Программы подготовки специалистов среднего звена по специальности среднего профессионального образования «Коммерция» (по отраслям)





НазваниеПрограммы подготовки специалистов среднего звена по специальности среднего профессионального образования «Коммерция» (по отраслям)
страница5/7
Дата публикации22.11.2017
Размер0.63 Mb.
ТипТематический план
100-bal.ru > Литература > Тематический план
1   2   3   4   5   6   7

Программа предоставляет возможность формирования у обучающихся системы знаний, умений, универсальных способов деятельности и ключевых компетенций:


  • умений самостоятельно и мотивированно организовывать свою познавательную деятельность в сфере безопасной жизнедеятельности;

  • умений оценивать и корректировать свое поведение в окружающей среде на основе выполнения экологических требований, участвуя в проектной деятельности, учебно-исследовательской работе;

  • умений отстаивать свою гражданскую позицию, осознанно осуществлять выбор пути продолжения образования или будущей профессии.

Структура учебной дисциплины

Раздел 1. Обеспечение личной безопасности и сохранение здоровья.

Раздел 2. Государственная система обеспечения безопасности населения.

Раздел 3. Организация защиты населения от чрезвычайных ситуаций военного времени.

Раздел 4. Основные мероприятия, проводимые в стране по защите населения от чрезвычайных ситуаций мирного и военного времени.

Раздел 5. Государственные службы по охране здоровья и безопасности граждан.

Раздел 6. Основы обороны государства и воинская обязанность.

Раздел 7. Воинская обязанность.

Раздел 8. Военная служба – особый вид федеральной государственной службы.

Раздел 9. Основы медицинских знаний и здорового образа жизни.

Раздел 10. Здоровый образ жизни – необходимое условие сохранности репродуктивного здоровья.

Раздел 11. Правовые аспекты взаимоотношения полов.

Раздел 12. Основы медицинских знаний и оказания первой медицинской помощи.

Требования к результатам обучения


В результате изучения учебной дисциплины «Основы безопасности жизнедеятельности» обучающийся должен:

знать/понимать:

  • основные составляющие здорового образа жизни и их влияние на безопасность жизнедеятельности личности; репродуктивное здоровье и факторы, влияющие на него;

  • потенциальные опасности природного, техногенного и социального происхождения, характерные для региона проживания;

  • основные задачи государственных служб по защите населения и территорий от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера;

  • основы российского законодательства об обороне государства и воинской обязанности граждан;

  • порядок первоначальной постановки на воинский учет, медицинского освидетельствования, призыва на военную службу;

  • состав и предназначение Вооруженных Сил Российской Федерации;

  • основные права и обязанности граждан до призыва на военную службу, во время прохождения военной службы и пребывания в запасе;

  • основные виды военно-профессиональной деятельности; особенности прохождения военной службы по призыву и контракту, альтернативной гражданской службы;

  • требования, предъявляемые военной службой к уровню подготовленности призывника;

  • предназначение, структуру и задачи РСЧС;

  • предназначение, структуру и задачи гражданской обороны;

уметь:

  • владеть способами защиты населения от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера;

  • пользоваться средствами индивидуальной и коллективной защиты;

  • оценивать уровень своей подготовленности и осуществлять осознанное самоопределение по отношению к военной службе.

использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни:

  • для ведения здорового образа жизни;

  • оказания первой медицинской помощи;

  • развития в себе духовных и физических качеств, необходимых для военной службы;

  • вызова (обращения за помощью) в случае необходимости соответствующей службы экстренной помощи.



Форма промежуточной аттестации – дифференцированный зачет.
УЧЕБНАЯ ДИСЦИПЛИНА

«Математика»
Рабочая программа разработана на основе примерной программы учебной дисциплины «Математика» для специальности  среднего  профессионального образования, одобренной и утверждённой Департаментом государственной политики и нормативно- правового регулирования в сфере образования Минобрнауки России от 16 апреля 2008 года.

