Деятельность педагогического совета
№
|
Тема (рассматриваемые вопросы)
|
Дата
|
Ответственный
|
1.
|
Анализ работы школы и проблемы в 2012-2013 учебном году. Цели, задачи, направления деятельности педагогического коллектива на 2013-2014 учебный год.
|
Август 2013
|
А.В.Сергеев
Р.Н.Хайрулова – зам. директора по УВР,
Кириллова Э.П.
|
2.
|
Формирование правовой воспитанности обучающихся через систему деятельности образовательного учреждения.
|
Ноябрь
|
Федосеева,
Кириллова Э.П.
|
3.
|
Перспективы принятия нового базового Федерального закона "Об образовании» для общеобразовательной школы.
|
Январь
|
А.В.Сергеев
|
4.
|
Организация личностно-ориентированного обучения кадет на уроках естественно-математического цикла, как средство повышения качества образования
|
Март
|
Р.Н. Хайрулова
|
5.
|
О допуске учащихся 9 класса к ГИА
|
Май
|
А.В.Сергеев - директор школы
|
6.
|
О переводе учащихся в следующий класс
|
Май
|
А.В.Сергеев - директор школы
|
7.
|
О выпуске учащихся 9 классов
|
Июнь
|
А.В.Сергеев - директор школы
|
Совещание при директоре
Готовность работы школы к началу учебного года. Август 2013 г.
Анализ работы школы летом. Анализ летней занятости обучающихся. Сентябрь 2013г.
Диагностика качества обученности (стартовые контрольные работы). Сентябрь 2013г.
Социальный портрет школы. Октябрь 2013г.
Анализ успеваемости за 1 четверть. Работа классных руководителей, учителей-предметников по повышению качества обучения. Ноябрь 2013г.
Адаптация учащихся 5 и 6 классов к новой социально – педагогической ситуации. Ноябрь 2013г.
Административные контрольные срезы по итогам 1 полугодия в 6-11классах. Декабрь 2013г.
Состояние и перспективы развития образовательной деятельности Кадетской школы в естественно-математическом направлении, в рамках Года Математики. Январь 2014г.
Формирование заказа на учебники федеральных и региональных перечней на 2013 – 2014 учебный год. Февраль 2014г
Проверка состояния преподавания специальных дополнительных занятий. Март 2014г
Система работы школьных служб по подготовке учащихся к ГИА и ЕГЭ. Март 2014г.
12. Мониторинг уровня обученности учащихся (итоговые контрольные работы). Май 2014г.
13. Работа школы в летний период. Май 2014г.
Совещания при заместители директора по учебной работе
Месяц
|
Темы совещаний.
|
Кто заслушивается
|
Планируемые итоги совещания.
|
Август
|
1. О распределении учебной нагрузки учителей на новый учебный год. Рецензирование и утверждение программ.
|
Учителя-предметники
|
Информирование учителей, подготовка тематического плана.
|
2. О календарно - тематическом планировании по предметам.
|
Председатели ШМО
|
Координация планов ШМО
|
Сентябрь
|
1. О проведении контрольных работ по русскому языку, математике и татарскому языку.
|
Председатели ШМО
|
Сравнительный анализ итогов ЗУН стартового контроля и итогов предыдущего года.
|
2. Об организации работы кружков и факультативов
|
Руководители кружков и факультативов.
|
Подготовка документов на утверждение.
|
3. О посещаемости занятий учащимися.
|
Офицеры-воспитатели
|
|
4. О ведении школьной документации
|
Пед. коллектив
|
Соблюдение единых требований ведения школьной документации.
|
Октябрь
|
1. О результатах проверки дневников учащихся, тетрадей и классных журналов
2.О работе над методической темой школы.
3.Об адаптации обучающихся 5-6 классов
|
Классные руководители, воспитатели, ЗДУВР
|
Анализ проведенной работы по предупреждению отставания в овладении учебным материалом.
