Рабочий план по русскому языку учащегося 8-с класса за первый семестр.2013года. Аттестация 20-25 октября.
Учитель: Бельцова Галина Андреевна
Тема
|
Домашние задания
|
Учебник, учебные пособия
|
Контроль знаний
|
Русский язык в семье славянских народов. Входное тестирование (в школе)
|
Параграф 1,упр.2,4
|
Учебник русского языка под редакцией М.М. Разумовской, Леканта П.А.
|
Беседа о языке. Результаты тестирования. Анализ диагностической работы.работы
|
Повторение пройденного в 7 классе. Н и НН с прилагательными.
|
Упр.12,11, параграф № 4
|
Учебник русского языка под редакцией М.М. Разумовской, Леканта П.А.
|
Словарный диктант.
Тесты ГИА.
|
Н и НН с причастиями
|
Упр.14,15, Параграф №4
|
Учебник русского языка под редакцией М.М. Разумовской, Леканта П.А.
|
Работа по карточкам – заданиям. Тесты ГИА.
|
Н и НН с наречиями
|
Параграф №4, упр.16
|
Учебник русского языка под редакцией М.М. Разумовской, Леканта П.А.
Ю.Гостева, И. Васильевых Русский язык. ГИА 2013г. Типовые тестовые задания.
|
Домашняя контрольная работа. Тесты ГИА
|
Не с различными частями речи. НЕ с глаголами и деепричастиями
|
Параграф №5, упр.20
(1 часть)
|
Учебник русского языка под редакцией М.М. Разумовской, Леканта П.А.
|
Словарная работа.
|
НЕ с причастиями
|
Параграф №5, упр.20
(2 часть)
|
Учебник русского языка под редакцией М.М. Разумовской, Леканта П.А.
|
Работа по карточкам- заданиям.
|
Не с прилагательными, наречиями и существительными.
|
Параграф №5, упр.20
(4 часть)
|
Учебник русского языка под редакцией М.М. Разумовской, Леканта П.А.
|
Работа по карточкам – заданиям.
|
Не с местоимениями
|
Параграф №5, упр.23
|
Учебник русского языка под редакцией М.М. Разумовской, Леканта П.А.
|
Редактирование текста.
|
Употребление частицы НИ
|
Параграф №5, упр.24,26.
|
Учебник русского языка под редакцией М.М. Разумовской, Леканта П.А
|
Работа по карточкам – заданиям.
|
Морфология. Предлоги, частицы, союзы.
|
Параграф №27-28.
Параграф36-38.
Параграф 32-34.
|
Учебник русского языка под редакцией М.М. Разумовской, Леканта П.А за 7 класс или любой другой учебник.
|
Упражнение. Тесты ГИА.
|
Наречие. Разряды наречий.
|
Параграф №20-24.
|
Учебник русского языка под редакцией М.М. Разумовской, Леканта П.А за 7 класс или любой другой учебник.
|
Упражнение.
|
Речь, ее разновидности. Стили речи.
|
Параграф №2,3Упр.8 (1)
|
Учебник русского языка под редакцией М.М. Разумовской, Леканта П.А
|
Анализ текстов разного стиля.
|
Средства выразительности в художественной речи.
Эпитеты, олицетворения, метафора, сравнения, анафора.
|
Упр.№4
|
Памятка учителя о средствах художественной
выразительности.
|
Анализ художественного текста. Тесты ГИА.
|
Употребление дефиса.
|
Параграф № 6, упр.№ 29,34
|
Учебник русского языка под редакцией М.М. Разумовской, Леканта П.А
|
Словарный диктант.
|
|
|
|
|
Слитное, дефисное и раздельное написание наречий.
|
Параграф 7, упр.34.
|
Учебник русского языка под редакцией М.М. Разумовской, Леканта П.А
|
Словарная работа.
|
Словосочетание и предложение как единицы синтаксиса.
|
Стр.31-32, таблица.
|
Учебник русского языка под редакцией М.М. Разумовской, Леканта П.А
|
Опрос.
|
Словосочетание. Главное и зависимое слово.
Типы подчинительной связи в словосочетаниях.
|
Параграф № 10, стр.34-35,36
Упр.45,47
|
Учебник русского языка под редакцией М.М. Разумовской, Леканта П.А
|
Тесты ГИА, задание В на словосочетание.
Самостоятельная работа.
|
Предложение и его типы.
|
Параграф № 11, таблица. Упр.57,55
|
Учебник русского языка под редакцией М.М. Разумовской, Леканта П.А
|
Изложение.
|
|
|
|
|
Двусоставное предложение. Главные члены предложения.
|
Стр.46, упр.63
|
Учебник русского языка под редакцией М.М. Разумовской, Леканта П.А
|
Тесты ГИА, задание В
|
Подлежащее и способы его выражения
|
Параграф № 13, упр.65
|
Учебник русского языка под редакцией М.М. Разумовской, Леканта П.А
|
Опрос
|
Сказуемое и способы его выражения.
|
Параграф № 14, стр. 50,53. Упр.69,75
|
Учебник русского языка под редакцией М.М. Разумовской, Леканта П.А
|
Опрос
|
Тире между подлежащим и сказуемым.
|
Параграф № 15. Упр. 85
|
Учебник русского языка под редакцией М.М. Разумовской, Леканта П.А
|
Самостоятельная работа.
|
Правила согласования главных членов предложения.
|
Параграф № 16 Упр. 92
|
Учебник русского языка под редакцией М.М. Разумовской, Леканта П.А
|
Контрольное упражнение
|
Второстепенные члены предложения. Определение.
|
Параграф № 17, упр.95, 97,98
|
Учебник русского языка под редакцией М.М. Разумовской, Леканта П.А
|
Карточка- задание, тесты ГИА, задание В.
|
Дополнение
|
Параграф № 18, упр.104, стр.75 прочитать.
|
Учебник русского языка под редакцией М.М. Разумовской, Леканта П.А
|
Упражнение
|
Обстоятельство
|
Параграф № 19, таблица, стр. 79 выучить материал. Упр№ 109, 112.
|
Учебник русского языка под редакцией М.М. Разумовской, Леканта П.А
|
Домашняя контрольная работа.
|
Порядок слов в предложении. Инверсия.
|
Параграф № 20, упр.118, 122
|
Учебник русского языка под редакцией М.М. Разумовской, Леканта П.А
|
Опрос.
|
Типы речи.
|
Параграф № 8
|
Учебник русского языка под редакцией М.М. Разумовской, Леканта П.А
|
Написание сочинения- рассуждения ( тесты ГИА)
|
Зачет по темам.
С 20-25 октября 2013г.
|
Тесты ГИА ( задания А и В)
|
Ю. Н. Гостева и И.П.Васильевых. Тесты ГИА
|
Представляется тетрадь с домашними заданиями.
|
Диагностическая работа с 15-20 октября т.г.
|
Лингвистический анализ текста (в школе)
|
|
Работа над ошибками.
|
Примечание: По вторникам и средам с 15.30-17.30 учитель проводит индивидуальные консультации по предмету.
Сайт учителя- https://sites.google.com/site/sajtbelcovojga/
Рабочий план учащегося 10-с класса на первое полугодие 2013 года
Зачетная неделя с 15- 20 декабря 2013 года. Промежуточная аттестация-20-25 октября.
Учитель- Бельцова Галина Андреевна
Тема
|
Домашние задания
|
Учебник, учебные пособия
|
Контроль знаний
|
Роль языка в жизни общества. Нормированность языка. Экология языка. Входное тестирование (в школе).
|
Стр.-8 учебника
|
Гольцова, Шамшин, Мищерина Русский язык. 10-11 классы.
|
Краткий конспект статьи из учебника. Сочинение- рассуждение о языке. Упр.1
|
Многозначность слов. Прямое и переносное значение слов. Виды переносных значений. Тропы.
|
Учебник,параграф №2,3, стр.10-14.
Упр.4,5,7
|
Гольцова, Шамшин, Мищерина Русский язык. 10-11 классы.
|
Беседа о тропах.
|
Омонимы
|
Учебник , параграф №4, упр 15, 13
|
Гольцова, Шамшин, Мищерина Русский язык. 10-11 классы.
|
Контрольное упражнение
|
Паронимы.
|
Учебник, параграф № 5, упр.19
|
Гольцова, Шамшин, Мищерина Русский язык. 10-11 классы.
|
Тесты ЕГЭ, задание А2 ЕГЭ.
|
Синонимы. Виды синонимов
Контекстные синонимы. Синонимия синтаксических конструкций. Градация.
|
Учебник, параграф № 6, упр.22. Записи в тетрадях.
|
Гольцова, Шамшин, Мищерина Русский язык. 10-11 классы.Кимы 2013-2014г.
|
Задание А30ЕГЭ и А5 ЕГЭ. Типовые тестовые задания.
|
Антонимы и их виды. Контекстные антонимы. Оксюморон, антитеза.
|
Учебник, параграф №7, упр.26,25
|
Гольцова, Шамшин, Мищерина Русский язык. 10-11 классы. Кимы 2013-2014г.
|
Самостоятельные тесты.
|
Активный и пассивный запас языка. Окказионализмы.
|
Учебник, параграф № 10,
|
Гольцова, Шамшин, Мищерина Русский язык. 10-11 классы.
|
Краткий конспект.
|
Происхождение лексики современного русского языка. Старославянизмы. Иноязычные слова.
|
Учебник, параграф № 7
|
Гольцова, Шамшин, Мищерина Русский язык. 10-11 классы.
|
Творческая работа.
Роль иноязычных слов в пополнении словарного запаса. Нужны ли русскому языку? Творческая работа.
|
Лексика ограниченного употребления.
|
Учебник, параграф №9, упр.37.
|
Гольцова, Шамшин, Мищерина Русский язык. 10-11 классы.
|
Краткий конспект. Сочинение- рассуждение о роли книги в жизни человека.
|
Фразеологизмы. Роль в языке. Употребление фразеологизмов.
|
Учебник, параграф №11 Упр.44.
|
Гольцова, Шамшин, Мищерина Русский язык. 10-11 классы.
|
Письменный ответ на вопрос:« Почему фразеологизмы – неизменные спутники нашей жизни».
|
Словари, их виды. В.И. Даль.
|
Учебник, параграф № 12
|
Гольцова, Шамшин, Мищерина Русский язык. 10-11 классы.
|
Письменный рассказ о В.И. Дале. Беседа о словарях и их создателях. Как пользоваться словарями.
|
Промежуточная аттестация.
|
Кимы 2013-2014г.
|
КИМы 2013-2014г.г.
|
Контрольные тесты ЕГЭ.
|
Разбор слов по составу. Словообразование. Морфологические неморфологические способы образования слов.
|
Учебник, параграф
№ 15,16 Упр.61,65,78 Задание В1 ЕГЭ,
|
Гольцова, Шамшин, Мищерина Русский язык. 10-11 классы. Кимы 2013-2014г.Пособие Цыбулько И.П.( тренировочные тесты)
|
Тесты ЕГЭ (задание В1). Беседа по теме.
|
Принципы русской орфографии.
|
Учебник, параграф № 18
|
Гольцова, Шамшин, Мищерина Русский язык. 10-11 классы.
|
Краткий конспект. Сочинение- рассуждение по теме: « Истинный и ложный героизм».
|
Работа по выполнению заданий ЕГЭ, задание «А» и
« В». Практикум.
|
КИМЫ 2013 г. Решение задач ЕГЭ в интерактивном варианте на сайте ФИПИ.
|
КИМЫ 2013-2014 г.г.
Сборник заданий под редакцией Цыбулько И.П.
|
Контрольные тесты.
|
Зачет с 15- 20 декабря 2013г.
|
|
|
Тесты ЕГЭ, сочинение.
|
Рабочий план учащегося 11-с класса на первое полугодие 2013 года
Зачетная неделя с 15- 20 декабря 2013 года. Промежуточная аттестация-20-25 октября.
Учитель - Бельцова Галина Андреевна
Тема
|
Домашние задания
|
Учебник, учебные пособия
|
Контроль знаний
|
Роль языка в жизни общества. Понятие нормы. Проблема бережного отношения к языку.
|
Сочинение- рассуждение о языке.
|
Гольцова, Шамшин, Мищерина Русский язык. 10-11 классы.
|
Сочинение.
|
Входное тестирование. Работа над ошибками.
|
Тесты ЕГЭ.
|
Гольцова, Шамшин, Мищерина Русский язык. 10-11 классы.
|
Работа над ошибками.
|
Стили речи.
Публицистический стиль.
Его особенности
|
Памятка учителя.Учебник,стр.394 учебник.
|
Гольцова, Шамшин, Мищерина Русский язык. 10-11 классы.
|
|
Разговорный стиль.
|
Памятка учителя. Учебник,стр.399
|
Гольцова, Шамшин, Мищерина Русский язык. 10-11 классы.
|
|
Научный стиль, его особенности.
|
Памятка учителя. Учебник, стр.384
|
Гольцова, Шамшин, Мищерина Русский язык. 10-11 классы.
|
|
Стиль художественной литературы. Особенности стиля. Анализ текста художественного стиля.
|
Памятка учителя. Учебник, стр.401
|
Гольцова, Шамшин, Мищерина Русский язык. 10-11 классы. .
|
|
Средства художественной выразительности.
Стилистические фигуры.
|
Памятка учителя.
|
Памятка учителя. Пособие Г.Т. Егораевой, раздел
« задание В8»
|
Беседа о средствах худ. выразительности. Основные стилистические фигуры.
|
Задание В8 ЕГЭ.
|
Кимы 2013-2014г. г.
|
Учебник. Повторение разделов русского языка: Морфемика, словообразование, синтаксис, пунктуация, текст и его строение, лексика, средства выразительности. Задачник Г.Т. Егораевой. Пособие Цыбулько И.П.
|
Задания по пособию Г.Т.Егораевой и И.П. Цыбулько.
|
Сочинение- рассуждение по художественному тексту.
|
Рекомендации по написанию сочинения. Презентация учителя на сайте преподавателя.
|
Задачник Г.Т. Егораевой, пособие Нарушевича.
|
Сочинение пол художественному тексту.
|
Текст, его строение. Средства связи предложений в тексте. Тема , проблема текста, абзац и его роль.
|
Учебник.
|
Задачник Егораевой Г.Т.
|
Задание В7 ЕГЭ.
|
Типы речи. Рассуждение как тип речи.
|
Задачник Егораевой Г.Т.
|
|
Задание А29 ЕГЭ.
|
Работа по варианту « С». Критерии оценивания, композиция, формулировка проблемы текста.
|
Пособия Егораевой Г.Т., Нарушевича, Цыбулько И.П.
|
|
Беседа по методике написания сочинения. Виды формулировки преблем.
|
Комментарий к проблеме. Позиция автора.
|
Памятка « Как писать комментарий к сочинению»
|
|
Написать 2 комментария к сочинению.
|
Доказательства собственного мнения. Аргументация . Виды аргументов.
|
|
|
|
Практикум по написанию сочинений- рассуждений.
|
Ознакомиться с лучшими сочинениями.
|
|
Написать не менее 5 сочинений.
|
Практикум по выполнению варианта « В»
|
Практикум Цыбулько И.П.
|
|
Выполнить не менее 10 заданий № В»
|
Создать банк аргументов из художественной литературы по ведущим темам сочинений.
|
|
|
Тетрадь с банком аргументов.
|
Промежуточная аттестация с20-25 октября.
|
Репетиционное ЕГЭ.
|
|
Проверка знаний учащихся, степень готовности к ЕГЭ.
|
Зачетная работа. Полугодовая аттестация с 15-20 декабря.
|
Репетиционное ЕГЭ.
|
|
Проверка знаний учащихся, готовности к ЕГЭ.
| |
