3. Проект «Казаки» на 2012 – 2013 учебный год
Казачий кадетский корпус должен создавать условия для реализации проекта «Казаки» духовно-нравственного развития, воспитания и социализации обучающихся, обеспечивая их приобщение к ценностям семьи, казачества, православия, многонационального российского народа, общечеловеческим ценностям в контексте формирования у них идентичности гражданина России, направляя образовательный процесс на воспитание кадета в любви к Богу, Отечеству и казачеству, уважении к культурно-историческому наследию своего народа и своей страны, на развитие его творческих способностей и формирование основ его социально ответственного поведения в обществе и в семье.
Цель: создание условий для формирования личности гражданина и патриота России с присущими ему ценностями, взглядами, ориентациями, установками, мотивами деятельности и поведения.
Данная цель охватывает весь педагогический процесс, пронизывает все структуры, интегрируя учебные занятия и внеурочную жизнь обучающихся, разнообразные виды деятельности.
Достижение поставленной цели становится возможным через решение следующих задач:
проведение обоснованной организаторской деятельности по созданию условий для эффективного патриотического воспитания школьников;
формирование эффективной работы по патриотическому воспитанию, обеспечивающей оптимальные условия развития у каждого подростка, юноши и девушки верности Отечеству, готовности приносить пользу обществу и государству;
утверждение в сознании и чувствах воспитанников патриотических ценностей, взглядов и убеждений, воспитание уважения к культурному и историческому прошлому России, к традициям родного края;
привлечение учащихся к работе по возрождению и сохранению культурных и духовно-нравственных ценностей родного края.
месяц
|
мероприятие
|
классы
|
|
09
|
1. Единый классный час «Имя, которое носит школа»
2. Единый классный час солидарности против терроризма.
3. Единый классный час «Права и обязанности учащихся и кадетов.
4. Посвящение в кадеты.
|
1-11 классы
1-11 классы
1-11 классы
5-11 классы
|
Кл. рук, офицеры воспитатели, совет мл. командиров, зам. дир. по кадетству.
Кл. рук, совет мл. командиров, зам.дир по ВР
Кл. рук, совет мл. командиров, зам.дир. по кадетству
Кл. рук, совет мл. командиров, офицеры воспитатели, зам.дир. по кадетству и ВР.
|
10.
|
5.Предвыборная компания. Выборы.
6.Дебаты «Я гражданин - России».
7.Единый классный час «Отечественная война1812 года и участие казаков »
8.Единый классный час «Волжское войсковое казачье общество».
|
5-11 классы
5-11 классы
5-11 классы
5-11 классы
|
Кл. рук, совет мл. командиров , зам.дир по ВР
Совет мл. командиров, зам.дир по ВР
Кл. рук, офицеры воспитатели, совет командиров, зам. дир. по кадетству
Кл. рук, офицеры воспитатели, совет мл. командиров, зам. дир. по кадетству.
|
11-12
|
9.Единый классный час «История кадетских корпусов в России. Казачьи кадетские корпуса»
10. Единый классный час «Мужество. Доблесть. Отвага. И честь» ноябрь(выдающиеся казаки)
11. Всемирный день ребенка «Путешествие в страну Детство» (фестиваль кадетов- конкурс хоров)
12. 4 декабря- «День матери –казачки»
|
5-11 классы
5-11 классы
1-11 классы
1-11 классы
|
Кл. рук, офицеры воспитатели, совет командиров, зам.дир. по кадетству.
Кл. рук, совет мл. командиров, офицеры воспитатели, зам. дир.по кадетству.
Кл. рук, совет командиров, педагог-организатор, руководитель хора.
Вся школа
|
01.
|
13. Единый классный час «Участие казачества в расширении территориальных границ России»
14. Турнир знатоков права декабрь Кл. рук, совет командиров..
15. Единый классный час (встреча с представителями казачеств»Традиции и обычаи казаков»
|
5-11 классы
5-11 классы
1-11 классы
|
Кл. рук, совет мл. командиров, офицеры воспитатели, зам. дир. по кадетству.
Зам. По ВР
Кл. рук, совет мл. командиров, зам. дир.по кадетству
|
02
|
16. Месячник патриотического воспитания.
Соревнования по ОФП
Смотр строя и песни
17. Единый классный час «История казачества в России»
|
1-11 классы
5-11 классы
|
Кл. рук, совет мл. командиров, офицеры воспитатели, зам.дир. по кадетству и ВР.
Кл. рук, совет мл. командиров, офицеры воспитатели, зам. директора по кадетству.
|
03
|
18. Бал кадетов
19. Единый классный час «Казачки»( Татьяна Коцюбинская-генерал лейтенант медицинской службы, герой соц.труда, возглавляет международное женское казачье движение, Юлия Ткаченко- женщина казачий атаман и мн.др
|
5-11 классы
5-11 классы
|
Кл. рук, совет мл. командиров, руководитель танцевального кружка, офицеры воспитатели.
Кл. рук, совет мл. командиров, офицеры воспитатели, зам. директора по кадетству
|
04-05.
|
20. Фестиваль
21. Акция «Согреем сердца ветеранов»
22.Единый классный час «Казаки в годы ВОВ».
23.Парад кадетов. Пост №1.Май
24. «Аллея дружбы» (посадка саженцев) май
|
1-11 классы
1-11 классы
5-11 классы
5-11 классы
1-11 классы
|
Вся школа
Вся школа
Кл. рук, совет командиров, офицеры воспитатели, зам. дир. по кадетству.
Кл. рук, совет командиров, офицеры воспитатели, зам. дир. по кадетству.
Вся школа
|
Планируемые результаты воспитания и социализации православных кадет
По каждому из направлений воспитания и социализации православных кадет должны быть предусмотрены и достигнуты следующие результаты.
Воспитание гражданственности, патриотизма, социальной ответственности и компетентности, уважения к правам, свободам и обязанностям человека:
· устойчивое духовно-нравственное отношение к России, казачеству, своему народу, краю, отечественному культурно-историческому наследию, государственной символике, законам Российской Федерации, родным языкам: русскому и языку своего народа, народным традициям, старшему поколению;
· знание основных положений Конституции Российской Федерации, символов государства, субъекта Российской Федерации, в котором находится образовательное учреждение, основных прав и обязанностей граждан России;
· системные представления об институтах гражданского общества, их истории и современном состоянии в России и мире, о возможностях участия граждан в общественном управлении; первоначальный опыт участия в гражданской жизни;
· умение вести дискуссию по социальным вопросам, обосновывать свою гражданскую позицию, вести диалог и достигать взаимопонимания;
· умение самостоятельно разрабатывать, согласовывать со сверстниками, педагогами, родителями, старшими казаками и выполнять правила поведения в семье, кадетском и казачьем коллективах;
· ценностное отношение к мужскому или женскому гендеру (своему социальному полу), знание и принятие правил поведения в контексте христианских идеалов, казачьих традиций и традиционных моральных норм.
|