Анализ оформления документации, работы с учащимися.
|
Ноябрь
|
1. О работе с неуспевающими обучающимися в 1 четверти
|
Учителя- предметники, работающие с неуспевающими учащимися.
|
Анализ работы, предупреждение отставания во 2 четверти.
|
2.О состоянии преподавания биологии 8-9 классов
|
ЗДУВР
|
Анализ работы, рекомендации
|
Декабрь
|
1. О состоянии преподавания английского языка в 7-8 классах.
|
Учителя предметники
|
Анализ работы, рекомендации
|
2. Об итогах классно-обобщающего контроля в 10 классе.
|
ЗДУВР
|
Выводы, рекомендации
|
3. О создании здоровьесберегающих условий на уроках.
|
Председатели ШМО.
|
|
Январь
|
1. Анализ выполнения учебных программ.
|
Учителя- предметники.
|
Корректировка планов и программ, выявление отставания.
|
2. О результатах проверки журналов, тетрадей по истории, географии, ОБЖ
|
ЗДУВР
|
Анализ работы, рекомендации
|
3. О состоянии преподавания истории и обществознания.
|
ЗДУВР
|
Анализ работы, рекомендации
|
Февраль
|
1. Об уровне образовательной подготовки учащихся 9 -10 классов.
|
Учителя и классные руководители 9-х классов.
|
Анализ работы, предупреждение отставания, подготовка к ГИА и ЕГЭ.
|
2.Об итогах классно-обобщающего контроля в 9-х классах
|
ЗДУВР
|
Анализ работы, выводы
|
Март
|
1. О подготовке к ГИА И ЕГЭ.
|
Учителя 9-х классов.
|
Анализ работы, предупреждение отставания, подготовка к ГИА и ЕГЭ.
|
2. О состоянии преподавания татарского языка
|
ЗДУВР
|
Анализ работы, выводы
|
3.О результатах проверки журналов
|
ЗДУВР
|
Анализ работы, рекомендации
|
Апрель
|
1.О состоянии преподавания математики и русского языка в 8 классе
|
ЗДУВР
|
Анализ работы, выводы
|
2. О результатах методической работы над темой «Создание образовательной среды для развития компетентной личности школьника».
|
Председатели МО
|
Разработка плана на следующем этапе работы.
|
Май
|
О результатах выполнения и уровня усвоения учебных программ.
|
Учителя-предметники.
|
Анализ работы
|
Июнь
|
Планирование работы на следующий учебный год.
|
Учителя-предметники.
|
Разработка планов работы школы на следующий учебный год.
|
План-график мероприятий по подготовке к аттестации педагогов
№ п/п
|
Мероприятие
|
Дата
|
Ответственный за проведение
аттестации
|
1
|
Изучение нормативной базы аттестации. Информирование педагогического коллектива.
|
Сентябрь
|
Хайрулова Р.Н.
|
2
|
Производственное совещание
«Порядок аттестации педагогических работников государственных и муниципальных образовательных учреждений»
|
сентябрь
|
Хайрулова Р.Н.
|
3
|
Обновление стенда «Аттестация педагогических работников».
|
сентябрь
|
Хайрулова Р.Н.
|
4
|
Издание приказа по школе, определяющего список педагогических работников, подлежащих аттестации на соответствие занимаемой должности в 2013 году, а также представителей администрации, ответственных за подготовку представлений в аттестационную комиссию МО и Н РТ.
|
Сентябрь
|
Хайрулова Р.Н.
|
5
|
Ознакомление педагогических работников, подлежащих аттестации на соответствие занимаемой должности в 2013 году, с приказом под роспись.
|
в течение двух дней со дня издания приказа
|
Хайрулова Р.Н.
|
6
|
Оформление заявки работодателя на предоставление государственных услуг по проведению аттестации педагогических работников с целью подтверждения соответствия занимаемой должности.
|
сентябрь
|
Хайрулова Р.Н.
|
7
|
Оформление представлений на аттестуемых работников и аттестационных листов.
|
сентябрь
|
члены администрации, ответственные за подготовку представлений
|
8
|
Передача оформленных заявок работодателя, представлений на аттестуемых работников и их аттестационных листов в подкомиссию аттестационной комиссии МО и Н РТ по Бугульминскому муниципальному образованию.
|
сентябрь
|
Хайрулова Р.Н.
|
9
|
Консультирование, адресная помощь аттестующимся учителям по подготовке к квалификационным испытаниям.
