Литературное чтение Пояснительная записка

Скачать 0.75 Mb.

Название	Литературное чтение Пояснительная записка
страница	5/8
Дата публикации	22.09.2013
Размер	0.75 Mb.
Тип	Рабочая программа

100-bal.ru > Литература > Рабочая программа

1 2 3 4 5 6 7 8

8		А. Пушкин. «Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях»	1	Комбинированный	Герои произведения, восприятие и понимание их эмоционально-нравственных переживаний	Уметь читать стихотворные произведения наизусть (по выбору), отвечать на вопросы по тексту Знать название и основное содержание изученного произведения. Уметь анализировать поведение героев
9		Внеклассное чтение: «Что за прелесть эти сказки!..». Сказки А. С. Пушкина	1	Комбинированный	Тема, главная мысль, события, последовательность	Знать сказки А. С. Пушкина. Уметь различать сказки народные и литературные	Тематический	Архаизмы	Выучить наизусть отрывок по выбору
10		М. Ю. Лермонтов. Олицетворение – прием изображения действительности в стихотворении «Дары Терека»	1	Комбинированный	Восприятие и понимание эмоционально-нравственных переживаний героя	Знать название и основное содержание изученного произведения, творчество М.Ю.Лермонтова. Уметь различать жанры.	Выразительное чтение	Олицетворение	С. 96–98, выразит. читать,

.

1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
11		М. Ю. Лермонтов. «Ашик-Кериб» (турецкая сказка). Хорошие и плохие поступки людей	1	Комбинированный	Чтение по ролям	Уметь составлять небольшое монологическое высказывание с опорой на авторский текст; оценивать события, героев произведения; делить текст на составные части, составлять его простой план. Иметь представление о классической литературе	Выразительное чтение по ролям	Средства художественной выразительности, язык, прием сравнения, олицетворения	С. 99–113, читать
12		Средства художественной выразительности, язык, сравнения в сказке М. Лермонтова «Ашик-Кериб»	1	Комбинированный	Устное изложение текста по плану. Участие в диалоге при обсуждении прослушанного произведения. Умение ставить вопросы , отвечать		Выразительное чтение. Ответы на вопросы	в произведениях М. Лермонтова. Характер героя, его поступки и их мотивы	С. 113, вопросы 2, 3, 7
13		Главы из автобиографической повести Л. Н. Толстого «Детство»	1	Комбинированный	Произведения классической литературы. Жанры литературных произведений.	Уметь читать осознанно вслух тексты художественных произведений целыми словами, соблюдая орфоэпические нормы русского литературного языка , создавать небольшой устный текст на заданную тему, читать осознанно вслух текст	Тематический. Выразительное чтение	Автобиография	С. 116– 120, выразительно читать

1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12
14		Л. Толстой «Как мужик убрал камень». Умный и находчивый герой	1	Комбинированный	Тема, главная мысль, события, последовательность	Уметь высказывать оценочные суждения о прочитанном произведении	Выразительное чтение	Характер героя, его поступки и их мотивы	С. 121, подготовиться к чтению по ролям
15		Отличие рассказа от сказки. Рассказ А. П. Чехова «Мальчики»	1	Комбинированный	Понимание основного содержания услышанного	Знать отличие рассказа от сказки. Уметь различать жанры художественной литературы, анализировать характеры героев	Пересказ от лица героев	Характер героя, его поступки и их мотивы	С. 124– 135, выразительно читать
16		Сравнение характеров главных героев рассказа А. П. Чехова «Мальчики»	1	Комбинированный	Тема, главная мысль, события, последовательность	Уметь читать осознанно вслух тексты художественных произведений целыми словами, соблюдая орфоэпические нормы русского литературного языка	Тематический. Пересказ отрывка	Кроссворд	Пересказ отрывка по выбору
17		Обобщение по разделу «Чудесный мир классики»	1	Комбинированный	Безошибочное чтение незнакомого текста с соблюдением норм литературного произношения	литературного языка; читать выразительно Знать/понимать: изученные литературные произведения и их авторов, основное содержание изученных литерных произведений. Уметь: читать осознанно вслух тексты художественных произведений целыми словами	Диагностика навыка чтения	Кроссворд. Игры литературные	С. 138, вопросы 6, 7

Продолжение табл.

