Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
Скачать 58.1 Kb.
|
| Конспект внеклассного мероприятия по литературе в 6-7-ых классах учителя школы Тимошенко Е.А. ГБС (К) ОУ № 487 Выборгского района С-Пб Тема: Интеллектуальная игра по повести «Ночь перед Рождеством» Н.В.Гоголя. Цель: привить интерес к творчеству Н.В.Гоголя; Задачи: развитие наглядно- образного, словесно- логического мышления, внимания, памяти; -обогащение словарного запаса учащихся. - развивать умения работать в группе; - воспитывать чувство коллективизма, дружеские взаимоотношения Оформление: доска украшена портретом Н.В.Гоголя, фотографиями сцен из произведений Гоголя и рисунками учащихся к произведениям писателя, карточки, презентация, слайды. Музыкальное оформление: музыка из оперы Н.Римского- Корсакова «Майская ночь», оперы П.Чайковского «Черевички», оперы М.Мусоргского «Сорочинская ярмарка». Ход игры: Ведущий: Ребята, начинаем игру, посвящённую творчеству Н.В.Гоголя. Тема интеллектуальной сегодняшней игры - повесть под названием «Ночь перед Рождеством». Вопросы будут касаться только этой повести. В нашей игре примут участие две команды: «Умники» и «Знатоки». Условия игры: 1. Сразу оговариваем одно условие: никаких выкриков и подсказок. В случае нарушения дисциплины право ответа переходит к другой команде. Если команда не отвечает на свой вопрос, то на этот вопрос отвечают зрители. За правильный ответ команда получает красочную звезду. В конце игры жюри подсчитывает количество звезд. Та команда, у которой больше звёзд, победитель. 2. Представление жюри. 3. Игра на развитие внимания. В этой записи зашифрована фамилия писателя, о котором мы сегодня будем говорить. Кто найдёт быстрее? Команда, которая ответит быстрее, она и начнёт первая отвечать на вопросы. Г Р О М О К Н О Г Р И М О С Ё Л Л У Н А Ь Ь Ь Ь 1. Этап игры («Угадай-ка») Ответить на вопросы по повести «Ночь перед Рождеством» Н.В.Гоголя. (Слайды.) 1. Что ведьма собирала в рукав в ночь перед Рождеством? (Звёзды.) 2. Как ведьма и чёрт попали в хату? (Через трубу.) 3. Кто и зачем украл месяц?( Чёрт, чтобы устроить мелкую пакость кузнецу Вакуле: по темноте Чуб – отец Оксаны никуда не уйдёт из дому, и свидание не состоится.) 4. За что чёрт мстил кузнецу? ( Кузнец намалевал в церкви картину Страшного суда, где бедного чёрта били, чем ни попадя.) 5. Сколько лет было Оксане? (16-17 лет.) 6. Какой подарок готовил кузнец Оксане? ( Сундук с железной оковкой и росписью.) 7. Как звали ведьму, и кем она приходилась кузнецу? ( Солоха, мать кузнеца.) 8. Почему из всех своих ухажеров Солоха предпочитала Чуба? ( Чуб был богат, хозяйство содержал в порядке, хоть и немолод был, но ещё в добром здравии, а самоё главное – был вдовец.) 9. Как случилось, что кузнец поколотил Чуба, отца Оксаны, и выгнал его из собственного дома? ( Кузнец был раздражён тем, что кто-то помешал его беседе с Оксаной, Чуба он не узнал (метель, темно), а тот смущённый резкостью тона Вакулы, решил, что попал в чужую хату.) 10. Какое условие кузнецу поставила Оксана, согласившись выйти за него замуж? (Кузнец должен был достать ей «черевички, которые сама царица носит».) 11. Что такое колядование? (Праздничный обряд под Рождеством: игры, хороводы, пение песен величальных и хождение по дворам, за что хозяева одаривали чем-нибудь вкусным: салом, пирогами, мёдом, колбасами.) 