Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2

Автор-составитель Директоренко Татьяна Ивановна, воспитатель МБДОУ Детский сад №1 «Росинка» общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением познавательно-речевого направления развития детей Конспект комплексного занятия для старшей группы «Пожароопасные предметы. Действия при пожаре» Калтан, 2012 Цель:  Помочь детям хорошо запомнить основную группу, пожароопасных предметов, которыми нельзя самостоятельно пользоваться, как в городе, так и в сельской местности. Закрепить номер телефона пожарной части. Задачи: Формирование представлений об опасных для человека и окружающего мира ситуациях и способах поведения в них. Материал: Карандаши, фломастеры, рабочие тетради, иллюстрации. Оборудование: скамейка, гимнастическая стенка. Вне занятия: Чтение художественной литературы: «Кошкин дом» С. Маршака; «Путаница» К.И. Чуковского. Рассказов «Пожар», «Дым», «Пожар в море» Б. Житкова. Беседа: «Профессия пожарный». Обсуждение с детьми опасных ситуаций, в которые попали персонажи прочитанных произведений. Рисование в рабочих тетрадях на тему: «Опасные предметы». Литература: Потапова Т.В. Беседы с дошкольниками о профессиях. – М. : ТЦ Сфера, 2003. – 64 с. Люцис К. Азбука здоровья в картинках. / К. Люцис. – М. : Русское энциклопедическое товарищество, 2004. – 64 с. – (Серия готовимся к школе). Миронова Р.М. Игра в развитии активности детей : Книга для учителя. – Мн. : Нар. асвета, 1989. – 176 с. Ход занятия Воспитатель: - Огонь может быть не только врагом, но и другом человека. Ведь в далекие времена, когда люди не умели его добывать, они мерзли от холода и ели сырую пищу… Поэтому огонь нежен, но главное – помнить об опасности и быть с ним очень осторожным. С огнем нельзя шутить и баловаться. Огромный вред может принести пожар. Загадки *** Шипит и злится, Воды боится. С языком – а не лает, Без зубов – а кусает? (Огонь) *** Тонкая девчонка, Белая юбчонка, Красный нос, Чем длиннее ночи, Тем она короче. (Свеча) *** Мать толста, Дочь красна, Сын – бел, Долетел до небес. (Печь, огонь, дым) Воспитатель: - Какие предметы могут таить опасности пожара? (Ответы детей) - Какой номер нужно набрать, если увидели пожар? (Ответы детей) Рассматривание иллюстраций Нельзя баловаться спичками. Если пожар небольшой – его можно затушить водой или накрыть плотным одеялом. Нельзя тушить водой горящие электрические приборы. Нельзя прятаться в дальних углах, под кроватями, за шкафом – опасен не только огонь, но и дым. Нельзя оставаться в помещении, где начался пожар, а надо быстро уйти звать на помощь взрослых. Стихотворение 1 ребенок Сам не справишься с пожаром, Этот труд не для детей. Не теряя время даром, «01» звони скорей. Набирай умело, Чтоб не все сгорело! (Л. Зильберг) Игра «Передай мяч» Цель: Воспитатель вместе с детьми встает в круг. В руках красный мяч. Воспитатель начинает стихотворную строчку, которую должен закончить тот ребенок, которому вы передадите мяч. Воспитатель: Где с огнем беспечны люди, Там взовьется в небе шар, Там всегда грозить нам будет Злой… 1-й ребенок (пожар) (передача мяча) Воспитатель: Раз, два, три, четыре. У кого пожар в… 2-й ребенок (в квартире) (передача мяча) Воспитатель: Дым столбом поднялся вокруг. Кто не выключил… 3-й ребенок (утюг) (передача мяча) Воспитатель: Красный отблеск побежал, Кто со спичками… 4-й ребенок (играл) (передача мяча) Воспитатель: Стоял и шкаф сгорели разом Кто сушил белье над… 5-й ребенок (газом) (передача мяча) Воспитатель: Пламя прыгнуло в листву. Кто у дома жег… 6-й ребенок (траву) (передача мяча) Воспитатель: Кто в огонь бросал при этом Незнакомые… 7-й ребенок (предметы) (передача мяча) Воспитатель: Помни каждый гражданин Этот номер… 8-й ребенок («01») (передача мяча) Воспитатель: Дым увидел – не зевай И пожарных… 9-й ребенок (вызывай) (передача мяча) Воспитатель: - Ответьте на вопросы. Люди, какой профессии борются с пожаром? Как они это делают, и что им для этого нужно? Как выглядит пожарный? Кто назовет предметы, необходимые для тушения пожара? Какой номер телефона нужно набрать, если случился пожар, или вы его увидели? Почему нельзя бросать в огонь не знакомые предметы? Воспитатель: А сейчас подойдите к своим рабочим тетрадям и раскрасьте языки пламени свечи, керосиновой лампы, электрическую плитку, утюг, показав, что раскалено. (Дети занимают рабочие места и разукрашивают) Воспитатель: Огонь дает нам тепло и свет, на огне можно приготовить еду, но иногда огонь превращается из друга в злейшего врага человека. Игра/эстафета «Пожарные» Цель: упражняться в равновесии, лазанье по гимнастической лестнице, беге наперегонки. Воспитатель: Все ребята молодцы!

Похожие:

	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Проектно-образовательная деятельность по формированию у детей навыков безопасного поведения на улицах и дорогах города		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Цель: Создание условий для формирования у школьников устойчивых навыков безопасного поведения на улицах и дорогах
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... «Организация воспитательно- образовательного процесса по формированию и развитию у дошкольников умений и навыков безопасного поведения...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Цель: формировать у учащихся устойчивые навыки безопасного поведения на улицах и дорогах, способствующие сокращению количества дорожно-...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Конечно, главная роль в привитии навыков безопасного поведения на проезжей части отводится родителям. Но я считаю, что процесс воспитания...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Поэтому очень важно воспитывать у детей чувство дисциплинированности и организованности, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Всероссийский конкур сочинений «Пусть помнит мир спасённый» (проводит газета «Добрая дорога детства»)		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Поэтому очень важно воспиты­вать у детей чувство дисциплинированности, добиваться, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...