Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2

Скачать 452.68 Kb.

Название	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
страница	1/5
Дата публикации	03.12.2013
Размер	452.68 Kb.
Тип	Календарно-тематическое планирование

100-bal.ru > Литература > Календарно-тематическое планирование

1 2 3 4 5

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПО литературе. 10 КЛАСС

(автор учебника Лебедев Ю.В.)
Пояснительная записка

Целью преподавания литературы на старшей ступени является становление духовного мира человека, создание условий для формирования внутренней потребности личности в непрерывном совершенствовании, в реализации и развитии своих творческих возможностей.

Главные задачи курса литературы для 10 класса:

приобщение учащихся к богатствам отечественной художественной литературы;
развитие у учащихся способности эстетического восприятия и оценки художественной литературы и воплощённых в ней явлений жизни,
воспитание высокого эстетического вкуса и гражданской идейно-нравственной позиции учащихся;
формирование представления учащихся о литературе как социокультурном феномене, занимающем специфическое место в жизни нации и человечества;
воспитание речевой культуры учащихся.

Календарно-тематическое планирование составлено в соответствии с примерной программой по литературе Министерства образования РФ для общеобразовательных школ , программой по литературе для 5-11 классов общеобразовательной школы. (Авторы- составители Г.С. Меркин, С.А.Зинин, В.А.Чалмаев)

Она отражает основной минимум знаний по литературе для 10 класса. Характер организаций материала курса на историко-литературной основе способствует осознанию историко-литературного процесса.

Курс русской литературы 10 класса включает в себя обзорные и монографические темы, сочетание которых позволяет не только познакомить учащихся с выдающимися художественными произведениями, но и показать их место в литературном процессе.

На литературу в 10 классе отводится 3 часа в неделю (102 часа в год), . Предлагаемое календарно-тематическое планирование написано к учебнику литературы для 10 класса, (автор-составитель - Ю.В. Лебедев). Данный учебник отличается от большинства подобных ему изданий тем, что предлагает для ознакомления и изучения литературу всего XIX века. Но в связи с тем, что произведения А.С.Пушкина, М.Ю.Лермонтова, Н.В.Гоголя в 9 классе уже изучались, то в 10 классе в планирование включены уроки- повторения, уроки обзора творчества перечисленных выше писателей(на обзор творчества данных писателей отводится по 2 часа) . Освободившиеся часы были добавлены на изучение литературы второй половины XIX века.

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ КУРСА литературы 10 КЛАСС

№

урока

Название темы

Коли-чество часов

Сроки прохож-дения

Домашнее задание /ССС/

ИКТ

и применение ПО

Здоровьесберег. технологии на уроке

Профессиональн. самоопределение учащихся

параллель

слабые

средние

сильные

Русская литература 19 века в контексте мировой культуры. Выявление уровня литературного развития учащихся.

10а

О совеобразхии русского романтизма стр № 8-12

презентация Уроки литературы Кирилла и Мефодия 10 кл. Виртуальная школа Кирилла и Мефодия

Беседа о правильной рабочей позе

Цитат.план

Стр № 12-28 пересказ

Сообщение. Обзор лит. Произ.

Г.Р.Державин, В.А.Жуковский, К.Н.Батюшков. Обзор творчества.

10а

Стр № 28-46

Беседа о правильной рабочей позе

литературовед

Отв. на вопросы № стр 46

Конспект

Вопросы стр46-47

А.С.Пушкин.Жизнь и творчество.Гуманизм и национально-историческое содержание лирики.Развитие реализма в лирике, поэмах, прозе и драматургии.

10а

Стр №48-76

Библиот. дело

наизусть

Анализ лир. Стих.

Доклад

Романтическая лирика А.С.Пушкина периода южной и михайловской ссылок."Погасло дневное светило..","Подражания Корану", "Демон".Трагизм мировосприятия и его преодоление.

10а

Стр № 77-98

историк

Пересказ уч. мат.-ра

Наизусть + отв. на вопросы

презентация

Тема поэта и поэзии в лирике А.С.Пушкина.("Поэт","Поэту", "Осень")

10а

Стр № 98-107

Презентация учителя и уч-ся ,компьют. тестирование

Беседа об охране здоровья во время чтения

Пересказ уч. мат.-ра

Наизусть + отв. на вопросы

Творч. работа

Эволюция темы свободы в лирике. "Вольность", "Свободы сеятель пустынный…", "Из Пиндемонти"

10а

Стр № 1-7

историк

Пересказ уч. мат.-ра

Наизусть + отв. на вопросы

Творч. работа

7.8

Философская лирика. Тема жизни и смерти."Брожу ли я вдоль улиц шумных…","Элегия", "Вновь я посетил…", "Отцы пустынники и жены непорочны…". Домашнее сочинение по лирике А.С.Пушкина.

10а

Подготовить сообщение

Работа с медиа-ресурсами

Уроки литературы Кирилла и Мефодия 10 кл. Виртуальная школа Киоилла и Мефодия

Физкультминутка для мышц рук и спины

психолог

наизусть

Наизусть отв. на вопросы

Сочинение

Петербургская повесть "Медный всадник".Тема маленького человека в повести

10а

Стр № 142-148

Руков. работник

Отв. на вопросы

Наизусть отв. на вопросы

Твор. работа

Образ Петра I в поэме. Социально-философские проблемы. Диалектика пушкинских взглядов на историю России.

10а

Стр № 142-143

социолог

Хар. –ка лит. героя

План эпизода

Твор. работа

Повторение романа "Евгений Онегин"

10а

Стр№114-136

Компьютерное тестирование

Физкультминутка для мышц рук и спины

Пересказ уч. мат.-ра

Анализ эпизода

Тво. Работа+ вопросы стр № 157

12.13

Классное сочинение по творчеству А.С.Пушкина.

М.Ю.Лермонтов. Основные мотивы лирики.Своеобразие художественного мира поэта.Романтизм и реализм в творчестве поэта."Нет, я не Байрон, я другой…"

10а

Сообщение о М.Ю. Лермонтове

писатель

Стр № 161-117 чтение

Стр № 161-117+ опорный конспект

Стр № 161-117+отв. на вопросы.

М.Ю.Лермонтов. Основные мотивы лирики.Своеобразие художественного мира поэта.Романтизм и реализм в творчестве поэта."Нет, я не Байрон, я другой…"

10а

Стр № 178-190

Фонохрестоматия

(раздел 1) Уроки литературы Кирилла и Мефодия 10 кл. Виртуальная школа Киоилла и Мефодия

Оптимальное чередование видов учебной деятельности

психолог

наизусть

Анализ лир. Произ.

Исслед. работа

Молитва как жанр в творчестве М.Ю.Лермонтова. "Молитва"("Я, Матерь Божия, ныне с молитвою…")

10а

Анализ стихотворения.

наизусть

Сообщение о истор. основе

Твор. работа

Тема жизни и смерти в лирике М.Ю.Лермонтова. "Сон"(В полдневный сон в долине Дагестана…"), "Завещание"

10а

Стр 178-190

Презентация учителя работа, с итерактивной доской

Физкультминутка для мышц рук и спины

наизусть

Анализ стихотвор. наизусть

Сообщение стр № 190-191

17.18

Философские мотивы лирики поэта. "Как часто пестрою толпою окружен…" как выражение мироощущения поэта. Мечта о гармоничном и прекрасном в мире человеческих отношений."Выхожу один я на дорогу…"

10а

Стр 190-191

Работа с медиа-ресурсами

наизусть

Анализ стих.

Твор. р

1 2 3 4 5

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Проектно-образовательная деятельность по формированию у детей навыков безопасного поведения на улицах и дорогах города		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Цель: Создание условий для формирования у школьников устойчивых навыков безопасного поведения на улицах и дорогах
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... «Организация воспитательно- образовательного процесса по формированию и развитию у дошкольников умений и навыков безопасного поведения...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Цель: формировать у учащихся устойчивые навыки безопасного поведения на улицах и дорогах, способствующие сокращению количества дорожно-...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Конечно, главная роль в привитии навыков безопасного поведения на проезжей части отводится родителям. Но я считаю, что процесс воспитания...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Поэтому очень важно воспитывать у детей чувство дисциплинированности и организованности, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Всероссийский конкур сочинений «Пусть помнит мир спасённый» (проводит газета «Добрая дорога детства»)		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Поэтому очень важно воспитывать у детей чувство дисциплинированности, добиваться, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Школьные материалы