№ п/п
|
Тема урока
|
Кол-во часов
|
Дата проведения
|
д/з
|
Вид контроля.
ИКТ
|
план
|
корректировка
|
Литература ХIХ в. (2 часа)
|
Введение (2 часа)
|
1-2
|
Введение. Русская литература ХIХ века в контексте мировой культуры. Основные темы и проблемы русской литературы ХIХ века
|
2
|
02.09
04.09
|
|
Составить развёрнутый план лекции
|
Тезисный план или конспект лекции Таблица «Художественный метод»
|
Русская литература первой половины ХIХ в. (10 часов)
|
А.С. Пушкин (5 часов)
|
|
3
|
А.С. Пушкин. Историческая концепция пушкинского творчества. Развитие реализма в лирике, поэмах, прозе и драматургии
|
1
|
04.09
|
|
С. 140-146
|
Оформление конспекта в виде таблицы
|
4
|
Эволюция темы свободы и рабства в лирике А.С. Пушкина. «Вольность», «Свободы сеятель пустынный …», «Из Пиндемонти»
|
1
|
09.09
|
|
Выучить наизусть и сделать анализ стихотворения
|
|
5
|
Любовная лирика А.С. Пушкина
|
1
|
|
|
Выучить наизусть и сделать анализ стихотворения
|
Анализ стихотворения
Портреты адресантов лирики
|
6
|
Петербургская повесть А.С. Пушкина «Медный всадник». Человек и история в поэме. Тема «маленького человека» в поэме «Медный всадник»
|
1
|
11.09
|
|
Составить план развёрнутого ответа
|
Анализ стихотворения
|
7
|
Образ Петра I как царя-преобразователя в поэме «Медный всадник». Социально-философские проблемы поэмы. Диалектика пушкинских взглядов на историю России
|
1
|
11.09
|
|
С.161-164, инд. задание
|
Письменный ответ на вопрос
Видеоматериалы
|
М.Ю. Лермонтов (3 часа)
|
8
|
М.Ю. Лермонтов. Своеобразие художественного мира Лермонтова. Эволюция его отношения к поэтическому дару. Романтизм и реализм в творчестве поэта
|
1
|
16.09
|
|
Выучить наизусть и сделать анализ стихотворения
|
Презентация по творчеству
|
9
|
Молитва как жанр в лирике М.Ю. Лермонтова (с обобщением ранее изученного). «Молитва» («Я, Матерь Божия, ныне с молитвою …»)
|
1
|
18.09
|
|
Индивидуальные задания
|
Анализ стихотворения
|
10
|
Вн/ч Адресаты любовной лирики М.Ю. Лермонтова. Сопоставление пушкинской и лермонтовской концепции любви
|
1
|
18.09
|
|
С. 241-246
|
Сопоставительный анализ стихотворений
|
Н.В. Гоголь (2 часа)
|
11
|
Н.В. Гоголь. Тема Петербурга в творчестве Гоголя. Образ «маленького человека» в «Петербургских повестях»
|
1
|
23.09
|
|
С. 274-281
|
комплексная работа с текстом,
|
12
|
Правда и ложь, реальность и фантастика в повести «Невский проспект» Н.В. Гоголя
|
1
|
25.09
|
|
Подготовить сообщения
|
Тест в формате ЕГЭ
|
Русская литература второй половины ХIХ в. (86 часов)
|
Введение (1 час)
|
13
|
Обзор русской литературы второй половины ХIХ века. Её основные проблемы. Характеристика русской прозы, журналистики и литературной критики. Традиции и новаторство русской поэзии. Эволюция национального театра. Мировое значение русской классической литературы
|
2
|
25.09
30.09
|
|
С. 308-328
С. 3-7, 20-34
|
Составление синхронной историко-культурной таблицы
|
А.Н. Островский (8 часов)
|
14
|
А.Н.Островский. Жизнь и творчество. Театр и традиции русской классической драматургии в творчестве писателя.