|
до квалификационных испытаний
|
Хайрулова Р.Н.
|
10
|
Издание приказа по школе о направлении аттестуемых работников на письменные квалификационные испытания.
|
не позднее, чем за 10 дней до начала квалификационных испытаний
|
Хайрулова Р.Н.
|
11
|
Предоставление информации о выбранных аттестуемыми педагогами учебных предметах и программах, в рамках которых будет проводиться письменная квалификационная работа, по месту проведения квалификационных испытаний
|
не позднее, чем за 10 дней до начала квалификационных испытаний
|
Хайрулова Р.Н.
|
12
|
Направление аттестуемых работников на письменные квалификационные испытания.
|
согласно распорядительным документам подкомиссии аттестационной комиссии МО и Н РТ по Бугульминскому муниципальному образованию
|
Хайрулова Р.Н.
|
13
|
Разъяснения по порядку проведения аттестации для установления соответствия уровня квалификации требованиям заявленной квалификационной категории
|
сентябрь
|
Хайрулова Р.Н.
|
14
|
Составление списка педагогических работников, выходящих на заявительную аттестацию по плану в 2013 году
|
Сентябрь -Октябрь
|
Хайрулова Р.Н.
|
15
|
Информирование о сроках и порядке аттестационного тестирования
|
по мере получения распорядительных документов
|
Хайрулова Р.Н.
|
16
|
Осуществление взаимодействия с членами подкомиссии Главной аттестационной комиссии
при Министерстве образования и науки
Республики Татарстан по Бугульминскому муниципальному образованию по вопросам аттестации педагогических работников школы
|
в течение всего периода аттестации
|
Хайрулова Р.Н.
|
Перспективный план прохождения аттестации педагогами
№
п/п
|
Ф.И.О.
|
Должность
|
Год
прохождения
|
Категория
|
Год следующей аттестации
|
Курсы
|
1
|
Сергеев А.В.
|
учитель
|
2010
|
1
|
2015
|
|
|
|
директор
|
|
1
|
|
|
2
|
Хайрулова Р.Н.
|
учитель
|
20012
|
высшая
|
2017
|
2011
|
|
|
зам.директора
|
|
|
|
|
3
|
Кириллова Э.П.
|
зам.директора
|
2009
|
1
|
2014
|
2010
|
|
|
учитель
|
|
|
|
|
4
|
Осипова З.М.
|
учитель
|
|
|
|
|
5
|
Недошивина Л.А.
|
учитель
|
2012
|
1
|
2017
|
|
6
|
Синяшин А.А.
|
учитель
|
2012
|
соот
|
2013
|
2011
|
7
|
Юсупов И.И.
|
учитель
|
2012
|
1
|
2017
|
2011
|
8
|
Исхакова Г.И.
|
учитель
|
|
|
2014
|
|
9
|
Крайнов А.И.
|
учитель
|
2013
|
соот
|
2013
|
|
10
|
Возный А.А.
|
учитель
|
2013
|
1
|
2018
|
2011
|
11
|
Ахмедшина Г.И.
|
учитель
|
2010
|
2
|
2015
|
2012
|
12
|
Хайрулов Р.Р.
|
учитель
|
2012
|
высшая
|
2017
|
2011
|
13
|
Катермина Р.Р.
|
учитель
|
2010
|
1
|
2015
|
2012
|
14
|
Исангалиева С.А.
|
учитель
|
2010
|
1
|
2015
|
2010
|
15
|
Садыкова Н.Р.
|
учитель
|
м\с
|
|
|
|
16
|
Богачук И.А.
|
учитель
|
м\с
|
|
|
|
17
|
Даньшина Л.А.
|
учитель
|
2012
|
1
|
2017
|
2012
|
18
|
Иванова Н.А.
|
учитель
|
2012
|
соответ
|
2014
|
2012
|
19
|
Чеснокова Е.В.
|
учитель
|
2010
|
2
|
2015
|
2011
|
20
|
Осипова З.М.
|
учитель
|
|
|
|
|
21
|
Федосеева Г.И.
|
Социальный педагог
|
2012
|
1
|
2017
|
2013
|
22
|
Сергеева Г.П.
