Скачать 0.58 Mb.
|
Проверка техники чтения в 1-х классах
Качественно была подготовлена контрольная проверка техники чтения для выпускников начальной школы. Взят доступный текст, корректно поставлены тестовые вопросы и задания, ответы на которые дают точное представление об уровне техники чтения учащихся с разных позиций. Итоги проверки техники чтения в 4-х классах.
Анализ проверочной работы показал, что дети хорошо научились находить в тексте информацию, заданную в явном виде, умеют различать основную тему и главную мысль, обобщать, делать выводы, понимать позицию автора, языковые особенности текста. Результаты успеваемости и качества знаний находятся на допустимом уровне. Успеваемость в начальных классах.
Вывод: в начальных классах сохраняется стабильность обучения. Успеваемость и качество при переходе в среднее звено стабильны. В работе учителей начальных классов прослеживается система работы с одаренными детьми и детьми, имеющими затруднения в обучении. Рекомендовать: в 2012/2013 учебном году необходимо уделять внимание 1) созданию условий для развития творческого потенциала детей к учебной деятельности; 2) совершенствованию диагностики уровня готовности и обученности учащихся ( в течение года по итогам контрольных работ) . 3) совершенствованию работы по новым ФГОС ( в течение года, учителя 1-2 классов). Анализ работы средней и старшей школы МБОУ СОШ № 49 за 2012/2013 учебный год. На конец учебного года в школе обучалось 249 учащихся 5-11 классов. Учебный год на все пятерки закончили 8человек. На «4» и «5» закончили год 65 учащийся. Качество знаний составляет 29,3%. Успеваемость по школе на конец учебного года - 100%. Все учащиеся школы успешно закончили учебный год и переведены в следующие классы. 63 выпускника 9-х и 11-х классов успешно выдержали итоговую аттестацию и получили документы соответствующего образца. В 2011-2012 учебном году школа работала над методической темой: «Повышение качества образования через внедрение передовых технологий». В течение 2011-2012 учебного года в школе осуществлялся педагогический мониторинг. Одним из основных этапов которого является отслеживание и анализ качества обучения и образования по ступеням, анализ уровня промежуточной и итоговой аттестации по предметам с целью выявления недостатков в работе педколлектива по обучению учащихся и их причин. Результаты итоговой аттестации за курс основной школы. На конец 2011-2012 учебного года в 9-х классах обучались 41 учащихся. Все ученики 9-х классов были допущены к итоговой аттестации и все успешно прошли итоговую аттестацию за курс основной школы и получили документ об образовании соответствующего образца. Учащиеся 9-х классов сдавали 2 обязательных экзамена (по руссому языку и алгебре) и 2 экзамена по выбору. Можно было сдавать экзамены как в традиционной форме, так и в новой фоме (с участием ТЭК). Экзамен по алгебре. В новой форме сдавали экзамен 26 человек, в традиционной — 15 учащихся ( из них 6 учеников , обучавшихся индивидуально, сдали экзамен досрочно). Результаты выполнения экзаменационной работы по алгебре. 9 А класс На «5» - 5 ч. На «4» - 6 ч. На «3» - 6 ч. Качество знаний на экзамене в новой форме (сдавали 14 учащихся) составило 78,6%. Таким образом, в 9А классе процент успешности 100%, качество знаний 64,7 %. 9 Б класс На «5» - 0 ч. На «4» - 3 ч. На «3» - 21 ч. Таким образом, в 9Б классе процент успеваемости - 92,6%, качество знаний 12,5 %. Результаты экзамена по алгебре позволили выявить трудные для усвоения вопросы курса: решение линейных неравенств, квадратных неравенств, текстовых задач. На экзамене по алгебре приблизительно 70,7% учащихся подтвердили свою годовую оценку по алгебре, а 12,2% - повысили свою итоговую оценку по предмету. Методическому объединению учителей математики в 2012-2013 учебном году обратить внимание на выявление пробелов в знаниях учащихся 9-х классов: рассмотреть на заседании наиболее трудные темы для учащихся, т.