Рабочая программа разработана в соответствии с «Рекомендациями по реализации образовательной программы среднего (полного) общего образования в образовательных учреждениях начального профессионального и среднего профессионального образования в соответствии с федеральным базисным учебным планом и примерными учебными планами для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования» (письмо Департамента государственной политики и нормативно-правового регулирования в сфере образования Минобрнауки России от 29.05.2007 03-1180).

Рабочая программа учебной дисциплины «Математика» предназначена для изучения математики в рамках реализации образовательной программы среднего (полного) общего образования при подготовке специалистов среднего звена.

При освоении специальности 38.02.04 «Коммерция» математика изучается как профильный учебный предмет в объеме:

Максимальная учебная нагрузка – 435 часов, в том числе:

    • обязательная аудиторная учебная нагрузка (лекционные занятия)– 290 часов;

    • самостоятельная работа – 145 часов.

Математика является фундаментальной общеобразовательной дисциплиной со сложившимся устойчивым содержанием и общими требованиями к подготовке обучающихся. Реализация общих целей изучения математики традиционно формируется в четырех направлениях – методическое (общее представление об идеях и методах математики), интеллектуальное развитие, утилитарно-прагматическое направление (овладение необходимыми конкретными знаниями и умениями) и воспитательное воздействие.

Профилизация целей математического образования отражается на выборе приоритетов в организации учебной деятельности обучающихся. Для социально-экономического профиля более характерным является усиление общекультурной составляющей курса с ориентацией на визуально-образный и логический стили учебной работы.

Изучение математики как профильного учебного предмета обеспечивается:

– выбором различных подходов к введению основных понятий;

– формированием системы учебных заданий, обеспечивающих эффективное осуществление выбранных целевых установок;

– обогащением спектра стилей учебной деятельности за счет согласования с ведущими деятельностными характеристиками выбранной профессии.

Профильная составляющая отражается в требованиях к подготовке обучающихся в части:

– общей системы знаний: содержательные примеры использования математических идей и методов в профессиональной деятельности;

– умений: различие в уровне требований к сложности применяемых алгоритмов;

– практического использования приобретенных знаний и умений: индивидуального учебного опыта в построении математических моделей, выполнении исследовательских и проектных работ.

Таким образом, программа ориентирует на приоритетную роль процессуальных характеристик учебной работы, зависящих от профиля профессиональной подготовки, акцентирует значение получения опыта использования математики в содержательных и профессионально значимых ситуациях по сравнению с формально-уровневыми результативными характеристиками обучения.

Перечень тем в курсе математики является общим для всех профилей получаемого профессионального образования и при всех объемах учебного времени независимо от того, является ли предмет базовым или профильным. Предлагаемые в тематическом плане разные объемы учебного времени на изучение одной и той же темы используются для выполнения различных учебных заданий. Тем самым различия в требованиях к результатам обучения проявятся в уровне навыков по решению задач и в опыте самостоятельной работы.
Структура учебной дисциплины

Раздел 1. Развитие понятия о числе.

Раздел 2. Функции, их графики и свойства.

Раздел 3. Корни, степени и логарифмы.

Раздел 4. Основы тригонометрии.

Раздел 5. Прямые и плоскости в пространстве.

Раздел 6. Координаты и векторы.

Раздел 7. Начала математического анализа .

Раздел 8. Многогранники.

Раздел 9. Тела и поверхности вращения.

Раздел 10. Измерения в геометрии.

Раздел 11. Уравнения и неравенства.

Раздел 12. Элементы комбинаторики.

Раздел 13. Элементы теории вероятности и математической статистики.

1   2   3   4   5   6   7

Похожие:

Программы подготовки специалистов среднего звена по специальности среднего профессионального образования «Коммерция» (по отраслям) iconПрограмма подготовки специалистов среднего звена
Комплект контрольно-оценочных средств разработан на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального...
Программы подготовки специалистов среднего звена по специальности среднего профессионального образования «Коммерция» (по отраслям) iconСреднего профессионального образования
«естествознание» предназначена для изучения естествознания в учреждениях среднего профессионального образования, реализующих образовательную...
Программы подготовки специалистов среднего звена по специальности среднего профессионального образования «Коммерция» (по отраслям) iconПрограмма подготовки специалистов среднего звена (далее ппссз) по...
Программа подготовки специалистов среднего звена (далее ппссз) по специальности 31. 02. 02 Акушерское дело (базовой подготовки)
Программы подготовки специалистов среднего звена по специальности среднего профессионального образования «Коммерция» (по отраслям) iconПрограмма подготовки специалистов среднего звена государственное...
Государственного автономного образовательного учреждения среднего профессионального образования «Бузулукский строительный колледж»...
Программы подготовки специалистов среднего звена по специальности среднего профессионального образования «Коммерция» (по отраслям) iconПравительство санкт-петербурга комитет по науке и высшей школе государственное...
Фгос спо) в части п. VII. Требования к условиям реализации программы подготовки специалистов среднего звена (далее – ппссз) и Устава...
Программы подготовки специалистов среднего звена по специальности среднего профессионального образования «Коммерция» (по отраслям) iconМетодические указания для студентов, обучающихся по программе подготовки...
Организация-разработчик: Областное государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Братский политехнический...
Программы подготовки специалистов среднего звена по специальности среднего профессионального образования «Коммерция» (по отраслям) iconРабочая программа Основной образовательной программы (ооп) Специальность 270101 «Архитектура»
Обж) предназначена для изучения основ безопасности жизнедеятельности в учреждениях среднего профессионального образования, реализующего...
Программы подготовки специалистов среднего звена по специальности среднего профессионального образования «Коммерция» (по отраслям) iconРабочая программа Основной образовательной программы (ооп) Специальность...
Обж) предназначена для изучения основ безопасности жизнедеятельности в учреждениях среднего профессионального образования, реализующего...
Программы подготовки специалистов среднего звена по специальности среднего профессионального образования «Коммерция» (по отраслям) iconАннотация рабочей программы учебной дисциплины
Программа учебной дисциплины «География» предназначена для изучения географии в учреждениях среднего профессионального образования,...
Программы подготовки специалистов среднего звена по специальности среднего профессионального образования «Коммерция» (по отраслям) iconРабочая программа Основной образовательной программы (ооп) Специальность...
Обж) предназначена для изучения основ безопасности жизнедеятельности в учреждениях среднего профессионального образования, реализующего...
Программы подготовки специалистов среднего звена по специальности среднего профессионального образования «Коммерция» (по отраслям) iconРабочая программа Основной образовательной программы (ооп) 250203...
«Физическая культура» предназначена для организации занятий по физической культуре в учреждениях среднего профессионального образования,...
Программы подготовки специалистов среднего звена по специальности среднего профессионального образования «Коммерция» (по отраслям) iconРабочая программа учебной дисциплины «Основы философии»
В соответствии с фгос по подготовке специалистов среднего звена для специальности 151022 «Монтаж и техническая эксплуатация холодильно-компрессорных...
Программы подготовки специалистов среднего звена по специальности среднего профессионального образования «Коммерция» (по отраслям) iconРабочая программа Основной образовательной программы (ооп) 190631...
«Физическая культура» предназначена для организации занятий по физической культуре в учреждениях среднего профессионального образования,...
Программы подготовки специалистов среднего звена по специальности среднего профессионального образования «Коммерция» (по отраслям) iconРабочая программа Основной образовательной программы (ооп) 190631...
«Физическая культура» предназначена для организации занятий по физической культуре в учреждениях среднего профессионального образования,...
Программы подготовки специалистов среднего звена по специальности среднего профессионального образования «Коммерция» (по отраслям) iconРабочая программа Основной образовательной программы (ооп) 190631...
«Физическая культура» предназначена для организации занятий по физической культуре в учреждениях среднего профессионального образования,...
Программы подготовки специалистов среднего звена по специальности среднего профессионального образования «Коммерция» (по отраслям) iconРабочая программа Основной образовательной программы (ооп) Специальность...
«Безопасности жизнедеятельности» (бжд) предназначена для изучения безопасности жизнедеятельности в учреждениях среднего профессионального...


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск