Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
Скачать 346.41 Kb.
|
| | | Тема 7.Морфология.Орфография. Культура речи. Имя существительное ( 24 ч). | | | |
| 112 | | | Самостоятельные и служебные части речи. | | |
| 113 | | | Имя существительное. Повторение изученного в нач. кл. | | |
| 114 | 6-10.02 | | Имя существительное, как часть речи. | | |
| 115 | | | Р/р.Работа над сочинением-рассуждением. | | |
| 116 | | | Имена существительные одушевленные и неодушевленные | | |
| 117 | | | Имена существительные одушевленные и неодушевленные. | | |
| 118 | | | Имена сущ. собственные и нарицательные. | | |
| 119 | | | Р/р. Сжатое изложение. | | |
| 120 | 13-17.02. | | Морфологический разбор существительного. | | |
| 121 | | | Род имен существительных. | | |
| 122 | | | Существительные, имеющие форму только множественного числа. | | |
| 123 | | | Существительные, имеющие форму только единственного числа. | | |
| 124 | | | Существительные, имеющие форму только единственного числа. | | |
| 125 | | | Склонение существительных. Падежи. | | |
| 126 | 20-24.02. | | Падежные окончания существительных. | | |
| 127 | | | Падежные окончания существительных в ед. числе. | | |
| 128 | | | Существительные на –ие,-ий,-ия. | | |
| 129 | | | Склонение существительных во множ.числе | | |
| 130 | | | О и Е после шипящих и Ц в окончаниях существительных. | | |
| 131 | 27.02.-2.03. | | Обощение и закрепление темы «Имя существительное». | | |
| 132 | | | К/ диктант. | | |
| 133 | | | Анализ к/д. | | |
| 134 | | | Р/р. Изложение с изменением лица. | | |
| | | | Тема 8. Морфология. Имя прилагательное ( 14 ч). | | |
| 135 | | | Имя прилагательное. Повторение изученного в нач.кл. | | |
| 136 | | | Имя прилагательное. Повторение изученного в нач.кл. | | |
| 137 | 5-9.03. | | Падежные окончания прилагательных. | | |
| 138 | | | Падежные окончания прилагательных. | | |
| 139 | | | Падежные окончания прилагательных. Закрепление и обобщение. | | |
| 140 | | | Р/р. Работа над сочинением- описанием животного. | | |
| 141 | | | О и Е после шипящих в окончаниях прилагательных. | | |
| 142 | 12-16.03. | | Прилагательные полные и краткие, их синтаксическая роль. | | |
| 143 | | | Краткие прилагательные с основой на шипящую. | | |
| 144 | | | Изменение полных и кратких прилагательных. | | |
| 145 | | | Морфологический разбор прилагательных. | | |
| 146 | | | Повторение и обобщение темы «Имя прилагательное». | | |
| 147 | | | Зачет по теме «Имя прилагательное». | | |
| 148 | 19-23.03. | | Р/р. Сочинение по картине «Наводнение». | | |
| | | | Темам 9.Морфология. Глагол ( 42ч.) | | |
| 149 | | | Глагол. Повторение изученного в нач. кл. | | |
| 150 | | | Повторение изученного в нач. кл. о глаголе. | | |
| 151 | | | Не с глаголами. | | |
| 152 | | | Р/р. Работа над сочинением – рассказом по рисункам «Однажды …». | | |
| 153 | | | Неопределенная форма глагола. -тся,-ться в глаголах. | | |
| | | | Итоговые работы за 3 четверть. | 5 | 8 |
| 154 | 2-6.04. | | Неопределенная форма глагола. -тся,-ться в глаголах. | | |
| 155 | | | Неопределенная форма глагола. -тся,-ться в глаголах. | | |
| 156 | | | Закрепление о глаголе. | | |
| 157 | | | К/ диктант. | | |
| 158 | | | Анализ диктанта. | | |
| 159 | | | Виды глагола. | | |
| 160 | 9-13.04. | | Виды глагола. Видовые пары. | | |
| 161 | | | Е-И в корнях с чередованием. | | |
| 162 | | | Е-И в корнях с чередованием. | | |
| 163 | | | Закрепление материала. | | |
| 164 | | | Р/р. Работа над сочинением- рассказом.(Рассказ о себе). | | |
| 165 | | | Время глагола. | | |
