Фгбоу впо «Марийский государственный университет» Историко-филологический факультет





НазваниеФгбоу впо «Марийский государственный университет» Историко-филологический факультет
страница4/6
Дата публикации27.09.2013
Размер0.76 Mb.
ТипРабочая программа
100-bal.ru > Литература > Рабочая программа
1   2   3   4   5   6

6

Литература рубежа XIX –XX вв.



















6.1




6
















6.1.

Введение. Особенности литературного процесса на рубеже XIX-XX вв. Основные литературные направления (натурализм, символизм, неоромантизм, эстетизм, реализм).


6

1

Лекции

(2 ч.)




Работа с теоретическими источниками, выполнение индивидуальных заданий (4 ч.)

Коллоквиум

6.2.

Литература Франции. Символизм во французской поэзии. Творчество Поля Верлена.


6

1

Лекции

(2 ч.)




Работа с теоретическими источниками, выполнение индивидуальных заданий (4 ч.)

Контрольная работа

6.3.

Натурализм как литературное направление. Э. Золя – теоретик натурализма. Характеристика эпопеи «Ругон Макары». Роман Золя «Западня» - «Библия натурализма».


6

2

Лекции

(4 ч.)




Конспект статьи Э. Золя «Эксперименталь

ный роман» (4 ч.)

Консультация, выборочная проверка выполнения индивидуальных заданий

6.4.

Роман Э. Золя «Жерминаль». Проблема художественного метода.


6

3




Практические занятия (2 ч.)

Подготовка к практическому занятию, чтение романа (4 ч.)

Собеседование по вопросам практического занятия

6.5.

Специфика критического реализма на рубеже XIX- XX вв. Своеобразие психологизма Мопассана. Мопассан-новеллист.

6

3

Лекции (4 ч.)

Практические занятия (2 ч.)

Подготовка докладов, презентаций, видеопрограмм, просмотр фильма (фрагментарно) (4 ч.)

Оценка качества выполнения студентами данных видов работы

6.6

«Жан Кристоф» Р. Роллана – «роман-поток». Тема художника в романе.

6

4

Лекции (4 ч.)




Работа с теоретическими источниками, выполнение индивидуальных заданий (4 ч.)

Консультация, выборочная проверка выполнения индивидуальных заданий

6.7

Литература Бельгии. Творчество М. Метерлинка

6

5

Лекции (2 ч.)

Практические занятия (2 ч.)

Подготовка к практическому занятию (2 ч.)

Собеседование по вопросам практического занятия

6.8

Норвежская литература. Пьесы Г. Ибсена

6

5




Практические занятия (2 ч.)

Работа с теоретическими источниками, выполнение индивидуальных заданий (4 ч.)

Консультация, выборочная проверка выполнения индивидуальных заданий

6.9

Литература Англии. О. Уайльд – теоретик эстетизма. Трактат «Замыслы». Сказки и драмы Уайльда

6

6

Лекции (4 ч.)




Конспект трактата «Замыслы» О. Уайльда, творческая работа (4 ч.)

Консультация, проверка творческой работы

6.10

Роман О. Уайльда «Портрет Дориана Грея»: теория и практика эстетизма

6

7




Практические занятия (2 ч.)

Подготовка к практическому занятию (4 ч.)

Собеседование по вопросам практического занятия

6.11

Драматургия Б. Шоу

6

7

Лекции (4 ч.)




Работа с теоретическими источниками (4 ч.)

Проверка конспектов

6.12

Научно-фантастический роман Г. Уэллса

6

8

Лекции (2 ч.)




Чтение романов Г. Уэллса (4 ч.)

Собеседование по прочитанному материалу

6.13

Творчество Дж. Голсуорси. «Сага о Форсайтах»

6

9

Лекции (2 ч.)




Работа с теоретическими источниками, выполнение индивидуальных заданий (2 ч.)

Консультация, выборочная проверка выполнения индивидуальных заданий

6.14

Литература США. М. Твен – основоположник реализма. Юмористические рассказы. Романы М. Твена

6

9

Лекции (2 ч.)

Практические занятия (2 ч.)

Подготовка к практическому занятию (4 ч.)

Собеседование по вопросам практического занятия

6.15

«Северные рассказы» Д. Лондона. Роман «Мартин Идеен»

6

10

Лекции (2 ч.)