12. Кто угодил в мешки в избе Солохи? (Чёрт, голова, Чуб, дьяк.) 13. Кто такой Пузатый Пацюк, почему именно к нему Вакула пошёл за помощью? ( Пузатый Пацюк был когда-то запорожцем, а ещё знался по всеобщему мнению, с нечистой силой.) 14. За что Пузатого Пацюка ценили уважали в селе? (За знахарство.) 15. Что Пузатый Пацюк сказал Вакуле? ( «Тому не нужно далеко ходить, у кого чёрт за плечами».) 16.Что ел Пузатый Пацюк во время разговора с Вакулай? (Галушки, вареники со сметаной.) 17. Как можно укротить чёрта? ( Крестным знамением.) 18. Куда отправился Вакула, попав в Санкт- Петербург? (К знакомым запорожцем.) 19. О чём думал кузнец, попав в царский дворец? ( «Важная работа! Чистая выделка», поражался красоте картин, паркета, даже ручек на дверях, как мастер, которого интересует работа.) 20. Какие два известных исторических лица появляются перед нами во дворце? ( Екатерина 2, князь Потёмкин.) 21. Почему царица благосклонно отнеслась к просьбе Вакулы? ( Ей понравилось простодушие и откровенность в кузнеце, да и собой он был статен и пригож.) 22. Как запорожцы называли царицу? ( «Мамо».) 23. Какой слух прошёл после исчезновения кузнеца?( Пошли слухи о его смерти.) 24. Что стало с Оксаной, когда пропал? (Оксана смутилась, задумалась, вспомнила, как хорош собой Вакула, как преданно её любит, какой он мастер и т.д., кончилось тем, что « к утру влюбилась в кузнеца».) 25. Как кузнец сватался? ( Принёс Чубу новёхонькую шапку и красивый пояс, повалился в ноги и сказал: « Помилуй, батько! не гневись! вот тебе и нагайка: бей, сколько душа пожелает…Отдай, батько, за меня Оксану».) 26. Как кузнец отблагодарил чёрта? ( Отвесил чёрту три удара хворостиной.) 2. Этап игры. Пользуясь азбукой Морзе, расшифруйте и прочитайте имя, и отчество дьяка из повести «Ночь перед Рождеством» Н.В.Гоголя. (Осип Никифорович)
_ _ _ … .. ._ _. _ . .. _ . _ .. .._. _ _ _ ._. _ _ _ ._ _ .. _ _ _ . Игра со зрителями: 1. Кем по родству приходилась ведьма Солоха кузнецу Вакуле? (матерью) 2. Назовите транспортное средств кузнеца Вакулы при полёте в Петербург? (Чёрт.) 3. На какой овощ были похожи головы гоголевских Ивана Ивановича и Ивана Никифоровича? (На редьку) 4. «Нет, этот, - подумал Вакула, еще ленивее Чуба». Кого Вакула имел в виду? (Пацюк.) 5. Чем потчевала Солоха гостей, приходивших к ней? (жирными, со сметаной варениками). 3. Этап игры. Дуэль. (Приглашаются капитаны) Из данных букв составьте слово, связанное с повестью «Ночь перед рождеством» Н.В.Гоголя. К, А, П, В, У, З, Е, Л, Ш, С 4. Подведение итогов игры. Жюри определяет победителя. Награждение. На этом интеллектуальная игра по повести «Ночь перед Рождеством» Н.В.Гоголя закончена. Всем ребятам спасибо за игру. До новых встреч. Литература: 1. Вересаев В. В. Гоголь в жизни. М., 1990. 2. Николай Гоголь // Набоков В. В. Лекции по русской литературе. М., 1996. 3. Переверзев В. Ф. Творчество Гоголя. — В его кн.: Гоголь. Достоевский…, М., 1982. 4. Литература. 5 класс. Учебник-хрестоматия для общеобразовательных учреждений. В 2 ч. /Авт.-сост. В.Я. Коровина и др. – М.: Просвещение, 2002 5. Поурочное планирование по литературе. 5 класс: Методическое пособие к учебнику-хрестоматии Коровиной В.Я. и др. «Литература. 5 кл.» /О.А.Еремина. – М.: Издательство «Экзамен», 2003 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
Добавить документ в свой блог или на сайт
