гимназия №5» г. Перми | Большакова Татьяна Владимировна |
| | Машковцева Екатерина, 3 «Б» класс, | Что такое воздух | МАОУ «Гимназия №5» г. Перми | Большакова Татьяна Владимировна |
| | Бондарь Евгений Максимович, 3Б класс, | Волшебство мультфильмов | МАОУ «Гимназия №5» г. Перми | Большакова Татьяна Владимировна |
| | Самусев Арсений Андреевич, ученик 4 «В» | Каменные документы из прошлого | МАОУ «Гимназия №5» г. Перми | Кочурова Людмила Витальевна |
| | Чиркова Полина Алексеевна, ,ученица 4 «В» | Что такое квиллинг? | МАОУ «Гимназия №5» г. Перми | Кочурова Людмила Витальевна |
| | Капралова Елизавета Александровна, 2 «В» класс | Кто такие дельфины? | МАОУ «Гимназия №5» г. Перми | Кочурова Людмила Витальевна |
| | Дакин Павел Николаевич, 2 «В» класс | Выращивание авакадо в домашних условиях | МАОУ «Гимназия №5» г. Перми | Кочурова Людмила Витальевна |
| | Захарова Екатерина Сергеевна, 2 «В» класс | Воздушный змей в древнем и современном мире | МАОУ «Гимназия №5» г. Перми | Кочурова Людмила Витальевна |
| | Бабиян Арина Андреевна, 4Б класс | Британские короткошёрстные кошки и кошачий возраст | МАОУ «Гимназия №5» г. Перми | Пфлюг Светлана Леонидовна 89028389299 |
| | .Байдалина Полина, 3В класс | Мёртвое озеро | МАОУ «Гимназия №5» г. Перми | Пфлюг Светлана Леонидовна 89028389299 |
| | Сапегина Алина. 4Б класс | Работа мышц при выполнении элементов спортивной аэробики | МАОУ «Гимназия №5» г. Перми | Пфлюг Светлана Леонидовна 89028389299 |
| | Кобелева Алиса, 4Б класс | История бумаги | МАОУ «Гимназия №5» г. Перми | Пфлюг Светлана Леонидовна 89028389299 |
| | Сырыгина Софья, 4Б класс | Создание телескопа в домашних условиях | МАОУ «Гимназия №5» г. Перми | Пфлюг Светлана Леонидовна 89028389299 |
| | Елисеева Дарья , 4 Г класс | Секреты одуванчика | МАОУ «Гимназия №5» г. Перми | . Сырцева Елена Александровна |
| | Тедеева Анна, 4 г класс | Что такое капилляры? | МАОУ «Гимназия №5» г. Перми | . Сырцева Елена Александровна |
| | Бухтиярова Анастасия, 2 А класс | Я слышу сердце» (Зависимость пульса от разных условий.) | МАОУ «Гимназия №5» г. Перми | .Сырцева Елена Александровна |
| | Быкова Вероника, 2 Г класс | Я - парфюмер | МАОУ «Гимназия №5» г. Перми | Филимонова Татьяна Сергеевна |
| | Беляева Диана , 7 класс | Человек и собака. Проблема бездомных животных в Перми. | МАОУ « Лицей № 3» | Бояршинова О.Р. 89082575415 |
| | Томилов Александр Олегович | Роль моего дедушки Двоеглазова Юрия Ивановича в истории страны | МАОУ «Средняя общеобразовательная школа №1» | Поносова Ирина Григорьевна |
| | Васюков Степан Юрьевич | Как прикорм влияет на прикорм пресноводной рыбы | МАОУ «Средняя общеобразовательная школа №1» | Поносова Ирина Григорьевна |
| | Безгодова Валентина Юрьевна | Содержание домашних попугайчиков в домашних условиях | МАОУ «Средняя общеобразовательная школа №1» | Поносова Ирина Григорьевна |
| | Кличникова Дениса, 6в класс | Выращивание кристаллов медного купороса | МАОУ «Средняя общеобразовательная школа № 132 с углубленным изучением предметов естественно – экологического профиля» г. Перми | Никулина Н.П. |
| | Маландина Мирославна, 6 класс | Определение содержания нефтепродуктов, масел и жиров в природных водоемах на территории города Перми | МАОУ «Средняя общеобразовательная школа № 132 с углубленным изучением предметов естественно – экологического профиля» г. Перми | Тебенькова Светлана Александровна |
| | Самедова Офелия, 8 класс | | МАОУ «Средняя общеобразовательная школа № 132 с углубленным изучением предметов естественно – экологического профиля» г. Перми | Трегубова Ольга Геннадьевна |