|
ПДО
|
2010
|
2
|
2015
|
|
23
|
Шарова В.М.
|
ПДО
|
|
|
2013
|
|
Самообразование учителей
Ф.И.О.
|
тема исследования
|
Исхакова Г.И.
|
«Использование новых информационных технологий как средство стимулирования учебной деятельности при изучении английского языка»
|
Садыкова Н.Р.
|
«Использование методов проектов на уроках английского языка»
|
Юсупов И.И.
|
«Повышение качества образования путем активации самостоятельной работы на уроках истории и обществознания»
|
Кириллова Э.П.
|
«Повышение качества знания учащихся через художественно-эстетическую деятельность на уроках искусства»
|
Чеснокова Е.В.
|
«Личностно-ориентированное обучение биологии и химии через дифференцированный подход»
|
Иванова Н.А.
|
«Личностно-ориентированное обучение географии через дифференцированный подход»
|
Осипова З.М.
|
«Современные технологии в образовательном процессе на основе дифференциации обучения и индивидуального подхода на уроках математики»
|
Даньшина Л.А.
|
«Методы повышения у учащихся мотивации к обучению и саморазвитию через урок и внеурочную работу по предмету».
|
Ахмедшина Г.И.
|
«Коммуникативное обучение на уроках татарского языка и литературы, как один из путей повышения качества знаний в условиях кадетской школы»
|
Катермина Р.Р.
|
«Использование разно уровневых заданий как фактор развития учебно-предметных компетенций на уроках татарского языка и литературы в условиях кадетской школы»
|
Исангалиева С.А.
|
«Формирование познавательного интереса учащихся к предмету»
|
Недошивина Л.А.
|
«Повышение уровня образования у учащихся через формирование информационной культуры на уроках физики»
|
Хайрулова Р.Н.
|
«Повышение качества образования обучающихся через исследовательскую и проектную деятельность учащихся при изучении предметов естественно-математического циклов»
|
Крайнов А.И.
|
«Использование метода проекта на уроках информатики для развития всех видов мышления и познавательного мышления учащихся»
|
Хайрулов Р.Р.
|
«Профориентационная работа как средство самореализации способностей воспитанников»
|
Возный А.А.
|
«Повышение качества образования и развития личности учащихся путем использования кадетского компонента».
|
Синяшин А.А.
|
«Теоретическая подготовка учащихся на уроках физической культуры»
|
Федосеева Г.И.
|
«Расширение воспитательных ресурсов семьи в вопросах эффективной социальной адаптации подростков в условиях обучения в Кадетской школе»
|
Богачук И.А.
|
«Личностно-ориентированное обучение на уроках русского языка и литературы»
|
Мельникова В.И.
|
«Использование ИКТ на уроках русского языка и литературы»
|
План работы методического совета
Цель: планирование и организация повышение квалификации педагогических кадров на основе диагностики профессиональной компетенции и профессиональных потребностей; создание условий для роста педагогического и методического роста мастерства; усилить личностно-ориентированную направленность образования через совершенствование традиционных и развитие новых педагогических технологий.
1.
|
Анализ методической работы за прошлый учебный год. Основные задачи методической службы.
О работе над методической темой: “ Повышение качества образования через создание условий для полноценного и гармоничного развития личности, социальной и психологической адаптации ребят в обществе ”.
Распределение обязанностей между членами МС.
Обсуждение и утверждение плана методической работы, планов работы МС, МО.
Рассмотрение рекомендаций по разработке рабочих программ.
О предметных неделях, олимпиадах.
Утверждение плана – графика открытых учебных и внеучебных занятий.
Утверждение плана работы кружков, секций.
Об аттестации педагогов и курсах повышения квалификации.
Об обобщении опыта работы педагогов.
Обзор нормативных документов, публикаций, новинок на психолого-педагогическую тему.
|
Сентябрь- октябрь
|
Зам. директора по УВР, руководители ШМО
|
2.
|
Обзор нормативных документов, новинок психолого-педагогической литературы.
Организация и проведение входного контроля работ учащихся 5-10 классов по математике, русскому и татарскому языку.
|
Зам. директора по УВР
|
3.
|
Результативность методической работы школы за 1 четверть, (отчеты руководителей МО).