Практические занятия (2 ч.)

Подготовка к практическому занятию, доклады (2 ч.)

Собеседование по вопросам практического занятия

6.16

Т. Драйзер. Изображение американского общества в романах «Сестра Керри» и «Дженни Герхардт»

6

11

Лекции (2 ч.)

Практические занятия (2 ч.)

Подготовка к практическому занятию, доклады (2 ч.)

Собеседование по вопросам практического занятия

6.17

Литература Германии. Роман Т. Манна «Будденброки» - роман об упадке бюргерской культуры

6

11

Лекции (2 ч.)




Чтение романов (4 ч.)

Собеседование по прочитанному

7.

Литература первой половины ХХ в.



















7.1.

Введение. Характеристика основных литературных явлений первой половины XX века. Модернизм и авангард: общая характеристика.

7

1

Лекции

(2 ч.)




Работа с теоретическими источниками, выполнение индивидуальных заданий (2 ч.)

Консультация, выборочная проверка выполнения индивидуальных заданий

7.2.

Модернистские течения первой половины ХХ века

7

1, 2, 3

Лекции

(2 ч.)

Практическое занятие

(3 ч.)

Подготовка к практическому занятию. Чтение текстов (2 ч.)

Консультация, выборочная проверка.

7.3


«Отцы западноевропейского модернизма»: М. Пруст

7

3

Лекции

(2 ч.)




Работа с теоретическими источниками, выполнение индивидуальных заданий (2 ч.)

Консультация, выборочная проверка.

7.4.

«Отцы западноевропейского модернизма»: Дж. Джойс

7

4

Лекции

(2 ч.)




Работа с теоретическими источниками, выполнение индивидуальных заданий (2 ч.)

Консультация, выборочная проверка.

7.5

«Отцы западноевропейского модернизма»: Ф. Кафка

7

4, 5

Лекции

(2 ч.)

Практическое занятие

(2 ч.)

Подготовка докладов, презентаций, выполнение индивидуальных заданий. Чтение текстов (2 ч.)

Оценка качества выполнения студентами данных видов работы.

7.6

Жизнь и творчество А. де Сент-Экзюпери. Поэтика и проблематика сказки «Маленький принц»

7

6, 7

Лекции

(2 ч.)

Практическое занятие

(2 ч.)

Подготовка докладов, презентаций, выполнение индивидуальных заданий. Чтение текстов (2 ч.)

Оценка качества выполнения студентами данных видов работы

7.7

Философские основы и художественная практика экзистенциализма

7

7

Лекции

(2 ч.)




Работа с теоретическими источниками, выполнение индивидуальных заданий (2 ч.)

Консультация, выборочная проверка.

7.8

Немецкая литература первой половины ХХ в. Общая характеристика

7

8

Лекции

(2 ч.)




Работа с теоретическими источниками, выполнение индивидуальных заданий (2 ч.)

Консультация, выборочная проверка.

7.9

Б. Брехт и теория эпического театра

7

8, 9

Лекции

(2 ч.)




Работа с теоретическими источниками, выполнение индивидуальных заданий (2 ч.)

Консультация, выборочная проверка.

7.10

Интеллектуальные романы Т. Манна

7

9

Лекции

(2 ч.)




Работа с теоретическими источниками, выполнение индивидуальных заданий (2 ч.)

Консультация, выборочная проверка.

7.11

Жизнь и творчество Г. Гессе. Роман «Степной волк»

7

10

Лекции

(2 ч.)




Работа с теоретическими источниками, выполнение индивидуальных заданий (2 ч.)

Консультация, выборочная проверка.

7.12

Литература «потерянного поколения»: Э.М. Ремарк

7

10-11

Лекции

(2 ч.)




Подготовка докладов, презентаций, выполнение индивидуальных заданий. Чтение текстов (2 ч.)

Оценка качества выполнения студентами данных видов работы

7.13

Литература «потерянного поколения»: Э. Хемингуэй

7

11-12

Лекции

(2 ч.)

Практическое занятие

(2 ч.)

Подготовка докладов, презентаций, выполнение индивидуальных заданий. Чтение текстов (2 ч.)

Оценка качества выполнения студентами данных видов работы

7.14

Жанр утопии и антиутопии в зарубежной литературе первой половины ХХ в.