1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12
18	Поэтическая тетрадь 4 (ч)	Тоска по родине и красоте родной природы в лирике Ф. И. Тютчева. «Еще земли печален вид…»	1	Комбинированный	Различение жанров произведений на основе сравнения персонажей. Связь литературы с музыкой и живописью	Уметь читать стихотворные произведения наизусть (по выбору), рисовать словесные картины	Чтение наизусть	Лирика. Олицетворение	С. 140, читать, вопросы 4, 5
19	Поэтическая тетрадь 4 (ч)	А. Фет. Своеобразие ритма и построения строк в стихотворении «Бабочка», «Весенний дождь»	1	Комбинированный	Образные языковые средства. Выразительное чтение, использование интонаций, соответствующих смыслу текста	Уметь читать осознанно текст художественного произведения «про себя», высказывать оценочные суждения о прочитанном произведении Знать/понимать: изученные литературные произведения и их авторов, основное содержание изученных литературных произведений	Выразительное чтение	Образные языковые средства	С. 143– 144, выразительно читать

Продолжение табл.

1	2	3	4	5	6	7	8	9		10	11	12
20		Тема любви к Родине в стихотворении И. С. Никитина «В синем небе плывут над полями…»	1	Комбинированный	Осознанность и выразительность чтения	Знать произведения о Родине. Уметь высказывать оценочные суждения о прочитанном произведении, отвечать на вопросы	Чтение наизусть	Олицетворение		С. 148, выразительно читать, вопросы 1, 2
21		Тема детства в стихах Н. А. Некрасова «Школьник», «В зимние сумерки нянины сказки…»	1	Комбинированный	Образные языковые средства	Уметь читать стихотворные произведения наизусть (по выбору), анализировать образные языковые средства. Уметь: читать осознанно вслух тексты художественных произведений целыми словами, соблюдая орфоэпические нормы русского литературного языка; читать выразительно художественный текст; определять тему и главную мысль произведения	Чтение наизусть		Олицетворение	С. 149– 151, наизусть по выбору

1 2 3 4 5 6 7 8

Похожие:

	Пояснительная записка рабочая программа «Литературное чтение» Рабочая программа «Литературное чтение» для 3 класса составлена на основе фк гос (2004), фбуп, авторской программы Л. Ф. Климановой,...		Рабочая программа предмета «Литературное чтение» «Литературное чтение»: авторы Климанова Л. Ф., Голованова М. В., Горецкий В. Г. Литературное чтение, в двух частях: 1 класс. М.:...
	Литературное чтение Пояснительная записка Обучение учащихся 4 класса ведется по учебнику: Климанова, В. Г. Горецкий. Родная речь. – М.: Просвещение, 2009		Пояснительная записка Данная рабочая программа разработана на основе... Министерства образования рф: Начальное общее образование, авторской программы Л. А. Ефросининой, М. И. Омороковой «Литературное чтение»,...
	Пояснительная записка к тематическому планированию по Литературному чтению Рабочая программа курса «Литературное чтение» разработана на основе авторской программы Л. А. Ефросининой, М. И. Омороковой (М.:...		Пояснительная записка Учебно тематическое планирование по предмету «Литературное чтение» Класс 3 «Стандарты второго поколения. Примерные программы по учебным предметам. Начальная школа». / Москва, «Просвещение», 2010
	Рабочая программа предмета «Литературное чтение» Л. Ф. Климановой, В. Г. Горецким, М. В. Головановой «Литературное чтение. 1 – 4 классы» (2011)		Рабочая программа учебного предмета «Литературное чтение» «Литературное чтение» составлена на основе умк «Перспективная начальная школа», авторской программы Чураковой Н. А., Малаховской...
	Рабочая программа «Литературное чтение» 2 класс умк «Школа России» Л. Ф. Климановой, В. Г. Горецким, М. В. Головановой «Литературное чтение. 1 – 4 классы» (2010)		Рабочая программа по предмету «литературное чтение» ...
	Пояснительная записка рабочая программа по литературному чтению составлена... Программы для общеобразовательных учреждений «Литературное чтение» 1-4 классы, автора О. В. Кубасовой, издательство «Ассоциация xxi”,...		Рабочая программа курса «Литературное чтение» Ефросинина, Л. А., Оморокова, М. И., Литературное чтение: 3 класс: Учебник для учащихся общеобразовательных учреждений: в 2 ч. Ч....
	Пояснительная записка к курсу «Литературное чтение» Рабочая программа учителя по курсу литературного чтения для учащихся 2-го класса рассчитана на 136 часов (4 часа в неделю, 34 учебные...		Рабочая программа к курсу «Литературное чтение» Л. А. Ефросинина, М. И. Оморокова (Литературное чтение. Сборник программ к комплекту учебников «Начальная школа XXI века». 3-е изд.,...
	Рабочая программа по предмету «Литературное чтение» 3 класс создана... Программы курса «Литературное чтение» под редакцией Климановой Л. Ф., – М.: «Просвещение», 2013		Рабочая программа по предмету «Литературное чтение» 3 класс создана... Программы курса «Литературное чтение» под редакцией Климановой Л. Ф., – М.: «Просвещение», 2013

Школьные материалы

При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru

Поиск