Скачать 1.41 Mb.
|
Раздел 9. Антропологические концепции. 9.1. «Экосистема»— это синоним термина: а).популяция б).биоценоз в).биогеоценоз г).биосфера 9.2. Согласно учению В.И. Вернадского, живое вещество— это: а).обновляемые клетки в организме б).органические соединения в).совокупность всех живых организмов г).обитаемая планета 9.3. Озоновый слой разрушается вследствие выбросов в атмосферу: а).серной кислоты б).паров ртути в).хлорфторуглеродов г).углекислого газа 9.4. Доза поглощения радиации человеком зависит от того, в каких условиях он живет и работает При этом естественная доза облучения составляет за год: а).0,5 мбэр б).1 мбэр в).около 100 мбэр г).свыше 350 мбэр 9.5.«Ядерная зима» — это: а).прогнозируемое резкое и длительное общеземное похолодание, которое может возникнуть в случае ядерной войны б).результат парникового эффекта в).последствия деления молекулы озона на отдельные атомы в стратосфере г).первый зимний сезон после обмена ядерными ударами стран, противостоящих в глобальном конфликте 9.6. Озоновый слой — слой озона в верхних слоях атмосферы, который: а).уменьшает тепловое излучение Земли в космическое пространство б).препятствует попаданию на поверхность планеты метеоритных частиц в).защищает Землю от губительного ультрафиолетового излучения Солнца г).связывает ионизирующее излучение космоса 9.7. Определяющее воздействие человеческой разумной деятельности на развитие природы называется: а).биосферой б).биоценозом в).этногенезом г).ноосферой 9.8. Дождь называют кислотным, если концентрация ионов водорода (рН) по стандартной шкале: а).рН<5,5 б).рН 7,0 в).7,0< рН <7,5 г).рН >7,5 9.9.Йод в окружающую среду поступает: а).из морской воды б). в результате вулканической деятельности в).из почвы г).в результате химических процессов в атмосфере 9.10. К антропогенным источникам загрязнения окружающей среды не относятся: а).транспорт б).сельское хозяйство в).вулканы и гейзеры г).промышленные предприятия | |||
| | | |
| | | |
| | + | |
| | | |
9 | 82 | 0 | |
| | | |
| | | |
| | + | |
| | | |
9 | 83 | 0 | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | + | |
9 | 84 | 0 | |
| | + | |
| | | |
| | | |
| | | |
9 | 85 | 0 | |
| | + | |
| | | |
| | | |
| | | |
9 | 86 | 0 | |
| | | |
| | | |
| | + | |
| | | |
9 | 87 | 0 | |
| | | |
| | | |
| | + | |
| | | |
9 | 88 | 0 | |
| | + | |
| | | |
| | | |
| | | |
9 | 89 | 0 | |
| | + | |
| | | |
| | | |
| | | |
9 | 90 | 0 | |
| | | |
| | | |
| | + | |
| | | |
10 | 91 | 0 | Раздел 10. Синергетика как перспективное направление науки. 10.1.Синергетика— это наука о превращении: а).простых систем в сложные б).сложных систем в простые в).порядка — в хаос г).хаоса — в порядок 10.2.Согласно второму началу термодинамики, с течением времени в замкнутой изолированной системе энтропия должна: а).убывать б).возрастать в).стабилизироваться г).исчезнуть 10.3. Длина углеродных нанотрубок измеряется в: а).Микрометрах б).Нанометрах в).Сантиметрах г).Миллиметрах 10.4. Для гравитации не является характерным: а).дальнодействие б).силы отталкивания в).универсальность г).малая интенсивность 10.5.Самоорганизующаяся система не характеризуется: а).открытостью б).равновесностью в).отсутствием управляющего вмешательства извне г).высокой упорядоченностью 10.6. У кварков аромат не бывает: а).белый б).красный в).синий г).зеленый 10.7.К лептонам не относится: а).электрон б).нейтрино в).мюон г).кварк 10.8.«Странный, красивый, правдивый» - в мире элементарных частиц так характеризуются: а).заряды б).массы в).спины г).ароматы 10.9.Наша Галактика относится к типу Галактик: а).неправильных б).эллиптических в).крабовидных г).спиралевидных 10.10. Наиболее эффективный способ решения проблем, связанных с накоплением отходов в окружающей среде, состоит в: а).расширении площадей специально оборудованных свалок, полигонов и могильников б).развитие безотходных технологий в).увеличении численности мусоросжигательных заводов г).заполнении отходами пустот земной коры, образованных путем добычи полезных ископаемых |
| | | |
| | | |
| | | |
| | + | |
10 | 92 | 0 | |
| | | |
| | + | |
| | | |
| | | |
10 | 93 | 0 | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | + | |
10 | 94 | 0 | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | + | |
10 | 95 | 0 | |
| | | |
| | + | |
| | | |
| | | |
10 | 96 | 0 | |
| | + | |
| | | |
| | | |
| | | |
10 | 97 | 0 | |
| | + | |
| | | |
