Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
Скачать 469.73 Kb.
|
Результаты ГИА 2009-2010 учебного года.
Подтвердили годовые отметки по русскому языку – 12 чел., повысили – 1чел., понизили – 3 чел.: по математике: подтвердили – 12, повысили – 1, понизили – 3 чел. Результаты итоговой аттестации учащихся 11 класса в 2009-2010 учебном году. Количество выпускников – 4 человека. В этом учебном году были обязательными два экзамена в форме ЕГЭ: русский язык и математика. 2 человека сдавали экзамены по выбору в форме ЕГЭ, что составляет 50 % от числа выпускников. Результаты ЕГЭ по всем предметам
Анализ итоговой аттестации учащихся 11 класса показал, что все учащиеся преодолели минимальный порог баллов по предметам, установленный Рособрнадзором. В 2009-2010 году средний балл составляет по математике – 42, по русскому языку -50, по биологии -49. Следует отметить стабильные результаты по русскому языку. Учитывая не очень высокий уровень интеллектуальных способностей выпускников 11 класса, все учащиеся подтвердили годовые отметки. Четыре выпускника получили аттестаты о среднем (полном) общем образовании. Один учащийся был награжден похвальной грамотой за особые успехи в изучении химии. Выпускники успешно сдают ЕГЭ и по результатам поступают в высшие и средне - специальные учебные заведения на бюджетные места. Трудоустройство выпускников.
Ежегодно наши выпускники заканчивают учиться в учебных заведениях и трудоустраиваются на территории Воронежской области. Из всего выше сказанного можно сделать вывод, что квалифицированный состав преподавателей нашей школы создаёт все необходимые условия для самоопределения выпускников школы и последующей адаптации в современной жизни. Остается стабильным показатель побед наших учащихся в районных, региональных, всероссийских конкурсах и олимпиадах. Участие в районных олимпиадах  Победители предметных олимпиад
Учителя Школы принимают активное участие в конференциях, конкурсах, фестивалях различного уровня (Приложение 3),в Школе проводятся смотры, конкурсы и другие открытые мероприятия, способствующие достижению целей обмена опытом между педагогами, передаче этого опыта молодым, что находит своё отражение в СМИ (Приложение 4). Решению задач отслеживания и коррекции воспитательно-образовательного процесса в Школе служат различные диагностические исследования (Приложение 5). 7. Воспитательная работа. Вся воспитательная деятельность Школы строится на основе Областной концепции воспитательной деятельности образовательных учреждений Воронежской области на 2006-2011 г.г. и Концепции по формированию здорового образа жизни и профилактике асоциальных проявлений в детской, подростковой и молодёжной среде «Наше общее дело». Эта деятельность направлена на создание условий и «мягкое» управление процессом самопознания и саморазвития личности каждого ребенка. Приоритетным направлением при этом является забота о физическом, психическом и нравственном здоровье детей. Большая часть педагогического воздействия на ребенка – это профилактическая работа: вовлечение учащихся в кружки, секции; воспитание познавательных интересов учащихся через систему внеклассных мероприятий по предметам; организация досуга детей через их участие в воспитательных программах по методике коллективной творческой деятельности. Школой разработаны и реализуются программы: Целевая программа «Профилактика преступлений и иных правонарушений в МОУ Пугачёвская СОШ» на 2008-2011 учебные годы. Комплексно-целевая программа МОУ Пугачёвской СОШ «Здоровый образ жизни – наш образ жизни» на 2009-2012 учебные годы. Программа гражданско-патриотического воспитания «Мы за будущее в ответе» на 2008-2011 учебные годы. Программа работы наркологический пост МОУ Пугачёвская СОШ. В школе в течение 2009-2010 учебного года успешно функционировали следующие организации: школьная детская организация «Олимп» - организация любознательных, инициативных, молодых и позитивных, включающая в себя отряды «Непоседы» (1, 4 классы), «Дружба» (2,3 классы), «Дружный» (5 класс), «Квартет» (6 класс), «Умники и умницы» (7 класс), «ВДВ – восьмой, весёлый, дружный» (8 класс), «Парус» (9 класс), «За верность, дружбу, величие» (10 класс), «Юность» (11 класс); детская добровольная организация «Юный Инспектор Дорожного Движения». Каждая из организаций имеет свой план работы, органы самоуправления (Совет старшеклассников). Содержание воспитательной работы, её формы отбираются с учетом заказа общества, нормативно-правовых документов РФ, Воронежской области и школы, традиций школы, с учётом мнения и пожеланий учащихся и их родителей. Основная функция школьных структур (коллектив работников школы, актив учащихся школы, социально-психологические службы, родители учащихся) – реализация плана воспитательной работы школы (разработка и проведение воспитательных мероприятий), вовлечение максимального количества участников в воспитательные мероприятия Школы. Каждое дело имеет целью оказать воспитательное воздействие на ребенка в конкретном направлении:
Ежегодно перед началом учебного года работниками Пугачёвского кабинета врача общей практики проводится медицинский осмотр всех учащихся школы. Продолжается работа по осуществлению мониторинговых исследований, которые позволяют отслеживать состояние здоровья учащихся Школы. В школе с 1 сентября 2009 года функционирует медицинский кабинет, оснащённый необходимым оборудованием согласно примерному перечню Оборудования и инструментария медицинского кабинета ДОУ. В 2009-2010 учебном году в Школе осуществлялось бесперебойное, полноценное, горячее, бесплатное питание для всех звеньев обучающихся. В режим питания входило: после первого урока завтрак для учеников 1-4; после 3 урока обед для учащихся 1-4 классов; после 4 урока обед для среднего и старшего звена. В рамках губернаторской программы «Школьное молоко» учащиеся 1-4 классов бесплатно три раза в неделю получали пастеризованное пакетированное молоко «Ералаш». Охват учащихся физической культурой составляет 100 %. Учащиеся, отнесённые по состоянию здоровья к специальной медицинской группе в соответствии с рекомендациями медицинского работника, производящего плановый медицинский осмотр, привлекаются к занятиям по специально-разработанной рабочей программе преподавания предмета физическая культура. Согласно лицензии в рамках дополнительного образования при школе осуществляется деятельность физкультурно-оздоровительной направленности в виде функционирования спортивной секции ОФП два раза в неделю по 2 часа. К сожалению, из-за существующего дефицита фонда оплаты труда в школе занятия по дополнительному образованию проводятся на общественных началах, но это не сказывается на спортивных достижениях. Дети с большим энтузиазмом и на высоком сознательном уровне под руководством заинтересованных в своей работе учителей физической культуры добиваются хороших результатов на соревнованиях районного и областного уровня. В этом учебном году по итогам участия команд в соревнованиях круглогодичной спартакиады школьников школа положила в копилку своих достижений следующие результаты: 1 место по лыжным гонкам на районных соревнованиях и 3 место в лыжной эстафете на областных соревнованиях (Ладенков Артём), 1 общекомандное место на районных соревнованиях по настольному теннису среди юношей, 2 место на районных соревнованиях по волейболу среди девушек, 3 общекомандное место на районных соревнованиях по настольному теннису среди девушек, 2 место на районных соревнованиях по шахматам среди юношей. По итогам проведения районной круглогодичной спартакиады школьников района Школа заняла 4 место. Высокий уровень подготовки наших ребят даёт возможность входит в состав районных команд по различным видам спорта и отстаивать честь на областном уровне. Приложение 6. В школе учатся одарённые дети. По-праву нашей гордостью является ученица 7 класса Лепинская Екатерина - неоднократная победительница областных соревнований по бильярду, действующая чемпионка России в своей возрастной группе, бронзовый призёр чемпионата России среди взрослых, выполнившая норматив мастера спорта по бильярду. Екатерина включена в состав Российской сборной команды по бильярдному спорту. Один раз в месяц в Школе проводятся Дни здоровья, в программу которых входят соревнования на открытом воздухе. Два раза в год весной и осенью все учащиеся 1-11 классов вместе со своими классными руководителями под руководством учителей физкультуры отправляются в однодневный туристический поход. В этом учебном году проведены совместные спортивные мероприятия и товарищеские встречи с учащимися Ростошинской школы Эртильского района, Новонадеждинской и Дерябинской школы Аннинского района, спортивных школ п.г.т. Анна. Одним из любимых мероприятий военно-патриотической направленности является военно-спортивная игра «Зарница», которая проводится ежегодно в преддверии Дня Защитника Отечества. В школе организован и действует общественный наркологический пост. В текущем году осуществлено выполнение комплексного плана мероприятий по профилактике наркомании среди учащихся. Мероприятия плана был направлены на работу со всеми группами участников образовательного процесса и включал в себя классные часы антинаркотической направленности, встречи с работниками больницы и представителями общественных служб, индивидуальные беседы, акции различного уровня, включающие в себя выступления агитбригад, конкурсы рисунков и сочинений и многое другое. Охват профилактической работой учащихся, родителей, педагогов составил 100%, что позволило достичь хороших результатов в этом направлении. Не зафиксировано ни одного случая употребления наркотических веществ учащимися Школы, употребления алкоголя в общественных местах. Члены педагогического коллектива в свободное от работы время посещают спортивный зал, где на общественных началах для них организуются занятия по волейболу, настольному теннису, фитнесу. Члены педагогического коллектива входят в состав сборных команд посёлка Пугачёвский по волейболу, футболу, и видам, входящим в регламент районных сельских игр, регулярно принимающих участие в соревнованиях различного уровня. В зимнее время популярны лыжные походы, а в летнее время – туристические походы по окрестностям. В школе продолжалась работа по реализации плана ГО с регулярной отработкой порядка экстренной эвакуации учащихся и работников школы, проведением обучения действиям в случаях ЧС невоенизированных формирований в составе: пост РХН, звено связи и оповещения, спасательная группа, противопожарное звено, звено охраны общественного порядка, санитарный пост. 2.«Семья». Ведется систематическое изучение каждой семьи. Результатом этой работы является оформление социального паспорта каждой семьи. Ежегодно разрабатываются серии родительских собраний. На базе школы совместно с женсоветом поселка организован банк материальной взаимопомощи многодетным и нуждающимся семьям. Традиционным праздником в школе стал «День пожилого человека». Ребята с удовольствием участвуют в проекте «Милосердие». Оказывают помощь пожилым людям, готовят концерты, чествуют ветеранов войны и труда. Популярным и любимым видом организации семейного досуга стали спортивные соревнования детей и родителей по волейболу, теннису. Также родители являются активными участниками туристических походов и других школьных мероприятий. В организации и проведении работы с родителями и детьми активно участвует родительский комитет школы. 3. «Наша Родина». Школа работает по программе гражданско-патриотического воспитания «Мы за будущее в ответе», где сохранены традиционные направления и разработаны и внедряются новые, обусловленные стратегическими целями государства по обеспечению стабильного и устойчивого социального развития и укреплению обороноспособности страны. Работа по патриотическому воспитанию в Школе в 2009 – 2010 учебном году развивалась по нескольким направлениям: поисковое, где ученики и учителя школы занимались сбором материалов о героях войны и тружениках тыла, детях войны, передовиках производства, знаменитых людях нашего села; операции «Милосердие», в процессе которых учащиеся оказывали посильную помощь инвалидам, вдовам и пожилым людям села; организация и проведение встреч, праздников, концертов, посвящённых памятным датам и 65-летию Великой Победы – «Мы этой памяти верны». Приложение № 7. Учащимися собран богатый материал об односельчанах-участниках Великой Отечественной войны, женщинах-вдовах, детях войны, который используется на уроках при изучении этого периода, для написания рефератов, при подготовке к краеведческим конференциям. Ветераны никогда не оставались без внимания наших детей. Вместе со своими классными руководителями учащиеся проводили шефскую работу: посещали участников войны на дому, оказывали посильную помощь по хозяйству. К каждой встрече готовились очень ответственно, распределялись обязанности, готовилась маленькая концертная программа, своими руками делали сувениры. Тесное общение не заканчивалось только посещением ветеранов на дому. Организовывались встречи с участниками тех событий на классных часах и общешкольных мероприятиях, которые всегда проходили в торжественной обстановке. В нашей школе стало традицией организовывать и проводить праздники, концерты, посвящённые памятным событиям нашей истории. А наиболее яркими всегда были и остаются празднование 23 февраля и Дня Победы. В эти дни мы склоняем головы перед великим подвигом народа и передаём младшему поколению память о людях его совершивших. На современном этапе главной целью Школы по патриотическому воспитанию является пополнение музейных материалов за счёт поисковой работы учащихся по сбору информации о своих семьях, о предках, которых уже нет в живых, но есть фотографии, документы, вещи, а главное, память, которую мы обязаны сохранить. Поддерживая и укрепляя традиции Школы, учащиеся ведут исследовательскую работу по краеведению, принимают участие в районных краеведческих конференциях, где занимают призовые места. Так дипломом за лучший реферат на районной краеведческой конференции «Исчезнувшие памятники Воронежского края» награждена ученица 11 класса Панарина Евгения за сохранение и умножение памяти о прошлом и верность краеведческому движению. Участница районной краеведческой конференции "Эхо войны", посвящённой 65-летию Победы в Великой Отечественной войне Ускова Елена (ученица 9 класса) в номинации "Всё горе на себя взяла" - о женщинах военной поры - награждена дипломом за лучшую исследовательскую работу. Журавская Оксана (ученица 11 класса) - дипломант конкурса рисунков "Воинский подвиг глазами детей". В рамках операции «Милосердие» поддерживаются в порядке места, связанные с памятью о прошедших исторических событиях. Взаимодействуя с местной сельской администрацией, в последние 2 года проводится акция «Звезда героя», в рамках которой осуществляется поисковая работа по определению и уходу за могилами участников войны, оставшихся без внимания родственников. Особое внимание уделяем уходу за мемориалом павшим в Великой Отечественной войне односельчанам. В рамках военно-патриотического воспитания проводятся месячники, посвящённые Дню защитника Отечества, гражданской защиты, встречи с участниками боевых действий в горячих точках, военно-патриотическая игра «Зарница», военно-полевые сборы, проводимые на базе ДОЛ «Полянка». С удовольствием наши дети принимают участие в смотрах строя и песни. Такие мероприятия превращаются в настоящие события для всей школы. Каждый класс выбирает себе род войск, эмблему, инсценирует песню. В качестве предварительной подготовки к праздникам проводятся конкурсы рисунков, плакатов и сочинений на героическую тематику. Рядом со списками ветеранов Великой Отечественной войны появляются имена участников Афганской войны, Чеченской войны, конфликта в Осетии. В нашей школе стало традицией проведение классных часов следующей тематической направленности «Я – гражданин России», «Символы России», «Конституция Российской Федерации». В музейной комнате проводятся уроки фольклорной направленности для учащихся начальной школы, для учащихся среднего и старшего звена – «Уроки мужества», экскурсии по краеведению, внеклассные мероприятия. Результативность воспитательной работы по гражданско-патриотическому воспитанию измеряется степенью готовности и стремлением выпускников к выполнению своего гражданского и патриотического долга во всём многообразии форм его проявления. Все выпускники, достигшие призывного возраста, добросовестно выполняют свой гражданский долг в рядах вооружённых сил Российской Федерации. В течение 2009-2010 учебного года правонарушений среди учащихся школы не было, на учёте в ПДН и КДН не состоит ни одного учащегося. 4. «Культура». Силами учащихся и учителей школы организуются и проводятся концерты, выставки рисунков, поделок. Учащиеся нашей школы являются постоянными участниками и призерами районных конкурсов детского рисунка, «Молодежный подиум». Ребята с удовольствием занимаются в бильярдном кружке при сельском доме культуры. Кружковцы: Лепинская К., Карташова Н., Ускова Л. - принимали участие в соревнованиях различного уровня и занимали призовые места. В течение года в Школе функционировало школьное театральное объединение «Вдохновение». На общественных началах этим объединением руководила учитель культуры общения Журавская Марина Николаевна. Результатом работы стало выступление учащихся на муниципальном фестивале школьных театров с постановкой «Юшка» по мотивам одноимённого рассказа А. Платонова. При подведении итогов конкурса наша работа вошла в пятёрку лучших спектаклей, и мы приняли участие в заключительном гала-концерте в районном ДК. Учащийся 10 класса Петровский Николай, исполнитель главной роли в постановке, награждён дипломом и кубком «Золотая маска» как победитель в номинации «Лучшая мужская роль». 5. «Природа» (соответствует экологическому воспитанию). Участие в ежегодной акции «Цвети Земля», эколого-трудовой акции «Землянам - чистую планету». Это уборка и озеленение территории школы, парков, улиц села, сельского кладбища. Также проводятся конкурсы рисунков и плакатов «Береги первоцвет!», «Землянам – чистую планету!». В мае этого года проведена экологическая акция «Родному селу – чистоту и заботу», в рамках которой все учащиеся школы, вооружившись мешками для мусора, прошли по улицам родного посёлка и собрали накопившийся за зиму мусор, который вывезли на сельскую свалку. Долгое время на территории, прилегающей к кладбищу, не было специально отведённого места для хранения мусора. Совет старшеклассников обратился с инициативой к главе администрации организовать такие места, для чего в школьной мастерской были изготовлены таблички со специальными надписями, и по согласованию с местной администрацией расчищены площадки для мусоросбора. 6. «Труд». В рамках этого направления в школе постоянно ведется работа по профориентации учащихся на классных часах и в рамках лекционного курса в 9 классе. С целью знакомства с производственной сферой базового хозяйства регулярно организуются выездные экскурсии на животноводческие фермы, автопарк, мехдвор, ток, где учащимся в доступной формк доводится информация работниками и специалистами базового хозяйства об организации производства и о людях, работающих в сельском хозяйстве. В школе действует учебно-производственная бригада, силами которой проводится косметический ремонт здания школы, выращиваются овощи для школьной столовой на пришкольном участке, который в течение мая-июня был оборудован добротной изгородью. В течение лета учащиеся школы помогают базовому хозяйству в уборке урожая. Ребята работают в животноводстве, рабочими тока, штурвальными. Школа тесно сотрудничает с ЦТА района. В рамках этого сотрудничества ежегодно при школе организуется трудовая бригада учащихся. В 2009-2010 учебном году производственная бригада в количестве 22 человек занималась благоустройством пришкольной территории и школьного стадиона. Немаловажным стимулом участия ребят в производственной бригаде является возможность заработать деньги и поправить материальное положение семей. Логичным итогом проводимой профориентационной работы является то, что выпускники без опасения возвращаются после окончания различных учебных заведений в родное село, где им гарантирована хорошая, достойно оплачиваемая работа. 7. «Человек». С целью развития демократических начал, а также саморазвития и самопознания в школе действует система активного включения в процесс образования и управления им самих учащихся через работу детского объединения «Олимп», во главе которого стоит Совет старшеклассников. Этот орган детского самоуправления является действенной помощью педколлективу и администрации школы в вопросах организации досуга учащихся, профилактики правонарушений, и популяризации здорового образа жизни. В этом учебном году Советом старшеклассников было организовано и проведено много полезных и интересных мероприятий, в том числе День самоуправления, где старшеклассники смогли попробовать себя в роли учителей, воспитателей, руководителей; многочисленные мероприятия, посвящённые Дню Победы, году Учителя, организация традиционных праздников «Осенний бал», Новый год и многое другое. Социальный проект «Новый детский сад» был представлен на региональный конкурс социальных проектов «Гражданин Воронежского края – гражданин России». Учащаяся 9 класса Панарина Нина награждена дипломом ОГОУ ДОД "Областного центра гражданского и патриотического воспитания детей и молодёжи" за активное участие в финале областного (в рамках третьего Всероссийского) конкурса лидеров ученического самоуправления, который состоялся 25 марта 2010 года в городе Воронеже. Ускова Елена ученица 9 класса МОУ Пугачёвская СОШ награждена дипломом, занявшая 3 место в личном первенстве на районной олимпиаде среди учащихся средних школ и студентов учреждений профессионального образования Аннинского муниципального района по основам избирательного законодательства «Ваш голос определяет будущее».Приложение 8. В Школе действует факультатив «Основы православной культуры», в рамках которого были организованы поездки в монастырь Серафима Соровского, регулярно выпускался «школьный православный вестник». В Школе был проведён, ставший традиционным, фестиваль риторики, победители которого были направлены на районный фестиваль. Учащаяся 10 класса Шобанова Татьяна в своей возрастной группе заняла первое место и успешно выступила в одноимённом конкурсе на региональном уровне в городе Воронеже. В течение всего учебного года работала газета «Школьная жизнь», с материалами которой можно познакомиться на сайте Школы. В этом году с 1 по 22 июня функционировали пришкольный оздоровительный лагерь на 20 детей и спортивный профильный лагерь с дневной формой пребывания на базе МОУ Пугачёвской СОШ на 15 детей из малообеспеченных, многодетных семей, детей сирот, отличников учебы и активистов общешкольной жизни. Умело организованная работа лагеря получила высокую положительную оценку со стороны администрации школы, детей и их родителей. Таким образом, в Школе ведется работа по всем основным направлениям Областной концепции воспитательной работы и это дает положительные результаты. Уровень воспитанности Ближайшие перспективы. А) Образовательная деятельность
3. Создание банка индивидуальных программ для обучения одарённых учащихся. 4. Дальнейшее расширение профильного обучения на основе диагностики способностей и интересов учащихся. 5. Организация предшкольной подготовки на базе детского сада, находящегося в здании школы. Разработка и реализация программы дошкольного образования. 6. Совершенствование системы контроля условий и процесса обучения, а также результативности образования. 7. Отслеживание эффективности использования современных педагогических технологий. 8. Сохранение психического и физического здоровья детей посредством создания условий для комфортного пребывания каждого ученика в школьном коллективе Б) Воспитательная работа
В) Социальная работа 1) Ведение профилактической работы с детьми и семьями, находящимися в социально-опасном положении. 2) В новом учебном году желательно чаще организовывать встречи с представителями ПДН, с врачом-наркологом. 3) Направлять больше детей, попавших в трудную жизненную ситуацию, в санатории, оздоровительные лагеря. 3) Проводить совместно со всеми заинтересованными службами рейды в семьи социального риска, в Пугачёвский сельский ДК и другие мероприятия, направленные на обеспечение контроля в вопросах соблюдения законодательства по защите прав ребенка. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