Организация и итоги 1 тура школьных предметных олимпиад
Предварительный анализ успеваемости учащихся 10 класса по результатам четверти
Подготовка к ЕГЭ и ГИА
Утверждение графика административных ДКР за 1 полугодие
|
Ноябрь - декабрь
|
Зам. директора по УВР, руководители ШМО
|
4.
|
Результативность методической работы школы за 1 п/г, (отчеты руководителей МО).
Состояние работы по повышению квалификации учителей.
Результативность проведенных семинаров и мастер-классов
Итоги мониторинга УВП за 1 полугодие
Педагогические чтения. Итоги.
Работа с учащимися, имеющими повышенную мотивацию к учебно-познавательной деятельности, итоги участников конференций, конкурсов
|
Январь-февраль
|
Зам. директора по УВР, руководители ШМО
|
5.
|
Мониторинг качества знаний учащихся классов с углубленным изучением ОБЖ
Подготовка к ГИА. Итоги пробных экзаменов.
|
Март
|
Зам. директора по УВР, учителя-предметники
|
6.
|
Оценка методической работы школы за учебный год по педагогической теме
Подведение итогов курсовой системы повышения квалификации педагогических кадров
Подведение итогов обмена опытом и обобщения опыта
Результативность работы МС за учебный год
Подведение итогов внутришкольного конкурса «Кадет года»
Подготовка к итоговой аттестации учащихся выпускных классов.
Самоанализ работы учителей, подготовка к итоговому педсовету.
Результаты мониторинга развития учащихся по всем областям знаний
Анализ итогов научной деятельности научного общество учащихся
Подготовка к педагогическому совету “О переводе учащихся в следующий класс ”.
|
май
|
Зам. директора по УВР,
Руководители ШМО
|
7.
|
Подготовка к педагогическому совету “О выпуске учащихся 9 классов”.
Согласование предварительной педагогической нагрузки и учебных планов.
Разработка нового учебного плана
Обсуждение плана методической работы на новый учебный год
|
Июнь
|
Администрация
|
План работы методического кабинета
Цель: повышение научной информированности в области знаний учебного предмета и смежных дисциплин; создание условий для оптимального доступа учителя к необходимой информации; пропаганда передового педагогического опыта.
№
|
Мероприятия
|
Сроки проведения
|
Ответственные
|
1
|
Подбор методических материалов по методической теме
|
В течение года
|
Зам. директора по УВР
|
2
|
Обзор и организация выставок методической литературы, дидактического материала по методической теме
|
В течение года
|
Руководители ШМО
|
3
|
Оформление материалов по обобщению опыта работы учителей, проектных работ учащихся
|
В течение года
|
Зам. директора по УВР
|
4
|
Смотр школьных кабинетов
|
Август, ноябрь, март
|
Комиссия
|
5
|
Оказание консультативной помощи в подготовке уроков и внеклассных мероприятиях
|
В течение года
|
Зам. директора по УВР,
Рук. ШМО
|
6
|
Оказание консультативной помощи в аттестационный период
|
В течение года
|
Зам. директора по УВР
|
7
|
Систематизация методических материалов
|
В течение года
|
Зам. директора по УВР
|
8
|
Создание школьной видеотеки
|
В течение года
|
Зам. директора по УВР,
рук. ШМО
|
9
|
Создание компьютерной базы данных (УМК) по предметам
|
В течение года
|
Зам. директора по УВР,
рук. ШМО
|
10
|
Оказание консультативной помощи молодым учителям в подборке методической литературе
|
В течение года
|
Зам. директора по УВР
|
План внутришкольного контроля
Задачи:
1.Диагностировать состояние учебно - воспитательного процесса, выявлять отклонения от запланированного результата (стандарта образования) в работе коллектива и отдельных его членов, создавать обстановку заинтересованности доверия и совместного творчества «учитель- ученик», «руководитель-учитель».
2.Сформировать у учащихся ответственное и заинтересованное отношение к овладению знаний, умений и навыков.
3.Повысить ответственность учителей, осуществить внедрение новых, передовых, инновационных методов в практику преподавания учебных дисциплин.
