Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2

Урок литературы в 7 классе. Тема: Русская старина в народных песнях. Обрядовые народные песни. Учебник: Литература. 7 класс/ авт.-составитель Г.С. Меркин. - М.: ООО»ТИД»Русское слово», 2010. Оборудование урока: компьютер, мультимедийный проектор. презентация к уроку. учебные фильмы: «Колядные песни», «Троицкая песня», Свадебная песня «Вьюн над водой» учебник, распечатанные материалы для самостоятельной работы учащихся. Цель: привить интерес к традициям русского народа и истокам народной культуры через изучение русской песни. Задачи: повторить сведения об устном народном творчестве; познакомить учащихся с народными песнями и их жанрами; развивать речь учащихся, их кругозор и творческие способности, совершенствовать навыки анализа лирического произведения; воспитывать у учащихся нравственные ценности, уважение к традициям своей Родины, её культурному наследию. ХОД УРОКА. № этапа № слайда Название этапа урока Временные рамки 1. Слово учителя. Здравствуйте, ребята. Сегодня на уроке мы с вами отправимся в далекое прошлое. В те времена, когда люди не умели писать, читать, не было книг, журналов, а все передавалось в устной форме. Такая литература, к счастью, дошла до нас, и называется она устное народное творчество. 1мин. 2 Проверка домашнего задания Повторение жанровых особенностей былин, сказок, пословиц, поговорок, обрядового фольклора 3 мин. 3 Слайд 2 Слово учителя. Мы знакомы уже со многими жанрами устного народного творчества. В основном это эпические жанры. Особый пласт в русском фольклоре составляют народные песни. Петь – природная потребность человека. Лирические и плясовые, колыбельные и хороводные песни, причитания и былины помогали русскому народу обрести и выразить свою душу. Столетия сопровождали они народ в его великом историческом пути. Русская народная песня, к сожалению, мало знакома современным детям. Однако это богатейший пласт культуры, с помощью которого формировались национальные особенности русского народа и который продолжает влиять на многие современные тенденции. Сегодня мы с вами узнаем о том, из каких ритмов родилась песня тысячелетия назад, какую роль играла она в древних обрядах, как звучала она в праздники календарного цикла. 1 мин. 4 Слайды 3-4 Сообщения подготовленных учащихся о русской народной песне: 1 ученик: Сообщение на тему «Народные песни» 2 ученик: Сообщение на тему «Календарно-обрядовые песни» 4 ученик: Сообщение на тему «Семейно-обрядовые песни» Остальные учащиеся делают записи в тетрадях. 6 мин. 5 Слайды 5-6 Слово учителя. Обряды – это установленные обычаем действа и песнопения, отражающие верования народов. С принятием христианства в традиционные народные обряды, сохранившиеся от языческой старины, стал вкладываться новый смысл. Сплав христианства с языческими верованиями заметен в обрядовых песнях, которые считаются древнейшими произведениями фольклора. 2 мин. 6 Слайд 7 Просмотр видеофильма «Колядная песня» 50 с. 7 Беседа по вопросам: Понравилась ли вам песня? Кто мог ее исполнять? Какими чувствами и эмоциями проникнута песня? Можно ли ее исполнять в наше время? Почему? 3 мин. 8 Слайды 8-15 Просмотр презентации Знакомство учащихся с обрядами Древней Руси 7 мин. 9 Работа с учебником. Чтение колядных и масленичных песен на стр. 30-31. Работа с иллюстрацией на стр. 31(«На Масленой неделе у Исаакиевской площади) Беседа по вопросам: Когда праздновалась Масленица? Какова тема масленичных песен? 4 мин. 10 Слайд 16 Просмотр видеофильма «Троицкая песня» 1 мин. 11 Беседа по вопросам: Понравилась ли вам песня? Кто мог ее исполнять? Какими чувствами и эмоциями проникнута песня? Можно ли ее исполнять в наше время? Почему? 3 мин. 12 Слайды 17-20 Просмотр презентации Знакомство учащихся со свадебным обрядом на Руси. 5 мин. 13 Слайд 21 Прослушивание песни «Вьюн над водой», просмотр видеофильма. 3 мин. 14 Беседа с учащимися о песне, выявление их реакции и эмоционального состояния. 2 мин. 15 Слайд 22 Подведение итогов урока Беседа по вопросам: Что такое народная песня? Какие бывают песни в зависимости от содержания? от условий бытования? Как связаны обрядовые песни с языческими обрядами? 2мин. 16 Слайд 23 Домашнее задание. Сочинение-миниатюра: «Какова же она, загадочная русская душа? Что значит быть русским?» Подготовить рассказ об обрядовых песнях русского народа. Выставление оценок. 1 мин.

Похожие:

	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Проектно-образовательная деятельность по формированию у детей навыков безопасного поведения на улицах и дорогах города		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Цель: Создание условий для формирования у школьников устойчивых навыков безопасного поведения на улицах и дорогах
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... «Организация воспитательно- образовательного процесса по формированию и развитию у дошкольников умений и навыков безопасного поведения...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Цель: формировать у учащихся устойчивые навыки безопасного поведения на улицах и дорогах, способствующие сокращению количества дорожно-...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Конечно, главная роль в привитии навыков безопасного поведения на проезжей части отводится родителям. Но я считаю, что процесс воспитания...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Поэтому очень важно воспитывать у детей чувство дисциплинированности и организованности, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Всероссийский конкур сочинений «Пусть помнит мир спасённый» (проводит газета «Добрая дорога детства»)		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Поэтому очень важно воспиты­вать у детей чувство дисциплинированности, добиваться, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...