7

12-13

Лекции

(2 ч.)




Работа с теоретическими источниками, выполнение индивидуальных заданий (2 ч.)

Консультация, выборочная проверка.

7.15

Американская литература первой половины ХХ в.

7

13

Лекции

(2 ч.)




Работа с теоретическими источниками, выполнение индивидуальных заданий (2 ч.)

Консультация, выборочная проверка.

8.

Литература второй половины ХХ в.



















8.1

Введение. Французская литература второй половины ХХ в. Категория абсурда в творчестве А. Камю

8

1, 2, 3

Лекция (6 ч.)

Практическое занятие

(2 ч.)

Подготовка докладов, презентаций, выполнение индивидуальных заданий. Чтение текстов (2 ч.)

Оценка качества выполнения студентами данных видов работы

8.2

Франсуаза Саган: жизнь и творчество. Концепция любви в романах писательницы

8

3, 4

Лекция (2 ч.)




Работа с теоретическими источниками, выполнение индивидуальных заданий (2 ч.)

Консультация, выборочная проверка.

8.3

Роберт Мерль: жизнь и творчество

8

4

Лекция (2 ч.)




Работа с теоретическими источниками, выполнение индивидуальных заданий (2 ч.)

Консультация, выборочная проверка.

8.4

Самюэль Беккет: жизнь и творчество. «В ожидании Годо».

8

5

Лекция (2 ч.)




Работа с теоретическими источниками, выполнение индивидуальных заданий (2 ч.)

Консультация, выборочная проверка.

8.5

Грэм Грин: жизнь и творчество. Поэтика и проблематика произведений писателя

8

5, 6, 7

Лекция (4 ч.)

Практическое занятие

(2 ч.)

Подготовка докладов, презентаций, выполнение индивидуальных заданий. Чтение текстов (2 ч.)

Оценка качества выполнения студентами данных видов работы

8.6

Уильям Голдинг: жизнь и творчество. Человек и цивилизация в романах писателя

8

7, 8, 9

Лекция (4 ч.)

Практическое занятие

(2 ч.)

Подготовка докладов, презентаций, выполнение индивидуальных заданий. Чтение текстов (2 ч.)

Оценка качества выполнения студентами данных видов работы

8.7

Айрис Мердок: жизнь и творчество. Философская и психологическая проза Мердок

8

9, 10, 11

Лекция (4 ч.)

Практическое занятие

(2 ч.)

Подготовка докладов, презентаций, выполнение индивидуальных заданий. Чтение текстов (2 ч.)

Оценка качества выполнения студентами данных видов работы

8.8

Джордж Оруэлл: жизнь и творчество.

8

11, 12

Лекция (2 ч.)

Практическое занятие

(2 ч.)

Подготовка докладов, презентаций, выполнение индивидуальных заданий. Чтение текстов (2 ч.)

Оценка качества выполнения студентами данных видов работы

8.9

Джон Апдейк: жизнь и творчество. Миф в творчестве Апдейка

8

13

Лекция (2 ч.)




Работа с теоретическими источниками, выполнение индивидуальных заданий (2 ч.)

Консультация, выборочная проверка.

8.10

Джером Сэлинджер: жизнь и творчество. Философские и эстетические основы поэтики романов писателя

8

13, 14, 15

Лекция (4 ч.)

Практическое занятие

(2 ч.)

Подготовка докладов, презентаций, выполнение индивидуальных заданий. Чтение текстов (2 ч.)

Оценка качества выполнения студентами данных видов работы

8.11

Габриэль Гарсия Маркес: жизнь и творчество. «Магический реализм» писателя.

8

15, 16

Лекция (4 ч.)




Работа с теоретическими источниками, выполнение индивидуальных заданий (2 ч.)

Консультация, выборочная проверка.

8.12

Кобо Абэ: жизнь и творчество. Нравственно-философская проблематика романов

8

17, 18

Лекция (2 ч.)

Практическое занятие

(2 ч.)

Подготовка докладов, презентаций, выполнение индивидуальных заданий. Чтение текстов (2 ч.)

Оценка качества выполнения студентами данных видов работы

8.13

Кавабата Янусари: жизнь и творчество. Отражение мироощущения японцев в творчестве писателя

8

18

Лекция (2 ч.)




Работа с теоретическими источниками, выполнение индивидуальных заданий (2 ч.)

Консультация, выборочная проверка.


Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

а) основная литература:

История зарубежной литературы. Античный период.

Анпеткова-Шарова Г.Г. Античная литература: Учебное пособие для вузов. – М.: Академия; Филол. фак. СПГУ, 2004.

Античная литература. Греция: Антология / Сост. Н.А. Федоров, В.И. Мирошенкова: В 2-х т. - М., 1989.

Античная литература. Греция: Хрестоматия. – М.: Высшая школа, 2002.

Античная литература. Греция: Хрестоматия/ Сост. Н.А. Федоров. - М.: Высшая школа, 2002.

Античная литература. Рим: Хрестоматия / Сост. Н.А. Федоров. - М., 1981; М.: Высшая школа, 2003.

Античная литература: Учеб. пособие / Под ред. А.А. Тахо-Годи. - М., 1963; 1986.

Античные писатели: Словарь. - СПб., 1999.

Гиленсон Б.А. История античной литературы: В 2 кн. Учебное пособие для филол. факультетов. – М.: Флинта, Наука, 2001.

Зарубежные писатели: Биобиблиографический словарь: В 2 т. М., 1997.

История всемирной литературы в 9-ти тт. М., 1983. Т.1.

Лисовый И.А. Античный мир в терминах, именах и названиях. Словарь-справочник. – Минск, Беларусь, 2001.

Литературная энциклопедия терминов и понятий. М., 2003.

Литературный энциклопедический словарь. М., 1987.

Немировский А.И. Собрание трудов. Мифы древности. Эллада. Научно-художественная энциклопедия. – М.: Лабиринт, 2002.

Никола М.И. Античная литература: Практикум: Учеб. пособие. - М., 2001.

Полонская К.П. Хрестоматия по ранней римской литературе. – М.: Греко-латинский кабинет Ю.А. Шичалина, 2000.

Словарь античности. - М., 1999.

Хрестоматия по античной литературе (под ред. Н.Ф. Дератани). - М., 1958.
История зарубежной литературы Средних веков и эпохи Возрождения.

Алексеев М.П. Жирмунский В.М. и др. История зарубежной литературы. Средние века и Возрождение. М., 2000.

Аникин Г.В. Михальская Н.П. История английской литературы М.,1975.

Аникст А. История английской литературы М.,1956.

Голенищева – Кутузова И.В. История итальянской литературы: В 2 т. М.,1977. Т.1.

Гуревич А.Я. Проблемы средневековой народной культуры. М., 1981.

Западноевропейская средневековая словесность/ Под ред. Л.Г.Андреева. М., 1985.

Зарубежная литература средних веков. Вып. 1. Хрестоматия/ Сост. Б.И.Пуришев. М., 1974.

Зарубежная литература средних веков. Вып. 2. Хрестоматия/ Сост. Б.И.Пуришев. М., 1975.

Зарубежная литература: эпоха Возрождения: Хрестоматия/ Сост. Б.И.Пуришев. М., 1976.

История английской литературы: В 3 т. М.Л.,1943. Т.1.

История всемирной литературы: В 9 т. М., 1984. Т 2. М., 1985. Т. 3.

История французской литературы: В 4 т. М.Л.,1946. Т.1,2.

Литература и искусство западноевропейского Средневековья: учеб. пособие / под ред. О.Л. Мощанской, Н.М. Ильченко. М., 2002.

Пуришев Б.И. Литература эпохи Возрождения. Курс лекций. М., 1996.

Федотов О.И. История западноевропейской литературы средних веков: учебник-хрестоматия: идеограммы, схемы, графики. М., 1999.

Черневич М.Н., Штейн А.Л., Яхонтова М.А. История французской литературы. М.,1988.

Черноземова Е.Н. История зарубежной литературы средних веков и эпохи Возрождения. Практикум: Планы. Разработки. Материалы. Задания.М., 2004.

Шайтанов И.О. История зарубежной литературы. Эпоха Возрождения: В 2 т. М., 2001.

Шишмарев В.Ф. Избранные статьи. Французская литература. М.Л.,1975.

Шишмарев В.Ф. Избранные статьи. История итальянской литературы и итальянского языка. Л.,1977.