| | Безгодова Валентина, 2 «В» класс, | Содержание волнистых попугайчиков в домашних условиях | МАОУ «СОШ №1», г. Верещагино | Поносова Ирина Григорьевна |
| | Васюков Степан, 2 «В» класс | Как прикорм влияет на улов пресноводной рыбы | МАОУ «СОШ №1», г. Верещагино | Поносова Ирина Григорьевна |
| | Томилов Александр, 2 «В» класс | Роль моего дедушки Двоеглазова Юрия Ивановича в истории страны | МАОУ «СОШ №1», г. Верещагино | Поносова Ирина Григорьевна |
| | Андреев Сергей, 1Б класс | Ахатины- необычные домашние питомцы | Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №115» | Семкова Галина Анатольевна |
| | Арапов Владислав, 3А класс | Сивку крутые горки, или Простейшие механизмы для поднятия тяжести | Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №115» | Тюлькина Нина Леонидовна, учитель начальных классов первой категории. Арапова Татьяна Арнольдовна |
| | Булахова Полина, 4 «А» класс | Почерк человека как зеркало характера | Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №115» | Болотова Елена Петровна, |
| | Евсина Самира, 4Б класс | Возможны ли землетрясения в Пермском крае | Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №115» | Ермакова Гульнара Маликовна., |
| | Сенаторова Ксения, 3В класс | Газированная вода | Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №115» | Боровикова Галина Николаевна |
| | Степанова Ивана, 3В класс | Невидимка повсюду | Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №115» | Жигалова Елена Александровна |
| | Саднова Алёна, 5 Б класс | Тайны чисел | Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №115» | Кремнева Наталья Геннадьевна |
| | Шалимов Борис, 7 А класс | Наша дача | Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №115» | Кремнева Наталья Геннадьевна |
| | Суворов Николай, 6А класс | Шанс выиграть в лотерею, или Игра на миллион | Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №115» | Арапова Татьяна Арнольдовна, |
| | Липин Даниил, 6А класс | Скупой платит дважды | Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №115» | Арапова Татьяна Арнольдовна, |
| | Дуплякин Михаил, 3В класс | Иллюстрация в детской художественной литературе | Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №115» | Боровикова Г.Н., |
| | Агеева Ульяна , 3В класс | Как я стала родентологом | МАОУ СОШ №25 | Горшкова Людмила Владимировна |
| | Рудашевская Екатерина | Альбиносы | МАОУ СОШ № 25 г.Пермь | Ощепкова Марина Николаевна |
| | Иванова Юлия, 8 класс | Слова порицания в речи педагогов МОУ «Средняя общеобразовательная школа №129» г. Перми | МАОУ «СОШ №129» г. Перми, | Шерстянникова Ирина Ивановна, |
| | Ксения Сергеевна, 8 класс | Создание интерактивных тестов средствами Microsoft Office | МАОУ «СОШ №107» | Симонова Ирина Борисовнатников |
| | Черемицына Юлия, 8 «б» класс | Школьная форма | МАОУ «СОШ №107» г.Перми | Старицына Наталья Викторовна, учитель истории и обществознания |
| | Бардина Анастасия, 5 класс | Космический обелиск на Прикамской земле: история и современность | МБОУ ДОД СЮН | Малышева Ольга Владимировна, педагог доп. образования МБОУ ДОД СЮН, 89194486657, |
| | Онучина Екатерина Валерьевна, 4А класс | Чем отличаются гепарды от леопардов? | Муниципальное автономное образовательное учреждение «Средняя школа №120» г.Перми | Трубникова Владлена Петровна с.т 89824828239 |
| | Цепковская Марина Алексеевна, 4А класс | История велосипеда | Муниципальное автономное образовательное учреждение «Средняя школа №120» г.Перми | Трубникова Владлена Петровна с.т 89824828239 |