|
1
|
02.10
|
|
С. 11-14
|
Проверка записей тезисов, лекции. Презентация по творчеству
|
15
|
Драма «Гроза». История создания, система образов. Смыл названия пьесы. Своеобразие конфликта
|
1
|
02.10
|
|
«Город Калинов и его обитатели»
|
Материалы Википедии, иллюстрации к пьесе
|
16
|
Жестокие нравы города Калинова, его хозяева и жертвы
|
1
|
07.10
|
|
Учить наизусть на выбор отрывки
|
Сочинение-миниатюра «В городе Калинове»
|
17
|
Протест Катерины против «темного царства». Нравственная проблематика пьесы
|
1
|
09.10
|
|
Индивидуальное задание: составить тест (10 вопросов с вариантами ответов) на проверку знания текста
|
Наизусть
|
18
|
Символические и фольклорные мотивы в пьесе. Тема греха, возмездия и покаяния.
|
1
|
09.10
|
|
С. 16-18, читать статьи Добролюбова, Писарева
|
Тест
|
19
|
Символические и фольклорные мотивы в пьесе. Тема греха, возмездия и покаяния.
|
1
|
14.10
|
|
Подготовиться к сочинению
|
|
20-21
|
Р/р Классное сочинение по пьесе Островского «Гроза»
|
2
|
16.10
16.10
|
|
Индивидуальное задание, С. 37-56
|
сочинение
|
И.С. Тургенев (9 часов)
|
22
|
И.С.Тургенев. Личность и судьба великого романиста (Анализ сочинений)
|
1
|
21.10
|
|
С. 57-61
|
Сообщения
Презентация по творчеству
|
23
|
Творческая история романа «Отцы и дети». Особенности композиции, смысл названия. Сюжет, система образов
|
1
|
23.10
|
|
Составить развёрнутую характеристику на героев
|
|
24
|
Отражение в романе общественно – политической ситуации 60-х годов XIX века. Базаров и Кирсанов как герои-антиподы.
|
1
|
23.10
|
|
Составить опорный конспект «Система образов романа»
|
Развёрнутый ответ
|
25
|
Базаров и его «единомышленники». Гоголевские приёмы в создании образов Ситникова и Кукшиной
|
1
|
27.10
|
|
С. 76-79
|
Создание галереи действующих лиц
|
26
|
Черты личности, мировоззрение Базарова. Отношение автора и его героя к природе, любви, искусству. Полемика вокруг романа. Писарев о романе
|
1
|
06.11
|
|
С. 69-72
|
Сопоставительный анализ статей (таблица)
|
27
|
Испытание героя любовью. Базаров и Одинцова. «Тайный психологизм» Тургенева
|
1
|
06.11
|
|
Подготовить пересказ по самостоятельно составленному плану
|
|
28
|
Евгений Базаров и его родители. Отношение Базарова к народу
|
1
|
11.11
|
|
Перечитать 27 главу
|
пересказ
|
29
|
Смысл финала романа. «Умереть так, как умер Базаров, всё равно что совершить подвиг» (Герцен). Анализ эпизода «Смерть Базарова»
|
1
|
13.11
|
|
Подготовка к сочинению
|
Тест по творчеству И.С. Тургенева
|
30
|
Р/р Подготовка к домашнему сочинению по роману И.С.Тургенева «Отцы и дети»
|
1
|
13.11
|
|
|
Видео-экскурсия. Сочинение
|
И.А. Гончаров (6 часов)
|
31
|
И.А. Гончаров. Жизнь и творчество. История создания и особенности композиции романа И.Гончарова «Обломов» (Анализ сочинений)
|
1
|
18.11
|
|
С. 338-342
|
Презентация по творчеству. Работа с текстом романа
|
32
|
Один день и вся предшествующая жизнь Обломова (по роману «Обломов»). Роль сна в романе
|
1
|
20.11
|
|
Вопросы
|
Работа с цитатами.
Фрагменты фильма «Несколько дней из жизни Ильи Ильича Обломова»
|
33
|
Обломов в системе художественных образов романа. Смысл сопоставления Обломова со Штольцем. Приём антитезы в романе
|
1
|
20.11
|
|
Общая характеристика образов героев
|
анализ глав
|