Штейн А.Л. История испанской литературы: (средние века и Возрождение). М.,1976.
История зарубежной литературы XVII-XVIII вв.
Артамонов С.Д., Гражданская З.Т., Самарин P.M. История зарубежной литературы XVII-XVIII вв. 4-е изд. М., 1973.

Горбунов А.Н., Малиновская Н.Р., Пахсарьян Н.Т. История зарубежной литературы ХVII века: Учебное пособие. М., 2007.

Ерофеева Н.Е. Зарубежная литература: ХVII: Учебник для студентов вузов. М., 2004.

Зарубежная литература ХVII-ХVIII веков: Энциклопедическое издание/ Под ред. Н.К.Воробьевой, Т.В.Громовой. М. 1998.

Зарубежные писатели: Биобиблиографический словарь: В 2 т. М., 1997.

История английской литературы. М., Л.: Изд-во АН СССР. Т. 1945.

История всемирной литературы в 9-ти тт. М., 1987. Т.4.

История зарубежной литературы XVIII века. /Под ред. Плавскина З.И. М., 1988.

История зарубежной литературы XVII века / Под ред. М.В.Разумовской. М.,1999.

История зарубежной литературы XVII века /Под ред. Плавскина З.И. М., 1987.

История зарубежной литературы XVIII века / Под ред. Л.В. Сидорченко. М., 1999.

История зарубежной литературы XVIII века /Под ред. В.П. Неустроева, P.M. Самарина. М.,. 1974; 2-ое издание – 1984.

История немецкой литературы: В 5 т. М., Л.: Изд-во АН СССР, 1962. Т. 1.

История немецкой литературы: В 5 т. М., Л.: Изд-во АН СССР, 1963. Т. 2.

История французской литературы: В 4 т. М., Л.: Изд-во АН СССР, 1946. Т. 1.

Литературные манифесты западноевропейских классицистов/ Под ред. Н.П.Козловой. М., 1980.

Новые переводы: Хрестоматия в помощь студентам-филологам. 2005.

Пасхарьян Н.Т. История зарубежной литературы XVII–XVIII веков: Учебно-методическое пособие/ Ун-т РАО. М., 2001.

Пахсарьян Н.Т. История зарубежной литературы XVII – XVIII вв. М., 1996.

Пахсарьян Н.Т. История зарубежной литературы XVII – XVIII вв. Программа курса и учебно-методическое пособие. Издание 3-е, исправленное и дополненное. — М.: УРАО, 2003.

Пуришев Б.И. (сост.) Западноевропейская литература XVII века. Изд. 3. М., 2002.

Пуришев Б.И. Очерки немецкой литературы. – М., 1996.
Ерофеева Н. Е. Зарубежная литература. XVII век: Практикум: Учебное пособие для вузов. М., 2004.

Черноземова Е. Н., Ганин В. Н., Луков Вл. А. История зарубежной литературы XVII–XVIII веков. М., 2004.

Энциклопедия литературных героев. Возрождение. Бароккко. Классицизм. М., 1997.
История зарубежной литературы XIX века

Андреев Л.Г. История французской литературы: Учебник для филологических специальностей вузов. -–М., 1987.

Аникин Г.В. История английской литературы. – М., 1985.

Боброва М.Н. Романтизм в американской литературе XIX века: Учебное пособие для филологических специальностей университетов. - М., 1972.

Гиленсон Б.А. История литературы США: Учебное пособие для студентов филологических факультетов. - М., 2003.

Зарубежная литература второго тысячелетия. 1000 – 2000: Учебное пособие для факультетов философского профиля /Под ред. Л.Г. Андреева. – М., 2001.

Зарубежная литература XIX века: Практикум: Учебное пособие для студентов вузов /Редкол.: В.А. Луков (отв. ред.) и др. – М., 2002.

Зарубежная литература XIX века: Романтизм. Критический реализм. Хрестоматия /Под ред. Я.Н. Засурского. - М., 1979.

Зарубежная литература XIX века: Реализм: Хрестоматия историко-литературных материалов /Сост. А.С. Дмитриев и др. – М., 1990.

Зарубежная литература XIX века: Романтизм: Хрестоматия историко-литературных материалов /Сост. Н.А. Соловьева и др. – М., 1990.