| | Мезенцев Михаил, 2 класс | Эти необычные животные | МАОУ «СОШ № 25» г. Перми | Вострикова Елена Николаевна |
| | Меренкова Софья, 2 класс | Исчезающая речка – Данилиха. | МАОУ «СОШ № 25» г. Перми | Вострикова Елена Николаевна сот. тел. 89082514435 |
| | Чашина Анна, 2 класс | Кто такой Леший? | МАОУ «СОШ № 25» г. Перми | Вострикова Елена Николаевна, |
| | Колесник Евгения, 2 класс, | Тиранозавр – страшный хищник или безобидный зверь? | МАОУ «СОШ № 25» г. Перми | Вострикова Елена Николаевна |
| | Юрьева Анна, 2 класс | Влияние звука на организм человека | МАОУ «СОШ № 25» г. Перми | Вострикова Елена Николаевна, |
| | Алексеев Максим, 2 класс | Иллюстрации Ю. Васнецова к любимым детским книгам | МАОУ «СОШ № 25» г. Перми | Вострикова Елена Николаевна, |
| | Титова Елизавета, 8 класс | Спортивное сердце | МАОУ «СОШ № 50» г. Перми | Пестова Наталья Михайловна |
| | Кокотова Анастасия, 2 класс | Помощники Мойдодыра | МАОУ «СОШ № 44» г. Перми | Коломиец Ирина Борисовна |
| | Уржумов Владислав, 2 класс | Мой дом- моя крепость | МАОУ «СОШ № 44» г. Перми | Коломиец Ирина Борисовна |
| | .Садовникова Анна, 2 класс | «едкие животные.Панда | МАОУ «СОШ № 44» г. Перми | Бартова Лариса Геннадьевна |
| | .Голубева Дарья, 2 класс | Да здравствует буря в стакане | МАОУ «СОШ № 44» г. Перми | Абделхаева Иртина Витольдовна |
| | Назарова Дарья, 2 класс | Четвероногие целители | МАОУ «СОШ № 44» г. Перми | Абделхаева Иртина Витольдовна |
| | Самолетова Ксения,2 класс | «Влияние факторов Окружающей среды на рост и развитие растений» | МАОУ «СОШ № 44» г. Перми | Михайлова Нина Николаевна |
| | Байбиков равиль, 3 класс | Почему корабли плавают? | МАОУ «СОШ № 44» г. Перми | Абделхаева Иртина Витольдовна |
| | .Шестаков Никита, 3 класс | Сладости | МАОУ «СОШ № 44» г. Перми | Абделхаева Иртина Витольдовна |
| | Грижинец Маргарита, 4 класс | Вегетарианство | МАОУ «СОШ № 44» г. Перми | Подгорнова Ольга Николаевна |
| | Брылунова Дарья, 3 класс | История детской моды | МАОУ «СОШ № 44» г. Перми | Миронова Светлана Юрьевна |
| | Тарунова Дарья, 3 класс | Удивительный мир кристаллов | МАОУ «СОШ № 44» г. Перми | Миронова Светлана Юрьевна |
| | Слаутин Никита, 3 класс | Детский фольклор и современность | МАОУ «СОШ № 44» г. Перми | Миронова Светлана Юрьевна |
| | Колобова Кристина, 4 класс | Я за здоровый образ жизни | МАОУ «СОШ № 44» г. Перми | Савиных Нина Леонидовна |
| | .Садовников Иван, 5 класс | Художники-анималисты | МАОУ «СОШ № 44» г. Перми | Лучникова Ольга Олеговна |
| | Ракутина Полина, 5 класс | 2012 г.- предсказания майя» | МАОУ «СОШ № 44» г. Перми | Мяснова Светлана Александровна |
| | Сюткина Алеся, 5 класс | Памятники сказочным героям | МАОУ «СОШ № 44» г. Перми | Лиханова Людмила Витальевна |
| | Сенчук Анна, 6 класс | Образ богатыря в былинах и живописи | МАОУ «СОШ № 44» г. Перми | Балеевских Ирина Ивановна Лучникова Ольга Олеговна |
| | Мокроусова Елизавета, 6 класс | Жаргон в речи школьников | МАОУ «СОШ № 44» г. Перми | Балеевских Ирина Ивановна |
| | Телегина Полина, 6 класс | Спасем новогоднюю елку | МАОУ «СОШ № 44» г. Перми | Чемоданова Ольга Викторовна |
| | Половинкин Александр, 6 класс | Вырастить щенка без матери-можно! | МАОУ «СОШ № 44» г. Перми | Абделхаева ирина витольдовна Хлызова Тамара Константиновна |
| | Шилов Артур, 3 класс | Доминиканская республика | МАОУ «СОШ № 25» г. Перми | Горшкова Людмила Владимировна, |
| | Сабиров Григорий Ильдарович, 3Б класс | Большой успех маленького человека | Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №16 | Березуцкая Римма Федоровна |
| | Загайнова Кристина, 3 класс | Соль Древнего Пермского моря-Ахиллес". | МАУ "СОШ №50 с углубленным изучением английского языка" г.Перми | Чикина Ольга Алексеевна, |
| | Кокотова Анастасия Александровна, 2 класс, | История простых вещей. Помощники Мойдодыра | МАОУ «СОШ № 44» г. Перми | Коломиец Ирина Борисовна, |
| | Могучих Софья Олеговна, 3Б класс | Женское украшение из бересты | Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №16, г.Березники | Березуцкая Римма Федоровна, |
| | Чепурных Мария, 2 «А» класс | Пчела – друг человек | МАОУ «СОШ №119»г. Перми | Байдакова Наталья Витальевна, |
| | Волегова Анастасия, 2 «А» класс | Мои первые питомцы | МАОУ «СОШ №119» г. Перми | Байдакова Наталья Витальевна |
| | Клаус Елизавета Александровна, 8 класс | Забытое ремесло | МАОУ «Рябининская СОШ» | Бабикова Светлана Александровна. |
| | Могильникова Ольга, 8 класс | Последний из рода | МАОУ «Рябининская СОШ» | Бабикова Светлана Александровна. |
| | Макеева Евгения, 2 класс | Исследование свойств бумаги. | МАОУ «Рябининская СОШ» | Васюкова Любовь Викторовна. |
| | Ожихина Елена, 5 класс | Влияние состава снега на здоровье школьника. | МАОУ «Рябининская СОШ» | Лисовая Елена Григорьевна |
| | Зверев Илья Владимирович, 1 класс Плешкова Алина Владимировна, 1 класс | Птицы. Почему их так назвали | МАОУ «СОШ №131» г. Перми | Тарабарова Татьяна Борисовна, |
| | Уфимская Василиса,1класс | Характеристика поведения кошек | МАОУ «СОШ № 131» г. Перми | Тарабарова Татьяна Борисовна, |
| | Алфеева Виктория, 2 класс | Валяние шерсти: новое или хорошо забытое старое? | МАОУ «СОШ №120» | Батуева Светлана Владимировна |
| | Баранцев Олег, 2Б класс, | ТОРНАДО – ЗАГАДКА ПРИРОДЫ | МАОУ «Гимназия № 33» г. Перми | Баранцева Ольга Александровна, мама Мусина Альфира Абатымовна, |
| | Сулейманов Михаил, 1 класс, | ВЛИЯНИЕ ПОПУЛЯРНЫХ ГАЗИРОВАННЫХ НАПИТКОВ НА ТКАНИ ЗУБОВ INVITRO | МАОУ «Гимназия № 33» г. Перми , | Поносова Марина Алексеевна, врач высшей категории, Якупова Наталья Валентиновна |
| | Колесников Ярослав, 3 класс | ВТОРАЯ ЖИЗНЬ ДЕРЕВА | МАОУ «Гимназия №33» г. Перми | Пехотина Наталья Владимировна, |
| | Доманов Николай, 3 «А» класс | Космический дом - орбитальная станция «Салют – 7» | МАОУ "Гимназия № 33" | Пехотина Наталья Владимировна, |
| | Губская Анна, 3 класс | Влияние Пермского периода на экономику и историю Пермского края | МАОУ «Гимназия №33» г. Перми | Пехотина Наталья Владимировна |
| | Вайц Михаил, 3 «А» класс | Питание моего класса | МАОУ «Гимназия №33» г. Перми | Пехотина Наталья Владимировна |
| | Белых Денис, 2Б класс | Конструирование механического светофора в домашних условиях | МАОУ «Гимназия № 33» г. Перми | Белых Андрей Иванович, директор ООО Кабельный центр Мусина Альфира Абатымовна, |
| | Уфимская Василиса, 1класс | Характеристика поведения кошек | , МАОУ «СОШ № 131» г. Перми | Тарабарова Татьяна Борисовна |
| | Анфалова Анастасия, 6 «А» класс | Условия необходимые для прорастания семян | МБОУ «СОШ №66» г. Перми | Поспелова Анна Григорьевна, |
| | Горохова Галина, 8 «А» класс | Условия необходимые для прорастания семян | МБОУ «СОШ №66» г. Перми | Поспелова Анна Григорьевна, |
| | Жукова Злата, 7 класс | Выбрать имя коту – это вовсе не шутка» (классификация городских зоонимов на примере кличек кошек и котов) | «Гимназия № 8» г. Перми | Шелепаева Елена Николаевна, |
| | Капгер Галина, 8В класс | Влияние быстрого питания на организм человека. | МБОУ «Гимназия № 17» г. Перми. | Трясцына Татьяна Валерьевна |
