Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
Скачать 446.25 Kb.
|
| 19. II чет-верть | Стилистические фигуры речи (антитеза, оксюморон и др.) | 1 | Урок изучения и закрепления знаний учащихся | Расширить знания учащихся о стилистических фигурах речи | Текущий контроль Постановка вопросов по теме урока, работа по материалам учебника | Подготовиться к проверочной работе. Подобрать примеры | 8-13. 11 | | ||
| 20 | Р/Р. Практическая работа. Анализ средств выразительности русской речи в авторских текстах. | 1 | Урок обобщения и систематизации знаний учащихся | Проверка знаний учащихся. Совершенствование навыков анализа средств выразительности речи, выполнения творческих заданий | Текущий контроль Срез знаний. | Подготовиться к изложению. | | | ||
| 21. | К/Р № 3. Изложение с решением тестового задания (ДВ 2010, В.8) | 1 | Урок контроля, оценки и коррек ции знаний учащихся | | Заключительный контроль. Изложение с решением тестового задания | Отв. на вопр. Стр. 55 | 15-20. 11 | | ||
| | Морфемика и словообразование. | 4ч. | | | | | | | | |
| 22. | Повторение. Морфемика и словообразование. Способы словообразования. | 1 | Урок изучения и закрепле ния знаний | Повторить ранее изученный материал по теме «Морфемика и словообразование» Повторить способы словообразования | Предваритель ный контроль. Фронтальный опрос Осложненное списывание | Владеть читательскими умениями, достаточными для продуктив ной самостоятель ной работы с литературой разных стилей и жанров. Производить фонетический, лексический, словообразовательный, морфологичес кий разборы. Закрепить навыки правописания | Стр. 60-61, упр. 116 | | | |
| 23. | Выразительные словообразовательные средства. | 1 | Урок изучения и закрепления знаний | Знакомство с выразительными средствами словообразования | Индивидуаль-ные письменные задания | Упр. 131 | 22-27.11 | | ||
| 24. | К/Р № 4. Комплексный анализ текста с решением тестовых заданий (ДВ 2010, часть В). | 1 | Урок контроля, оценки и коррек ции знаний учащихся | Проверка знаний учащихся | Заключительный контроль. Контрольная работа | Повторить изученное Выписать из текста слова с суффиксами субъективной оценки | | | ||
| 25. | Анализ контрольной работы. | 1 | Урок комплексного применения ЗУН учащихся | Выполнить работу над ошибками. Обобщить знания учащихся по теме | Текущий контроль | Стр.67, отв. на вопр.1-3, Упр. 148, подобрать примеры омоформ, омографов, омофонов в худ. лит-ре | | | ||
| | Морфология и словообразование | 13ч. | | | | | | | | |
| 26 | Обобщение по теме «Части речи». | 1 | Урок обобще ния и система тизации знаний учащихся | Закрепить умения выполнять морфологический разбор, систематизировать знания о грамматических признаках разных частей речи | Предваритель ный контроль. Фронтальный опрос | Обобщить и систематизировать знания, полученные в 5-9 классах, по теме «Морфология» Закрепить навыки правописания –н- и –нн- в суффиксах существительных, прилагатель ных, наречий, отглагольных прилагатель ных и причастий. Закрепить навыки правописание НЕ и НИ с разными частями речи. Закрепить навыки правописания НЕ и НИ с разными частями речи. Закрепить навыки правописания наречий. Формирование умения образовывать наречия и употреблять их в речи. Развивать монологичес кую речь. Владение орфографической, пунктуационной, речевой грамотностью в объёме, достаточном для свободного пользования русским языком в учебных и иных целях в устной и письменной форме | Упр. 167. Сделать морф. Разбор местоимения. | 29.11-4.12 | | |
| 27. | Трудные вопросы правописания –н- и –нн- в суффиксах существительных, прилагательных и наречий. | 1 | Урок комплексного применения ЗУН учащихся | Закрепление навыков правописания | Текущий контроль. Срез знаний. Работа по карточкам | Выучить правила на стр. 78, 89. Упр.195 | | | ||
| 28. | Трудные вопросы правописания –н- и –нн- в суффиксах отглагольных прилагательных и причастий. Трудные вопросы правописания окончаний разных частей речи. | 1 | Урок закрепления знаний | Отработка орфографических и пунктуационных навыков, развитие связной речи учащихся | Фронтальный опрос Осложненное списывание | Упр. 171 | 6.12 - 11.12 | | ||
| 29. | Правописание НЕ и НИ с разными частями речи. | 1 | Урок закрепления знаний | Повторение темы, развитие связной монологической речи | Текущий контроль Постановка вопросов по теме урока, работа по материалам учебника | Упр. 205, выучить материал урока | 13-18. 12 | | ||
| 30. | Различение частиц НЕ и НИ | 1 | Комбинирован ный урок | Закрепление правописания частиц, развитие связной монологической речи | Текущий контроль Срез знаний. | Упр. 198 | | | ||
| 31-32 | Правописание наречий. | 2 | Урок закрепления знаний | Закрепление навыков правописания наречий, | Текущий контроль Фронтальный опрос | Стр. 93, 95 учить. Упр. 204 | 20-25.12 | | ||
| 33. III чет-верть | Мягкий знак на конце слов после шипящих | 1 | Комбинирован ный урок | Закрепить навыки правописания мягкого знака в различных частях речи | Текущий контроль | Составить словарный диктант из 40 слов | | | ||
| 34. | Правописание глаголов | 1 | Урок комплексного применения ЗУН учащихся | Закрепить навыки правописания глаголов | Устное сообщение на лингвистичес кую тему | Выучить записи в тетради. Упр.174 | 10-15.01 | | ||
| 35. | Правописание причастий | 1 | Комбинирован ный урок | Обобщить полученные знания по теме «Причастие» | Текущий контроль Осложненное списывание | Стр. 88, выучить, упр.186 | | | ||
| 36. | Обобщающее повторение. Слитное, Раздельное и дефисное написание | 1 | Урок обобще ния и система тизации знаний учащихся | Отработка орфографических и пунктуационных навыков, развитие связной речи учащихся | Текущий контроль. Срез знаний. Работа по карточкам | Упр. 200 | | | ||
| 37. 38. | К/Р № 5. Изложение с творческим заданием. (ДВ 2010, часть С) | 2 | Урок контроля, оценки и коррек ции знаний учащихся | Проверка знаний учащихся. | Заключительный контроль. Изложение с творческим заданием | Повторить изученное | | | ||
| | Синтаксис и пунктуация | 12ч. | | | | | | | | |
| 39. | Принципы русской пунктуации | 1 | Урок закрепления знаний | Обобщение знаний потеме «Синтаксис и пунктуация», закрепление навыков правописания | Предваритель ный контроль. Фронтальный опрос | Закрепить навыки постановки знаков препинания в простом предложении (тире между подлежащим и сказуемым) Производить синтаксичес кий, разбор, анализ текста. Закрепить навыки постановки знаков препинания в осложненных предложениях Отработка навыков пунктуации в сложных предложениях. Закрепить умение перестраивать предложения с прямой речью в косвенную. Определять авторские знаки пунктуации Закрепить навыки правописания Владеть орфографической, пунктуацион ной, речевой грамотностью | Упр. 232 (п.), 234 (у.) | | | |
| 40. | Типы и виды словосочетаний | 1 | Комбинирован ный урок | Обобщение знаний по теме «Словосочетания», закрепление навыков правописания | Постановка вопросов по теме урока, работа по материалам учебника | Упр .212, 213 | | | ||
| 41-42. | Простое предложение | 2 | Урок комплексного применения ЗУН учащихся | Обобщение знаний по темам «Члены предложения», «Простое предложение» | Текущий контроль. Срез знаний. Работа по карточкам | Стр. 102, подготовить отв. на вопр.3-9 Упр. 208, задания к упражнению | | | ||
| 43-44. | Осложненное предложение | 2 | Комбинирован ный урок | Обобщение знаний по теме «Осложненное предложение» | Текущий контроль | Упр. 235, выполнить задания к упражнению | 17-22.01 | | ||
| 45-46 | Сложное предложение | 2 | Урок комплексного применения ЗУН учащихся | Обобщение знаний по темам «Сложное предложение», «Бессоюзные сложные предложения» | Текущий контроль. Срез знаний. Работа по карточкам | Упр. 255, выполнить задания к упражнению Упр. 259 | | | ||
| 47 | Прямая и косвенная речь | | Урок закрепления знаний | Обощение по теме «Прямая речь» | Текущий контроль | Упр. 261, выполнить задания 1-7 к упражнению | | | ||
| 48 | Авторская пунктуация | 1 | Урок обобще ния и система тизации знаний учащихся | Отработка орфографических и пунктуационных навыков, развитие связной речи учащихся | Текущий контроль Постановка вопросов по теме урока, работа по материалам учебника | Упр. 266, выполнить задания к упражнению | 28.02-5.03 | | ||
| 49 | К/Р № 6. Тест (ЕГЭ, А19-А25) | 1 | Урок контроля, оценки и коррек ции знаний учащихся | Проверка знаний учащихся. | Заключительный контроль. Контрольная работа | Повторить изученное | | | ||
| 50 | Анализ контрольной работы. | 1 | Урок комплексного применения ЗУН учащихся | Выполнить работу над ошибками. | Текущий контроль | Упр. 263, выполнить задания к упражнению | 7-12.03 | | ||
| | ||||||||||