к. ошибки предыдущих лет повторяются, значит недостаточно были проанализированы методические ошибки при объяснении данного материала, следует глубже проанализировать причины затруднений, провести работу по поиску новых методических подходов к изложению трудных для учащихся вопросов. Экзамен по русскому языку Итоговая аттестация по русскому языку проводилась как в новой, так и в традиционной форме. В новой форме экзамен сдавали 11 учащихся 9А класса. Качество знаний составило 100%: на «5» - 3чел., на «4» - 8 чел. Результаты следующие: 9 А класс На «5» - 3 ч. На «4» -10 ч. На «3» - 4 ч. Таким образом, в 9А классе процент успеваемости - 100% Качество знаний — 76,5 %. 9 Б класс На «5» - 2 ч. На «4» - 12 ч. На «3» - 10 ч. Таким образом, в 9Б классе процент успеваемости - 100% Качество знаний - 58,3 %. Анализ результатов выполнения работ показал очень хорошую подготовку учащихся 9А класса к экзамену. Учащиеся справились с работой успешно как в новой , так и в традиционной форме. Уровень сформированности важнейших речевых умений и навыков соответствует минимуму языковых норм обязательного содержания основного общего образования по русскому языку. Учащиеся в целом овладели навыками анализа текста: передали содержание близко к тексту, но у некоторых недостаточно выработаны навыки сжатого пересказа текста. Все учащиеся подтвердили свою годовую оценку. Наряду с положительной динамикой, следует отметить типичные в работах 9-классников ошибки: знаки препинания при вводных членах предложения, знаки препинания в сложных предложениях, обособление причастного и деепричастного оборотов. Методическому объединению учителей русского языка и литературы в 2012-2013 учебном году следует провести заседание по итогам экзаменов и поставить на контроль изучение тем, по которым выявлены пробелы, организовать повторение этих тем для предупреждения повтора ошибок. Проведить в 9-х классах срез знаний по русскому языку, который будет аналогичным экзамену в новой форме. |
Публичный отчет директора мбоу «Новокашировская сош» Публичный отчет директора мбоу «Новокашировская сош» Альметьевского муниципального района на 2012 2013 годы | Публичный отчет директора мбоу «сош №16» Публичный доклад (отчёт) общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №16» (далее Доклад) представляет собой... | ||
Публичный отчет об образовательной и финансово-хозяйственной деятельности мбоу «сош №110» Публичный отчет об образовательной и финансово-хозяйственной деятельности мбоу «сош №110» за 2011/2012 учебный год | Публичный отчет директора мбоу сош №19 с углубленным изучением отдельных... Публичный отчет директора мбоу сош №19 с углубленным изучением отдельных предметов за 2012-13 уч год | ||
Публичный отчет директора мбоу «Балабаш-Баишевская сош» Мбоу «Балабаш-Баишевская сош» Батыревского района Чувашской Республики за 2011-2012учебный год | Публичный отчет директора школы по теме : Анализ методической работы... Основой профессиональной деятельности педагогического коллектива является учебно – воспитательный процесс | ||
Публичный отчет мбоу сош №80 Создание комфортных условий для получения общедоступного и бесплатного общего образования | Публичный доклад (отчет) Предлагаем Вашему вниманию публичный отчет нашей школы за 2010-2011 учебный год по направлениям деятельности | ||
Публичный отчет за 2011-2012 учебный год Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №48 г о. Самара (мбоу сош №48) | Публичный отчет отчетный период 09. 12-28. 06. 2013г Если Вы решили прочесть наш публичный отчет, значит, у Вас есть интерес к нашему образовательному учреждению | ||
Публичный отчет о работе мбоу сош №1 в 2011-2012 учебном году г. Онега, июнь 2012 года Мбоу «Средняя общеобразовательная школа №1 г. Онеги» является муниципальным учреждением образования. Год основания школы – 1937 | Публичный отчет перед родительской общественностью муниципального... Публичный отчет будет обсуждаться на общешкольной конференции 7 октября 2008года | ||
Публичный отчет мбоу «сош №109» Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №109» | Публичный информационный доклад содержит отчет о работе мбоу-сош №85 за 2010 2011 учебный год Общая характеристика общеобразовательного учреждения и условий его функционирования. 3 | ||
Публичный отчет учебно-воспитательной работы мбоу «сош №1 имени Кори... Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «сош №1 им. К. Л. Тепсуева Нижне-Нойберского с/п» Гудермесского муниципального... | Публичный отчет директора мбоу «сош №7 г. Гудермеса» ... |