Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
Скачать 230.61 Kb.
|
Русские народные сказки | | | | | ||
| 6 | Сказка как популярный жанр народного творчества «Царевна-лягушка. | 1 | Комбинированный урок | текущий | | |
| 7 | Особенности «сказывания». Художественное совершенство сказки «Царевна-лягушка». | 1 | Комбинированный урок | текущий | | |
| 8 | Сказки народов мира. «Тысяча и одна ночь» («Рассказ о первом путешествии Синдбада-морехода»). Причина путешествий и приключений Синдбада | 1 | Комбинированный урок | текущий | | |
| 9 | Р. Р. Творче ская работа. Сочинение-описание «Моя любимая сказка» | 1 | О К Т Я Б Р Ь | Урок - контроля | сочинение | |
| | Малые жанры фольклора | | | | | |
| 10-11 | Разнообразие малых жанров фольклора. Пословица, поговорка, загадка, анекдот, песня, частушка, потешки, колыбельные песни, прибаутки, считалки, дразнилки | 2 | Комбинированный урок | Выучить наизусть | | |
| | Русский народный театр | | | | | |
| 12 | Кукольный театр русских ярмарок и гуляний. Пьеса «Озорник Петрушка» | 1 | Комбинированный урок | текущий | | |
| 13 | Внеклассное чтение. «Моя любимая сказка». Урок-конкурс. | 1 | Урок-конкурс | текущий | | |
| | Русская литература XIX века Русская классическая литература XIX века (29 часов) | | | | | |
| 14 | Поэтический образ Родины. Героическое прошлое России в русской классической литературе 19 века. | 1 | Комбинированный урок | текущий | | |
| 15 | Великий русский баснописец И. А. Крылов (1769–1844). Басня как вид литературного произведения. «Волы и Ось», «Свинья под дубом». Аллегория и мораль в басне | 1 | Комбинированный урок | текущий | | |
| 16 | Злободневность морали басен «Зеркало и Обезьяна», «Осел и Мужик». Роль афоризма в басне | 1 | Комбинированный урок | текущий | | |
| 17 | Внеклассное чтение. Жанр басни в мировой литературе. | 1 | Урок-контроля | текущий | | |
| | А. С. Пушкин | | | | | |
| 18 | А. С. Пушкин (1799–1837). Поэма «Руслан и Людмила». Песнь первая. Пролог к поэме «У лукоморья…» Знакомство с героями | 1 | Комбинированный урок | текущий | | |
| | 2 ЧЕТВЕРТЬ – 14 ЧАСОВ ( 12 + 2) | | | | | |
| 19 | Песнь вторая. Руслан и его соперники. Рассказ старца. Людмила в плену у Черномора. | 1 | Н О Я Б Р Ь | Комбинированный урок | текущий | |
| 20 | Песнь третья. Добрые и злые силы в поэме. Победа добра над злом. Финал поэмы | 1 | Комбинированный урок | текущий | | |
| 21 | Р/р. Сочинение по поэме А. С. Пушкина «Руслан и Людмила». | 1 | Урок-контроля | сочинение | | |
| 22 | Теория литературы. Повествование. Описание. Рассуждение | 1 | Комбинированный урок | тестирование | | |
| 23 | Стихотворения А. С. Пушкина «Зимний вечер», «Зимняя дорога», «Няне», «Бесы». Родная природа в лирике поэта | 1 | Комбинированный урок | Выучить наизусть | | |
| 24 | Теория литературы. Стихи и проза | 1 | Комбинированный урок | | | |
| 25 | Урок внеклассного чтения. А. Погорельский. «Черная курица, или Подземные жители» | 1 | Д Е К А Б Р Ь | Комбинированный урок | текущий | |
| 26 | М. Ю. Лермонтов (1814–1841). Стихотворения «Парус», «Из Гете», «И вижу я себя ребенком…», «Листок». Отношение поэта к окружающему миру. | 1 | Комбинированный урок | Выучить наизусть | | |
| 27 | Н. В. Гоголь (1809–1852). «Пропавшая грамота» | 1 | Комбинированный урок | текущий | | |
| 28 | Сюжет и герой повести «Пропавшая грамота» | 1 | Комбинированный урок | текущий | | |
| 29 | Урок внеклассного чтения. Цикл повестей Н. В. Гоголя «Вечера на хуторе близ Диканьки» | 1 | Комбинированный урок | тестирование | | |
| | И. С. Тургенев | | | | | |
| 30 | И. С. Тургенев (1818–1883). Рассказ «Муму». Сюжет и герой рассказа | 1 | Комбинированный урок | текущий | | |
| 31 | Богатырский облик и нравственная чистота Герасима | 1 | Комбинированный урок | текущий | | |
| 32 | Герасим и Муму. Нравственное превосходство Герасима над барыней | 1 | Комбинированный урок | текущий | | |
| | 3 ЧЕТВЕРТЬ - 20 ЧАСОВ (19 + 1) | | | | | |
| 33 | Р. Р. Сочинение по рассказу И. С. Тургенева «Муму». | 1 | Я Н В А Р Ь | Урок-контроля | сочинение | |
| 34 | Внеклассное чтение по рассказам И. С. Тургенева из «Записок охотника» («Бежин луг» и др. рассказы) | 1 | Комбинированный урок | текущий | | |
| 35 | Образ Родины в стихотворениях русских поэтов А. С. Пушкина, И. С. Никитина, М. Ю. Лермонтова, А. В. Кольцова, А. К. Толстого, Н. А. Некрасова, Ф. И. Тютчева, А. А. Фета. Автор и его отношение к природе в строках лирических стихах «Зимнее утро» А. С. Пушкина; отрывок из поэмы «Сашка» М. Ю. Лермонтова; «Косарь» А. В. Кольцова; «Русь» И. С. Никитина; «Весенняя гроза» Ф. И. Тютчева; «Весенний дождь» А. А. Фета; «Соловьи» Н. А. Некрасова | 1 | Комбинированный урок | Выучить наизусть | | |
| 36 | Р. Р. Урок-концерт. Мое любимое стихотво рение, олицетворяющее поэтический образ Ро дины | 1 | Урок-концерт | Чтение наизусть | | |
| 37 | Теория литературы. Стихотворные размеры | 1 | Комбинированный урок | тестирование | | |
| 38 | М. Ю. Лермонтов (1814–1841). Стихотворение о войне 1812 года «Бородино». Тема патриотизма русского солдата в Отечественной войне 1812 года | 1 | | Комбинированный урок | текущий | |
| 39 | Образ старого солдата в стихотворении М. Ю. Лермонтова «Бородино». Рассказ-монолог о знаменитой битве | 1 | Комбинированный урок | текущий | | |
| 40 | Л. Н. Толстой (1828–1910). Петя Ростов (отрывок из романа «Война и мир») | 1 | Комбинированный урок | текущий | | |
| 41 | Петя Ростов в партизанском отряде. Петя в разведке. Его первый бой и смерть | 1 | Ф Е В Р А Л Ь | Комбинированный урок | текущий | |
| 42 | Михаил Афанасьевич Булгаков. «Петя Ростов» (фрагмент из инсценировки романа Л. Н. Толстого «Война и мир») | 1 | Комбинированный урок | текущий | | |
| | Литература XX века. Век XIX и век ХХ. Связь веков. | | | | | |
| 43 | Богатство литературы ХХ века. Связь поэзии И. А. Бунина с традициями русской классической литературы. Память об А. С. Пушкине в литературе ХХ века: И. А. Бунин. «26-е мая»; А. А. Ахматова. «В Царском селе»; В. А. Рождественский. «Памятник юноше Пушкину»; К. Д. Бальмонт. «Пушкин»; П. Г. Антокольский. «Бессмертие». Урок-концерт | 1 | Урок-концерт | Чтение наизусть | | |
| | Литературные сказки XIX - ХХ веков – 8 часов | | | | | |
| 44 | Константин Георгиевич Паустовский (1892–1968). «Рождение сказки». «Теплый хлеб» – сказка о труде и взаимной выручке» | 1 | Комбинированный урок | текущий | | |
| 45 |