| | Мустафина Элина ученица, 5 класс | Немой свидетель старины, или о чем молчит найденная монета | , МБОУ СОШ №8 г. Березники | Андреева Жанна Михайловна |
| | Пичкалёва Елизавета, 3 класс | Ракообразные (реферат) | МАОУ «СОШ №64»г.Перми | Некрасова Нинель Георгиевна, |
| | Боровских Наталья, 3А класс | История возникновения символа России – баяна | МАОУ «СОШ №64»г.Перми | Некрасова Нинель Георгиевна |
| | Бадерик Софья, 3 класс | Сахар | МАОУ «СОШ №64»г.Перми | Некрасова Нинель Георгиевна |
| | Мехоношина Анна, 8 класс | Какого цвета наша школа? (как цветовая гамма в оформлении школьных кабинетов влияет на настроение учащихся) | МОУ «СОШ № 6» г. Перми | Гусева Татьяна Владимировна, |
| | Чупина Полина, 8 класс | Сегодня о завтрашнем | МОУ «СОШ № 6» г. Перми | Гусева Татьяна Владимировна, |
| | Останина Анастасия, 7 класс | Улица Екатерининская: прошлое и настоящее | МОУ «СОШ № 6» г. Перми | Шилова Галина Николаевна |
| | Моисеева Вероника, 6 класс | Энциклопедия здоровья | МОУ «СОШ № 6» г. Перми | Гусева Татьяна Владимировна |
| |
Похожие:
 | Задачами дисциплины являются Научные и практические исследования. Коллективные и индивидуальные исследования. Роль исследований в различных сферах развития производства.... | | Рекомендации по оформлению реферата практикума по курсу Реферат включает в себя следующие блоки: «введение», «глава I. Обзор литературных источников», «глава II. Цель, задачи, методы, организация... |
| Исследования Тема исследования Концепт abneigung и способы его объективации в современном немецком языке | | Памятка по организации исследования Продемонстрировать анимированные картинки своим друзьям, родителям и т д и провести опрос по теме исследования |
 | Диссертационного исследования «Когнитивные и лингвокультурологичсекие исследования языка» магистерской программы «Английский язык» на 2014-2015 уч год | | «Роль женщины в современном мире» Введение (аннотация, актуальность, проблема, цель и задачи, предмет и объект исследования, гипотеза и методы исследования) |
| Доклад Оформление исследовательской работы Детализация цели. Последовательное решение каждой задачи в ходе исследования можно назвать этапами исследования | | Исследования Гипотеза: в результате проведённого исследования будут определены последствия воздействия пк на организм человека, указаны методы... |
| Кафедра психологии образования и развития материалы практикума по... Учебная задача: освоение особенностей и проведения эксперимента (на примере исследования А. Лачинс) | | Пять этапов конструирования логики педагогического исследования ... |
| Теория, методология и методы психологического исследования Целью курса является формирование у студентов профессиональной компетентности в области планирования и проведения теоретического... | | Медицинские программы (комиссия агентств 8 %) Check-up общий Дополнительно 1 день (доктор рекомендует) : дополнительные исследования крови, исследования пищеварительной системы (колоскопия),... |
| Дипломной работы «Организация учета и налогообложения расчетов единому социальному налогу» Введение: Обозначить актуальность темы, цели, задачи, объект исследования, период исследования | | Экологического исследования Номинация: Экология лесных растений (флористические и геоботаничес-кие исследования лесных растительных сообществ) |
| Лишние слова. Действительно ли они лишние в языке? Актуальность темы, цель, задачи, предмет исследования, объект исследования | | Предмет научного исследования реальные объекты или модели? Сущность и постановка исследовательской проблемы, целей и задач научного исследования |
