№
урока
|
Тема урока
|
Примечание
|
1
|
Ведение. Язык и человек. Общение устное и письменное.
|
|
2
|
Читаем учебник. Слушаем на уроке.
|
|
3
|
Р.Р.Стили речи.
|
|
4
|
Звуки и буквы. Произношение и правописание.
|
|
5
|
Орфограмма
|
|
6
|
Правописание проверяемых безударных гласных в корне слова.
|
|
7
|
Правописание проверяемых согласных в корне слова
|
|
8
|
Правописание непроизносимых согласных в корне слова. Буквы и, у, а после шипящих
|
|
9
|
Разделительный ъ и ь
|
|
10
|
Разделительное написание предлогов с другими словами.
|
|
11
|
Р.Р. Текст
|
|
12
|
Р.Р. Тема текста. Сочинение «Осенняя прогулка с классом»
|
|
13
|
Части речи.
|
|
14
|
Глагол.
|
|
15
|
Тся и ться в глаголах
|
|
16
|
Р.Р.Изложение «Как я однажды охотился».
|
|
17
|
Личные окончания глаголов.
|
|
18
|
Имя существительное
|
|
19
|
Имя прилагательное
|
|
20
|
Р.Р. Сочинение по картине А.А.Пластова «Летом».
|
|
21,22
|
Местоимение
|
|
23
|
Р.Р. Основная мысль текста
|
|
24
|
Подготовка к контрольной работе по теме «Повторение изученного в начальных классах»
|
|
25
|
Контрольный диктант с грамматическим заданием по теме
«Повторение изученного в начальных классах».
|
|
26
|
Синтаксис. Пунктуация.
|
|
27
|
Словосочетание
|
|
28
|
Разбор словосочетания. Заведение памятки. Тестирование
|
|
29
|
Предложение
|
|
30
|
Р.Р. Обучение сжатому изложению
|
|
31
|
Виды предложений по цели высказывания
|
|
32
|
Восклицательные предложения
|
|
33
|
Р.Р. Сочинение «Памятный день в школе»
|
|
34
|
Члены предложения. Главные члены предложения. Подлежащее.
|
|
35
|
Сказуемое.
|
|
36
|
Тире между подлежащим и сказуемым.
|
|
37
|
Нераспространенные и распространенные предложения.
|
|
38
|
Второстепенные члены предложения. Дополнение.
|
|
39
|
Определение. Обстоятельство.
|
|
40
|
Предложения с однородными членами.
|
|
41
|
Знаки препинания в предложениях с однородными членами
|
|
42
|
Предложения с обращениями.
|
|
43
|
Р.Р.Письмо
|
|
44
|
Синтаксический разбор ПП.
|
|
45
|
Р.Р.Сочинение по картине Ф.П.Решетникова «Опять двойка!»
|
|
46,47
|
Пунктуационный разбор ПП. Подготовка к контрольной работе по теме «Предложение»
|
|
48
|
Контрольный диктант по теме «Предложение»
|
|
49
|
Анализ контрольного диктанта.
|
|
50
|
Простые и сложные предложения.
|
|
51
|
Синтаксический разбор СП.
|
|
52
|
Прямая речь.
|
|
53
|
Р.Р.Диалог
|
|
54
|
Повторение по теме «Синтаксис». Подготовка к контрольной работе
|
|
55
|
Контрольный диктант по теме «Синтаксис»
|
|
56
|
Анализ контрольного диктанта
|
|
57
|
Р.Р. Обучение выборочному изложению.
|
|
58
|
Фонетика. Гласные звуки.
|
|
59
|
Согласные звуки
|
|
60
|
Изменение звуков в потоке речи. Согласные твердые и мягкие. Согласные звонкие и глухие.
|
|
61
|
Р.Р.Повествование
|
|
62
|
Графика. Алфавит.
|
|
63
|
Р.Р.Описание предмета
|
|
64
|
Обозначение мягкости согласных с помощью мягкого знака
|
|
65
|
Двойная роль букв е, ё, ю, я
|
|
66
|
Орфоэпия
|
|
67
|
Фонетический разбор слова
|
|
68
|
Повторение по теме «Фонетика». Подготовка к контрольной работе.
|
|
69
|
Контрольный диктант с грамматическим заданием по теме «Фонетика».
|
|
70
|
Анализ контрольного диктанта
|
|
71
|
Слово и его лексическое значение.
|
|
72
|
Однозначные и многозначные слова.
|
|
73
|
Прямое и переносное значение слов.
|
|
74
|
Омонимы. Синонимы. Антонимы.
|
|
75
|
Р.Р.Сочинение по картине И.Э.Грабаря «Февральская лазурь»
|
|
76
|
Повторение по теме «Лексика. Культура речи». Подготовка к контрольной работе
|
|
77
|
Контрольный диктант с грамматическим заданием по теме «Лексика. Культура речи».
|
|
78
|
Р.Р.Изложение «Первый снег»
|
|
79
|
Морфема – наименьшая значимая часть слова. Изменение и образование слов.
|
|
80
|
Окончание
|
|
81
|
Основа слова. Корень слова.
|
|
82
|
Р.Р.Рассуждение
|
|
83
|
Суффикс
|
|
84
|
Приставка
|
|
85
|
Чередование звуков. Беглые гласные.
|
|
86
|
Варианты морфем. Морфемный разбор слова.
|
|
87
|
Правописание гласных и согласных в приставках. Буквы З и С на конце приставок.
|
|
88
|
Буквы о- а в корне –лаг- и –лож-.
Бкувы о-а в корне –раст- и - рос-
|
|
89
|
Буквы ё-о после шипящих в корне
|
|
90
|
Буквы и-ы после ц
|
|
91
|
Повторение по теме «Морфемика. Орфография. Культура речи». Подготовка к контрольной работе.
|
|
92
|
Контрольный диктант по теме
" Морфемика. Орфография. Культура речи».
|
|
93
|
Анализ контрольного диктанта
|
|
94
|
Р.Р.Сочинение по картине П.П.Кончаловского «Сирень в корзине»
|
|
95
|
Самостоятельные и служебные части речи.
|
|
96,97
|
Имя существительное. Имя существительное как часть речи.
|
|
98
|
Р.Р.Доказательства в рассуждении. Сочинение «Почему нужно беречь книгу?»
|
|
99
|
Имена существительные одушевленные и неодушевленные. Имена существительные собственные и нарицательные.
|
|
100
|
Морфологический разбор имени существительного.
|
|
101
|
. Род имен существительных.
|
|
102
|
Имена существительные, которые имеют только форму мн. числа
|
|
103
|
Имена существительные, которые имеют только форму ед. числа
|
|
104
|
Три склонения имен существительных. Падеж имен существительных
|
|
105,106
|
Правописание гласных в падежных окончаниях существительных в единственном числе
|
|
107
|
Р.Р.Изложение от 3 лица
|
|
108
|
Множественное число имен существительных
|
|
109
|
Правописание о- ё после шипящих и ц в окончаниях существительных
|
|
110
|
Повторение по теме «Имя существительное». Подготовка к контрольной работе.
|
|
111
|
Контрольный диктант по теме «Имя существительное»
|
|
112
|
Имя прилагательное. Имя прилагательное как часть речи.
|
|
113
|
Правописание гласных в падежных окончаниях прилагательных
|
|
114
|
Р.Р. Описание животного. Изложение.
|
|
115
|
Прилагательные полные и краткие. Морфологический разбор имени прилагательного.
|
|
116
|
Повторение по теме «Имя прилагательное». Подготовка к контрольной работе.
|
|
117
|
Контрольный диктант по теме «Имя прилагательное»
|
|
118
|
Глагол. Глагол как часть речи. Не с глаголами.
|
|
119
|
Р.Р.Рассказ. Составление рассказа по рисункам.
|
|
120
|
Неопределенная форма глагола. Правописание тся и ться в глаголах.
|
|
121
|
Виды глагола.
|
|
122
|
Буквы е –и в корнях с чередованием
|
|
123
|
Р.Р.Невыдуманный рассказ о себе. (сочинение)
|
|
124
|
Время глагола. Прошедшее время.
|
|
125
|
Настоящее время. Будущее время.
|
|
126,
127
|
Спряжение глаголов. Как определить спряжение глагола с безударным личным глаголом.
|
|
128
|
Морфологический разбор глагола. Мягкий знак после шипящих в глаголах во 2-ом лице единственного числа.
|
|
129
|
Употребление времен. Повторение по теме «Глагол». Подготовка к контрольной работе.
|
|
130
|
Контрольный диктант с грамматическим заданием по теме «Глагол». Тест.
|
|
131
|
Работа над ошибками.
|
|
132
|
Разделы науки о языке.
|
|
133,
134
|
Орфограммы в приставках и корнях слов
|
|
135
|
Орфограммы в окончаниях слов.
|
|
136
|
Употребление букв ъ и ь.
|
|
137
|
Знаки препинания в ПП и СП.
|
|
138
|
Комплексный анализ текста как итоговый контроль за год
|
|
139
|
Работа над ошибками.
|
|
140
|
Подведение итогов
|
|