4.Совершенствовать систему контроля за состоянием и ведением школьной документации.
Планирование и координирование внутришкольного контроля
Анализ готовности к учебной деятельности (наличие УМК, учебных программ, рабочих программ в соответствии со стандартом). Сентябрь
Контроль за ведением школьной документации: классные журналы, личные дела обучающихся, алфавитная книга. Сентябрь
Стартовая контрольная работав в 5-10 классах по русскому языку, математике и татарскому языку. Сентябрь
Контроль преподавания учителей, подавших заявление на аттестацию и вновь прибывших. Сентябрь
Адаптация обучающихся 5-6 классов. Октябрь
Проверка организации повторения на уроках русского языка и математики. Октябрь
Организация режима работы, эффективность работы воспитанников на самоподготовке. Октябрь
Проверка тетрадей (наличие, соблюдение ЕОР). Октябрь
Проверка журналов на предмет системы опроса, накопляемости оценок, регулярности проверки знаний, учета посещаемости обучающихся, правильного оформления журналов. Октябрь
Неделя дисциплин развивающего цикла. Октябрь
Анализ успеваемости за 1 четверть. Ноябрь
Проверка состояния преподавания биологии в 8, 9 классах. Ноябрь
ДКР ГИА русский язык, математика, татарский язык. Ноябрь
Неделя дисциплин физико-математического цикла. Ноябрь
Посещаемость занятий по ГИА. Ноябрь
Посещаемость занятий по самоподготовке. Ноябрь
Контроль работы библиотеки. Ноябрь
Проверка состояния преподавания английского языка в 7,8 классах. Цель: оказание методической помощи молодому педагогу. Декабрь
Контроль за проведением спецдисциплин. Декабрь
Административные контрольные работы за 1 полугодие в 5-10 классах. Декабрь
Проверка журналов на предмет выполнения государственных программ. Декабрь
Неделя предметов естественнонаучного цикла. Декабрь
Классно-обобщающий контроль в 10 классе. Декабрь
Посещаемость занятий обучающимися «группы риска». Декабрь
Итоги 2 четверти. Январь
Проверка тетрадей по истории, географии и ОБЖ. Январь
Смотр кабинетов. Цель: пополнение кабинетов дидактическими материалами. Январь
Неделя Родного слова. Январь
Контроль преподавания истории и обществознания. Январь
Анализ работы учителей по формированию у обучающихся умений и навыков работы с тестами. Январь
КОК в 9 классах. Февраль
Посещаемость доп.занятий по ГИА. Февраль
Неделя русского языка. Февраль
ДКР ГИА русский язык, математика, татарский язык. Февраль
Система работы школьных служб по подготовке к ГИА и ЕГЭ. Март
Контроль преподавания татарского языка. Март
Неделя английского языка. Март
Проверка журналов на предмет системы опроса, накопляемости оценок, регулярности проверки знаний, учета посещаемости обучающихся, правильного оформления журналов. Март
ДКР ГИА русский язык, математика, татарский язык. Апрель
Контроль за преподаванием русского языка и математики в 8 классах. Апрель
Мониторинг уровня воспитанности. Апрель
Посещаемость занятий самоподготовки и доп.занятий. Апрель
Проверка дневников обучающихся. Апрель
Подготовка, экспертиза и утверждение экзаменационных материалов. Апрель
Ведение школьной документации. Май
Промежуточная аттестация в 5-8, 10 классах. Май
Подготовка и проведение промежуточной аттестации. Май
Посещаемость занятий по подготовке к ГИА. Май
Неделя предметов дополнительных образования. Май
Организация и проведение государственной аттестации обучающихся 9 классов. Июнь
Проверка журналов 9 классов. Июнь
Анализ результатов итоговой аттестации. Июнь
ФК - фронтальный контроль
ТП - тематическая проверка
СД - совещание при
директоре
СЗ - совещание при завуче
ПС - педагогический совет
ПП - предупредительный
персональный контроль
КД - контроль за
документацией
КОК - классно-обобщающий
контроль
ТК - тематический контроль
ПК - персональный контроль
Б - беседа
ОК - обзорный контроль
|