История западноевропейской литературы. XIX век: Германия. Австрия. Швейцария: Учебник для вузов по специальности 021700 «Филология» /Под ред. А.Г. Березиной. – СПб., 2005.

История западноевропейской литературы. XIX век: Франция. Италия. Испания. Бельгия: Учебник для студентов вузов, обучающихся по филологическим специальностям /Под ред. Т.В. Соколовой. – М., 2003.­
1   2   3   4   5   6

Похожие:

Фгбоу впо «Марийский государственный университет» Историко-филологический факультет iconФгбоу впо «Марийский государственный университет» Историко-филологический факультет
«система семейного досуга как средство гуманизации детско- родительских отношений»
Фгбоу впо «Марийский государственный университет» Историко-филологический факультет iconФгбоу впо «Марийский государственный университет» Историко-филологический факультет
Учитель, работающий с детьми-художниками, должен помнить: познавательные процессы у этого типа детей имеют свои особенности
Фгбоу впо «Марийский государственный университет» Историко-филологический факультет iconМинистерство образования и науки российской федерации фбгоу впо «Марийский...
Наименование результата: монография «Лингводидактика поликультурного образования»
Фгбоу впо «Марийский государственный университет» Историко-филологический факультет iconФгбоу впо «Марийский государственный университет» Историко – филологический факультет
Министерства образования и науки Российской Федерации от 02. 12. 2009 №695, приказом Министерства образования и науки Российской...
Фгбоу впо «Марийский государственный университет» Историко-филологический факультет iconФгбоу впо «Марийский государственный университет» Историко – филологический факультет
Министерства образования и науки Российской Федерации от 02. 12. 2009 №695, приказом Министерства образования и науки Российской...
Фгбоу впо «Марийский государственный университет» Историко-филологический факультет iconФгбоу впо «Марийский государственный университет» Факультет физической...
Продолжать овладевать медицинскими знаниями, развивать чувства гуманизма к пострадавшему
Фгбоу впо «Марийский государственный университет» Историко-филологический факультет iconФгбоу впо «Марийский государственный университет» Факультет филологии и журналистики утверждаю
Учебная дисциплина: б 17 актуальные проблемы русской литературы второй половины ХХ века
Фгбоу впо «Марийский государственный университет» Историко-филологический факультет iconРеспублики Марий Эл гбоу дпо (ПК) с «Марийский институт образования» Марийское краеведение
Место проведения: фгбоу впо «Марийский государственный университет» (г. Йошкар-Ола, ул. Кремлевская, д. 44, учебный корпус №1)
Фгбоу впо «Марийский государственный университет» Историко-филологический факультет iconФгбоу впо «Марийский государственный университет» Биолого-химический...
Федеральный закон от 22. 08. 1996 n 125-фз "О высшем и послевузовском профессиональном образовании". Глава I
Фгбоу впо «Марийский государственный университет» Историко-филологический факультет iconФгбоу впо «Марийский государственный университет»
Государственное общеобразовательное учреждение-средняя общеобразовательная школа
Фгбоу впо «Марийский государственный университет» Историко-филологический факультет iconУчебно-методический комплекс по модулю б в4 «Филологический анализ...
...
Фгбоу впо «Марийский государственный университет» Историко-филологический факультет iconФгбоу впо «Марийский государственный университет»
Книговедение как наука. Состав и структура книговедения. Книговедение в системе общественных наук
Фгбоу впо «Марийский государственный университет» Историко-филологический факультет iconОсновная образовательная программа бакалавриата, реализуемая фгбоу...
Комиссия по делам несовершеннолетних и защите их прав при правительстве красноярского края
Фгбоу впо «Марийский государственный университет» Историко-филологический факультет iconМинистерство образования и науки российской федерации фгбоу впо «алтайский...
Краснодарский государственный историко-археологический музей-заповедник им. Е. Д. Фелицына
Фгбоу впо «Марийский государственный университет» Историко-филологический факультет iconИ. о ректора фгбоу впо «Марийский государственный университет» М....
Комиссия по делам несовершеннолетних и защите их прав при правительстве красноярского края
Фгбоу впо «Марийский государственный университет» Историко-филологический факультет iconФгбоу впо «Калмыцкий государственный университет» Гуманитарный факультет...
Программа составлена в соответствии с требованиями фгос впо по направлению подготовки 030600 История


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск