Паспорт программы

Скачать 421.69 Kb.

Название	Паспорт программы
страница	2/2
Дата публикации	20.09.2013
Размер	421.69 Kb.
Тип	Учебно-методическое обеспечение

100-bal.ru > Литература > Учебно-методическое обеспечение

1 2

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ, 11 КЛАСС

№ п/п.	Тема	Кол-во часов	Дата	Примечания
ПЕРВОЕ УЧЕБНОЕ ПОЛУГОДИЕ
1. Введение. Русская литература на рубеже 19-20 вв. Взаимодействие с зарубежной литературой (1 час) Учащиеся должны знать и уметь: -основные темы и проблемы литературы 20 века (ответственность человека за свои поступки, человек на войне, человек и природа, тема народной памяти); -устанавливать преемственность между литературными периодами в развитии отечественной литературе; -определять роль зарубежной литературы в становлении культурных традиций рубежа веков.
2.Обзор русской литературы первой половины 20 века. Модернизм и реализм. (1 час) Учащиеся должны знать и уметь: -периодизацию отечественной литературы 20 века; -основные литературные направления рубежа веков (реалистическое, модернистские: символизм, акмеизм, футуризм),их представителей и основные художественные особенности; -установить взаимосвязь с другими отраслями культуры.
Реализм конца 19-начала 20 веков.
	3.БУНИН ИВАН АЛЕКСЕЕВИЧ.	6
3.1.	Очерк жизни и творчества. Особенности лирики поэта. Кровная связь с природой.	1
3.2.	Поэтический мир Бунина И.А.	1
3.3.	Рассказ «Господин из Сан-Франциско». Художественное своеобразие. Вечное и «вещное» в рассказе «Господин из Сан- Франциско».	1
3.4.	Тема любви в творчестве Бунина. Обзор сборника «Темные аллеи».	1
3.5.	«Чистый понедельник» - любимый рассказ Бунина.	1
3.6.	Подготовка к домашнему сочинению по творчеству Бунина И.А.	1
	4. КУПРИН АЛЕКСАНДР ИВАНОВИЧ.	2
4.1.	Очерк жизни и творчества писателя.	1
4.2.	Тема любви в рассказе « Гранатовый браслет».	1
	5.ГОРЬКИЙ МАКСИМ.	7
5.1.	Очерк жизни и творчества писателя.	1
5.2.	Раннее творчество Горького М. «Старуха Изергиль».	1
5.3.-5.5.	Пьеса «На дне». «На дне» как социально-философская драма. Образы ночлежников. 2).Лука в системе действующих лиц пьесы. Авторская позиция по отношению к Луке. 3) Спор о правде.( Правда факта – Бубнов; правда утешительной лжи – Лука ;правда веры в человека – Сатин	3
5.6.-5.7.	Сочинение по творчеству Горького М.	2
6.	Обзор зарубежной литературы первой половины 20 в. (Б.Шоу «Пигмалион», Г. Аполлинер).	2
7. ПОЭЗИЯ «СЕРЕБРЯНОГО ВЕКА» (4 часа)
7.1.	«…Этот мир очарований, этот мир из серебра» (терминология, основные понятия и течения, представители).	1
7.2.	Символизм. «Мучительный дар» Валерия Брюсова.	1
7.3.	Акмеизм. В мире удивительных характеров и судеб Гумилёва.	1
7.4.	Футуризм. Эгофутуризм Игоря Северянина.	1
	8.БЛОК АЛЕКСАНДР АЛЕКСАНДРОВИЧ.	7
8.1.	Очерк жизни и творчества. Циклы лирических произведений: «Стихи о Прекрасной Даме», «Распутья» (стихи «Предчувствую тебя», «Фабрика»).	1
8.2.	Мир стихий в поэзии Блока (стихи «Незнакомка», «О, весна без конца и без краю…» ).	1
8.3.	«Страшный мир» в поэзии Блока (стихи «Ночь, улица, фонарь, аптека…», «О доблестях, о подвигах, о славе…»).	1
8.4.	«Россия в лирике Блока» (стихи «На поле Куликовом», «Россия», «На железной дороге»). Поэма «Скифы».	1
8.5.	Поэма « Двенадцать». Образ Христа в поэме.	1
8.6.-8.7.	Изложение с элементами сочинения по творчеству Блока А.А..	2
	9. ЕСЕНИН СЕРГЕЙ АЛЕКСАНДРОВИЧ.	4
9.1.	Очерк жизни и творчества поэта.	1
9.2.	Тема родины и природы в лирике Есенина С.А.	1
9.3.	Тема любви в лирике Есенина С.А.	1
9.4.	Основные мотивы поздней лирики Есенина С.А.( «Шаганэ, ты моя, Шаганэ…», «Гори звезда моя, не падай», «Мы теперь уходим понемногу» и др.).	1
	10.МАЯКОВСКИЙ ВЛАДИМИР ВЛАДИМИРОВИЧ.	4
10.1.	Очерк жизни и творчества поэта. Маяковский и русский футуризм. Маяковский и революция.	1
10.2.	Тема поэта и поэзии в творчестве Маяковского В.В.	1
10.3.	Любовная лирика в творчестве Маяковского В.В.	1
10.4.	Сатирические произведения Маяковского В. В. Новаторство поэта. Современные споры о творчестве поэта.	1
	11. ЦВЕТАЕВА МАРИНА ИВАНОВНА	2
11.1	«Мой путь не лежит мимо дома - ничьего…». Судьба и стихи Цветаевой М.И.	1
11.2.	Поэтический мир Цветаевой М.И. (Романтические мотивы и патриотическая тема).	1
	12. МАНДЕЛЬШТАМ ОСИП ЭМИЛЬЕВИЧ	2
12.1	Дореволюционный период творчества поэта.	1
12.2	Второй и третий период Мандельштама О.Э.	1
	13. АХМАТОВА АННА АНДРЕЕВНА	4
13.1.	Жизнь и творчество поэтессы. Художественное своеобразие лирики Ахматовой А.А. Гражданская позиция после революции.	1
13.2.	Тема поэта и поэзии в лирике Ахматовой А.А.	1
13.3.	Тема родины в творчестве Ахматовой А.А.	1
13.4.	Тема народного страдания и скорби в поэме Ахматовой А.А. «Реквием».	1
14.1.-14.2.	Сочинение по поэзии конца 19в.- начала 20в.	2
ВТОРОЕ УЧЕБНОЕ ПОЛУГОДИЕ
	15.БУЛГАКОВ МИХАИЛ АФАНАСЬЕВИЧ.	7
15.1.	Очерк жизни и творчества писателя.	1
15.2.-15.5.	Роман «Белая гвардия». Творческая история. Художественное своеобразие. «Как же жить». Часть 1. «Туман». Образ Дома. Часть 2. «Все мы в крови повинны». Авторская позиция в романе. Часть3.	4
15.6.-15.7.	Изложение с элементом сочинения по творчеству Булгакова.	2
	16. ШОЛОХОВ МИХАИЛ АЛЕКСАНДРОВИЧ.	9
16.1.	Очерк жизни и творчества.	1
16.2.	«Донские рассказы». Изображение Гражданской войны в рассказах.	1
16.3.	«Тихий Дон». Картины жизни донских казаков.	1
16.4.	«Чудовищная нелепица войны» в изображении Шолохова.	1
16.5.	« В мире, расколотом надвое». Гражданская война в изображении Шолохова М.А.	1
16.6.	Судьба Григория Мелехова.	1
16.7.	Григорий и Наталья. Григорий и Аксинья.	1
16.8.-16.9.	Изложение с элементами сочинения по творчеству Шолохова М.А.	2
	17. ПЛАТОНОВ АНДРЕЙ ПЛАТОНОВИЧ.	2
17.1.	Очерк жизни и творчества писателя.	1
17.2.	Анализ рассказа «Возвращение».	1
	18. ВЕЛИКАЯ ОТЕЧЕСТВЕННАЯ ВОЙНА В РУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЕ.	8		Список произведений, изучаемых в этом разделе, может меняться.
18.1.	Общий обзор литературы периода Великой Отечественной войны. Поэзия периода ВОВ.	1
17.2.	Тема плена в повести К.Воробьёва « Это мы, Господи».	1
18.3.	Шолохов М.А. «Судьба человека».	1
18.4.	«Лейтенантская проза». Общий обзор, основные представители.	1
18.5.	Повесть В. Кондратьева «Сашка».	1
18.6.	Урок-семинар по произведениям о ВОВ.	1
18.7.-18.8.	Классное сочинение по произведениям о ВОВ.	2
	19. ТВАРДОВСКИЙ АЛЕКСАНДР ТРИФОНОВИЧ.	2
19.1.	Творчество и судьба поэта. Урок-лекция.	1
19.2.	Лирика Твардовского А.Т.	1
	20. ПАСТЕРНАК БОРИС ЛЕОНИДОВИЧ.	4
20.1.	Личность поэта и особенности его художественного мира.	1
20.2.	Лирика поэта («Февраль. Достать чернил и плакать», «Определение поэзии», «Во всём мне хочется дойти до самой сути»).	1
20.3.- 20.4.	Роман «Доктор Живаго».Обзор.	2
21.	Литература «оттепели». Литературный процесс 60-х годов 20 века. Шаламов В.Т. «Колымские рассказы».	2
	22.СОЛЖЕНИЦЫН АЛЕКСАНДР ИСАЕВИЧ.	2
22.1.	Солженицын А.И. Очерк жизни и творчества.	1
22.2.	Судьба человека в тоталитарном государстве. По страницам повести «Один день Ивана Денисовича».	1
	23. РАСПУТИН ВАЛЕНТИН ГРИГОРЬЕВИЧ.	3
23.1.	Очерк жизни и творчества Распутина В.Г. Специфика прозы «писателей-деревенщиков».	1
23.2.	Анализ повести Распутина В.Г. «Прощание с Матёрой».	1
23.3.	Современная проза писателя. («Нежданно-негаданно», «В ту же землю»).	1
24. ЛИТЕРАТУРА ВТОРОЙ ПОЛОВИНЫ 20-ОГО ВЕКА (7 часов)
24.1	Многообразие художественно-стилевых поисков в поэзии 70-90-х годов 20 века (Вознесенский А., Евтушенко Е., Рубцов Н., Бродский И. и др.)	2
24.2	Авторская песня.	1
24.3	Современная русская драматургия.	2
24.4	Обзор литературы народов России.	1
24.5	Обзор литературы последнего десятилетия.	1
	Итоговое сочинение по литературе 2-ой половины 20 в.	2
	Резервные уроки	6

ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ ВЫПУСКНИКОВ
В результате изучения литературы на базовом уровне учащиеся должны
знать/понимать:

-образную природу словесного искусства;

- основные факты жизни и творчества писателей;

- содержание изученных произведений;

- основные закономерности историко- литературного процесса и черты литературных направлений;

-основные теоретико-литературные понятия;
уметь:

-воспроизводить содержание литературного произведения;

-анализировать и интерпретировать художественное произведение, используя сведения по истории и теории литературы (тематика, проблематика, нравственный пафос, систему образов, особенности композиции, изобразительно-выразительные средства языка);

-анализировать эпизод (сцену) изученного произведения, объяснять его связь с проблематикой произведения;

-соотносить художественное произведение с общественной жизнью и культурой;

-выявлять «сквозные» темы и ключевые проблемы русской литературы;

-определять род и жанр произведения;

-сопоставлять литературные произведения;

-выявлять авторскую позицию;

-выразительно читать изученные произведения (или фрагменты), соблюдая нормы литературного произношения;

-аргументировано формулировать своё отношение к прочитанному произведению;

-составлять планы;

-писать рецензии на прочитанные произведения и сочинения разных жанров на литературные темы.
Формы контроля уровня достижений учащихся и критерии оценки
Преобладающей формой текущего контроля выступают письменный (контрольные работы, сочинения, изложения) и устный опрос (собеседование)

Литература и средства обучения

1. Агеносов В. Русская литература ХХ века. 11 кл.: Учебник для общеобразовательных учебных заведений: В 2 ч., М.: Дрофа, 2007

2. Агеносов В. Русская литература ХХ века. Методическое пособие для учителя, М.: Дрофа, 2005

3.ВасильеваТ.Б.,ИвановаИ.Н. Литература. Содержание образования: Сборник нормативно-правовых документов и методических материалов.-М.: Вентана-Граф, 2007

4. Ильина И.Д. Предметная неделя литературы в школе.- Ростов н/Д.: Феникс, 2008

5.Лебедев Ю.В. Литература.10 кл. Учебник для общеобразовательных учебных заведений. Базовый и профильный уровни. В 2 ч. – М.: Просвещение, 2006

6. Петрович В.Г., Петрович Н.М. Литература в основной и профильной школе. 11 класс. Книга для учителя. М., 2006

7. Крутецкая В.А. Литература в таблицах и схемах. 10 класс. СПб., 2008

8.Словарь литературных персонажей в 8 т.- составитель и редактор Мещеряков В.П. М.: Московский лицей, 1997

9. Черняк М.А. Современная русская литература (10-11 классы): учебно-методические материалы.- М.: Эксмо, 2007

10. Комплект таблиц «Теория литературы 5-11 классы»

11. Компакт-диски «Уроки литературы КиМ» (10, 11 классы)

12. Компакт-диск «Русская литература. 8-11 классы. Мультимедийная энциклопедия»

13. Компакт-диск « Хрестоматия по русской литературе»

14. Компакт- диск «Репетитор по литературе КиМ, 2009»

15. Папка с раздаточными материалами «теория литературы 5-11 классы»

16. Портреты писателей 19- 20 век (портреты, справочные материалы)

1 2

Похожие:

	Яндараева Ольга Михайловна с. Юнга 2009г. Содержание паспорт программы... Паспорт программы 2		Программа по здоровьесбережению содержание программы Паспорт программы Актуальность программы Формирование у обучающихся понимания значимости сохранения, укрепления здоровья и навыков здорового образа жизни
	Паспорт программы. Наименование программы: «инновационные процессы... Концепция долгосрочного социально-экономического развития Российской Федерации до 2020 года		Паспорт программы дисциплины Область применения программы Рабочая программа дисциплины является частью образовательной программы высшего образования в соответствии с фгос впо по направлению...
	Одобрено Паспорт рабочей программы		Программа воспитательной работы Паспорт программы 2
	Паспорт программы дисциплины Область применения программы Рабочая программа дисциплины является частью основной образовательной программы высшего образования в соответствии с фгос впо по...		Паспорт образовательной программы общеобразовательного учреждения Справка о школе Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы начального общего образования
	Рабочей программы Паспорт рабочей программы 3 Пояснительная записка... Мбоу «сош №41» программа определяет приоритеты в содержании начального образования и способствует интеграции и координации деятельности...		Паспорт программы наименование -программа развития муниципальной... Федеральный закон от 02. 03. 2007г. N25-фз "О муниципальной службе в Российской Федерации"
	Паспорт программы дисциплины Область применения программы Фгос впо по направлению подготовки 38. 04. 03. 68 «Управление персоналом» (квалификация (степень) «магистр») утвержден Приказом Министерства...		Паспорт программы Введение Информационная карта моу для детей дошкольного... Основной образовательной программы по специальности «Маркетинг» (061500 / оксо 080111)
	Паспорт программы учебной дисциплины «системы обработки графической... Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с фгос по...		Паспорт программы 3- 4 Пояснительная записка к образовательной программе школы 4 Первоочередные направления работы по реализации образовательной программы школы (перспектива до 2013 2014г г.)
	Паспорт программы развития 4 Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования		Паспорт программы наименование программы Республики Башкортостан, Положения о формах и процедурах проведения аттестации педагогических работников государственных и муниципальных...

Школьные материалы

Паспорт программы

7. ПОЭЗИЯ «СЕРЕБРЯНОГО ВЕКА»

Очерк жизни и творчества. Циклы лирических произведений: «Стихи о Прекрасной Даме», «Распутья» (стихи «Предчувствую тебя», «Фабрика»).

Мир стихий в поэзии Блока (стихи «Незнакомка», «О, весна без конца и без краю…» ).

Похожие: