Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
Скачать 0.52 Mb.
|
Морфология. Орфография. Культура речи – 66 часов | | | | ||
| 133 | | Самостоятельные и служебные части речи. | 1 | + | |
| | | Имя существительное – 24 часа | | | |
| 134 | | Имя существительное как часть речи. | 1 | + | |
| 135 | р/р | Доказательства в рассуждении. Подготовка к сочинению по теме «Кем бы я хотел стать и почему». | 1 | + | |
| 136 | р/р | Написание сочинения по теме «Кем бы я хотел стать и почему». | 1 | | |
| 137 | | Имена существительные одушевленные и неодушевленные. | 1 | + | |
| 138 | | Имена существительные собственные и нарицательные. | 1 | + | |
| 139 | р/р | Подготовка к написанию сжатого изложения по тексту Е. Пермяка «Перо и чернильница». | 1 | + | |
| 140 | р/р | Написание сжатого изложения по тексту Е. Пермяка «Перо и чернильница». | 1 | | |
| 141 | | Род имен существительных. | 1 | + | |
| 142 | | Имена существительные, которые имеют форму только множественного числа. | 1 | + | |
| 143 | | Имена существительные, которые имеют форму только единственного числа. | 1 | + | |
| 144 | | Три склонения имен существительных. | 1 | + | |
| 145 | | Падеж имен существительных. | 1 | + | |
| 146 | | Правописание гласных в падежных окончаниях существительных в единственном числе. | 1 | + | |
| 147 | | Множественное число имен существительных. | 1 | + | |
| 148 | р/р | Подготовка к написанию изложения по тексту В. Астафьева «Березки». | 1 | + | |
| 149 | р/р | Написание изложения по тексту В. Астафьева «Березки». | 1 | | |
| 150 | | Правописание о-е после шипящих и ц в окончаниях существительных. | 1 | + | |
| 151 | | Морфологический разбор имени существительного. | 1 | | |
| 152 | | Повторение по теме «Имя существительное». | 1 | | |
| 153 | к/д | Контрольный диктант по теме «Имя существительное». | 1 | | |
| 154 | | Анализ контрольного диктанта по теме «Имя существительное». | 1 | | |
| 155 | тест | Тестовая работа по теме «Имя существительное». | 1 | + | |
| 156 | р/р | Подготовка к написанию сочинения по картине Г.Г. Нисского «Февраль. Подмосковье». | 1 | + | |
| 157 | р/р | Написание сочинения по картине Г.Г. Нисского «Февраль. Подмосковье». | 1 | | |
| | | Имя прилагательное – 13 часов | | | |
| 158 | | Имя прилагательное как часть речи. | 1 | + | |
| 159 | | Правописание гласных в падежных окончаниях прилагательных. | 1 | + | |
| 160 | р/р | Описание животного. Подготовка к изложению по тексту А. Куприна «Ю-ю». | 1 | + | |
| 161 | р/р | Написание изложения по тексту А. Куприна «Ю-ю». | 1 | | |
| 162 | | Прилагательные полные и краткие. | 1 | + | |
| 163 | р/р | Подготовка к сочинению по картине А.Н. Комарова «Наводнение». | 1 | + | |
| 164 | р/р | Написание сочинения по картине А.Н. Комарова «Наводнение». | 1 | | |
| 165 | | Морфологический разбор имени прилагательного. | 1 | | |
| 166 | р/р | Сочинение-рассказ «Как я испугался». | 1 | + | |
| 167 | | Повторение по теме «Имя прилагательное». | 1 | | |
| 168 | к/д | Контрольный диктант по теме «Имя прилагательное». | 1 | | |
| 169 | | Анализ контрольного диктанта по теме «Имя прилагательное» | 1 | | |
| 170 | тест | Тестовая работа по теме «Имя прилагательное». | 1 | + | |
| | | Глагол – 28 часов | | | |
| 171 | | Глагол как часть речи. | 1 | + | |
| 172 | | Не с глаголами. | 1 | + | |
| 173 | р/р | Рассказ. Подготовка к сочинению-рассказу по картинкам. | 1 | + | |
| 174 | р/р | Написание сочинения-рассказа по картинкам. | 1 | | |
| 175 | | Неопределенная форма глагола. | 1 | + | |
| 176 | | Правописание –тся и –ться в глаголах. | 1 | + | |
| 177 | | Виды глагола. | 1 | + | |
| 178 | | Буквы е-и в корнях с чередованием. | 1 | + | |
| 179 | р/р | Подготовка к сочинению невыдуманного рассказа о себе. | 1 | + | |
| 180 | р/р | Написание сочинения невыдуманного рассказа о себе. | 1 | | |
| 181 | тест | Тестовая работа по теме «Глагол». | 1 | + | |
| 182 | | Время глагола. | 1 | + | |
| 183 | | Прошедшее время. | 1 | + | |
| 184 | | Настоящее время. | 1 | + | |
| 185 | | Будущее время. | 1 | + | |
| 186 | | Спряжение глаголов. | 1 | + | |
| 187 | | Морфологический разбор глагола. | 1 | | |
| 188 | р/р | Подготовка к написанию сжатого изложения по тексту А. Савчука «Шоколадный торт». | 1 | + | |
| 189 | р/р | Написание сжатого изложения по тексту А. Савчука «Шоколадный торт». | 1 | | |
| 190 | | Мягкий знак после шипящих в глаголах во 2-м лице единственного числа. | 1 | + | |
| 191 | | Употребление времен. | 1 | | |
| 192 | р/р | Спортивный репортаж. | 1 | + | |
| 193 | | Повторение по теме «Глагол». | 1 | | |
| 194 | к/д | Контрольный диктант по теме «Глагол». | 1 | | |
| 195 | | Анализ контрольного диктанта по теме «Глагол». | 1 | | |
| 196 | тест | Тестовая работа по теме «Глагол». | 1 | + | |
| 197 | р/р | Подготовка к сочинению по рисунку О. Поповича «Не взяли на рыбалку». | 1 | + | |
| 198 | р/р | Написание сочинения по рисунку О. Поповича «Не взяли на рыбалку». | 1 | | |
| | |
