Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2

Скачать 34.4 Kb.

Название	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
Дата публикации	10.03.2014
Размер	34.4 Kb.
Тип	Урок

100-bal.ru > Литература > Урок

Курс «Введение в языкознание» или «Занимательное языкознание»

	Тема урока	Кол-во часов
1	Лингвистика – наука о языке. Решение занимательных лингвистических задач.
2	Знаки вокруг нас. Язык – знаковая система. Игра «Придумай свой знак».
3	Язык и общество. Вербальные и невербальные формы общения. Игры со словами и без слов.
4	Происхождение языка. Решение занимательных лингвистических задач.
5	Язык людей и язык животных. Решение занимательных лингвистических задач из конкурса «Русский медвежонок».
6	Живые и мертвые языки. Решение занимательных лингвистических задач из конкурса «Русский медвежонок».
7	Естественные и искусственные языки. Решение занимательных лингвистических задач из конкурса «Русский медвежонок».
8	Предпосылки возникновения письма. Игра «Придумай свой язык»
9	Пиктографическое (рисуночное) письмо. Мультфильм «Первое письмо»
10	Идеографическое (символическое) письмо. Решение занимательных лингвистических задач.
11	Переход к звуко-буквенному письму. Решение занимательных лингвистических задач.
12	Сравнительно-исторический метод в языкознании. Решение занимательных лингвистических задач из конкурса «Русский медвежонок».
13	Резервные уроки
14
15

Из истории курса

Данный курс разрабатывался в течение 8 лет, затем апробировался в лингвистической гимназии. Автор курса и учебника, к.п.н., зав.каф. языкознания Московского института открытого образования, «Почетный работник общего образования», лауреат конкурсов «Грант Москвы», лауреат Московского городского конкурса «Учитель года», член редакционного совета журнала «Русский язык в школе», член правления Российского общества преподавателей русского языка и литературы», Дроздова Ольга Евгеньевна.

Преподаватель

Абрамова Александра Анатольевна, выпускница школы «Интеллектуал», студентка филологического факультета МГУ, победитель и лауреат Международных конкурсов по языкознанию.

Что изучаем

В рамках нашего курса мы будем рассматривать язык как единое целое. Будем знакомиться с различными научными методами и подходами, которые используют ученые-лингвисты при изучении языковых явлений. Узнаем о происхождении языка и становлении письменности.

Форма занятий

Урок, на котором предполагается живое общение учителя с учеником. На каждом занятии рассматриваются различные языковые явления, которые иллюстрируются не только примерами из русского языка, но и примерами из основных европейских языков – английского, французского, немецкого, а также из других славянских языков (белорусского, украинского, болгарского, словацкого, сербскохорватского, польского, чешского).

Так же на занятиях решаются и разбираются лингвистические задачи. На протяжении всего курса присутствует сопоставление фактов русского и иностранного языков.

На занятиях анализируются и обсуждаются различные видеоматериалы, тексты на различных языках.

На первых занятиях курса будут использованы задания игрового характера, способствующие развитию творческих способностей учащихся.

Домашнее задание

Как правило, задания имеют творческий характер, требуют привлечения дополнительного материала, проявления логики и нестандартного мышления от ребенка. С другой стороны, задания разноуровневые, оставляющие за ребенком выбор и позволяющие проявить себя.

Цели курса

Способствует развитию речи учащихся. Способствует развитию языкового мышления. Помогает преодолеть психологический барьер перед трудностями в овладении иностранным языком и в изучении родного языка. Решение лингвистических задач развивает логическое мышление. Анализ связи различных языковых явлений между собой, помогает понять явления из других областей жизни, что приучает к сопоставительному анализу различных явлений, не только языковых.

Результаты

Хорошие результаты в Международном конкурсе «Русский медвежонок».

Написание проектных и исследовательских работ.

Что понадобится для занятий

Тетрадь в клетку, ручка, простой карандаш, ластик, линейка, цветные карандаши.

Комментарий

Хотелось бы, чтобы была возможность показывать презентации на каждом занятии (для малышей всегда лучше воспринимается материал с видеорядом). Кроме этого, т.к. не будет учебника, то можно данные презентации с материалами уроков выкладывать родителям.

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Проектно-образовательная деятельность по формированию у детей навыков безопасного поведения на улицах и дорогах города		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Цель: Создание условий для формирования у школьников устойчивых навыков безопасного поведения на улицах и дорогах
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... «Организация воспитательно- образовательного процесса по формированию и развитию у дошкольников умений и навыков безопасного поведения...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Цель: формировать у учащихся устойчивые навыки безопасного поведения на улицах и дорогах, способствующие сокращению количества дорожно-...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Конечно, главная роль в привитии навыков безопасного поведения на проезжей части отводится родителям. Но я считаю, что процесс воспитания...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Поэтому очень важно воспитывать у детей чувство дисциплинированности и организованности, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Всероссийский конкур сочинений «Пусть помнит мир спасённый» (проводит газета «Добрая дорога детства»)		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Поэтому очень важно воспитывать у детей чувство дисциплинированности, добиваться, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Школьные материалы