| | | |
| | | |
10 | 98 | 0 | |
| | | |
| | + | |
| | | |
| | | |
10 | 99 | 0 | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | + | |
10 | 100 | 0 | |
| | | |
| | + | |
| | | |
| | |
25. 08. 2014г. | |
| Форма |
030900.62 - "юриспруденция" (бакалавр юриспруденция) ИП.Р.1 40.03.01. Академический бакалавриат Б.1 (ГСЭ.Ф.1 гуманитарный социологический и экономический цикл) Концепция современного естествознания | 194 | Основы естественно-научных знаний для юристов.Уч-к/реком. УМО/ред.Россинская Е.Р.-М:Инфра,1999.- 600 с. | 5 |
Рузавин Г.И.Концепция соврем. естествознания:Уч-к/реком МО/-М:Культура и спорт,ЮНИТИ,1997.-287 с. | 200 | ||
Концепция соврем. естествознания:Уч-к/ реком.МО/ред Лавриненко В.Н.-М:Культура и спорт,ЮНИТИ,1997- 271 с. | 143 | ||
Дубнищева Т.Я.,Пигарев А.Ю.Современное естествознание.:Уч.пос/ -Новосибирск,1998.-160 с. | 9 | ||
Дубнищева Т.Я.Концепция соврем. естествознания:Уч-к/реком МО/ -Новосибирск,1997- 832 с. | 10 | ||
Бабушкин А.Н.Совр.концепции естествознания:.Лекции по курсу-СПб.:Лань,2001.-208 с. | 5 | ||
Найдыш . Концепции современного естествознания : Учебник / Найдыш .-М.: Альфа –М , 2008 МО | 2 | ||
Рузавин Г.И. Концепция современного естествознания : учеб. / Г.И.Рузавин .- М. : Проспект ,2009.-288с. | 100 | ||
Концепции современного естествознания: учебное пособие для вузов/ О. С.Габриелян, Э. В. Дюльдина, С. П.. – М.: Дрофа, 2009. – 206 с. УМО | 163 | ||
Филин С.П. Концепция современного естествознания: учебное пособие. – Саратов: Научная книга, 2012. | 163 |
Рабочая учебная программа: Цели и задачи курса Тематический план... Темы лабораторных работ, практических занятий, методические указания к их проведению | Рабочая программа учебного курса «Технология» Рабочая программа учебного курса «Технология» для 3 класса составлена на основе авторской, базовой программы курса «Технология» Е.... | ||
Рабочая программа курса математики в 8 классе Рабочая программа учебного курса по математике для 8 класса разработана на основе | Рабочая программа курса «Технология» Рабочая программа учебного курса технологии для неделимых 8 классов составлена на основе | ||
Рабочая программа учебного курса «Биологии» 7 класс Рабочая программа конкретизирует содержание предметных тем образовательного стандарта и дает распределение учебных часов по разделам... | Рабочая программа курса "История и методология наук о Земле" для... Цель курса: получение систематизированных знаний о закономерностях развития геологии, географии и геоэкологии | ||
Рабочая программа для студентов 3 курса филологического факультета... Рабочая программа предназначена для студентов 3 курса одо, обучающихся по направлению 031000. 62 Филология, получающих квалификацию... | Пояснительная записка по географии в 7 классе на 2013-2014 уч год... Рабочая программа курса «География» разработана на основе авторской программы Алексеева А. И | ||
Рабочая программа по биологии 6 б класс Рабочая программа учебного курса по биологии 6 а класса (далее – рабочая программа) составлена на основе примерной программы среднего... | Рабочая программа по биологии 6 а класс Рабочая программа учебного курса по биологии 6 а класса (далее – рабочая программа) составлена на основе примерной программы среднего... | ||
Рабочая программа по биологии 7 а класс Рабочая программа учебного курса по биологии 7 а класса (далее – рабочая программа) составлена на основе примерной программы среднего... | Рабочая программа по биологии 9 б класс Рабочая программа учебного курса по биологии 9 б класса (далее – рабочая программа) составлена на основе примерной программы среднего... | ||
Рабочая программа по биологии Домашнее обучение Рабочая программа учебного курса по биологии 7 а класса (далее – рабочая программа) составлена на основе примерной программы среднего... | Рабочая программа учебного курса «Изобразительное искусство» Данная рабочая программа учебного курса «Изобразительное искусство» создана для учащихся 2а класса общеобразовательной школы мкоу... | ||
Рабочая программа по географии (название учебного предмета, курса,... Программа курса географии 5–9 классов составлена на основе программы География: программа: 5 – 9 классы / А. А. Летягин, И. В. Душина... | Рабочая программа по биологии 11 а класс Рабочая программа учебного курса по биологии для 11А класса (далее – рабочая программа) составлена на основе примерной программы... |