Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2

Скачать 0.94 Mb.

Название	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
страница	1/8
Дата публикации	05.04.2014
Размер	0.94 Mb.
Тип	Документы

100-bal.ru > Литература > Документы

1 2 3 4 5 6 7 8

АНАЛИЗ

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ ЗА 2012-2013 УЧЕБНЫЙ ГОД

I. Статистические данные

На начало 2012/13 учебного года в школе обучались 236 учащихся, классов-комплектов было 12. Все учащиеся занимались в одну смену. Школа работала в режиме 5- дневной рабочей недели с продолжительностью уроков 45 минут (кроме 1-го класса, в котором в 1 и 2 четверти продолжительность уроков составляла 35 минут). В течение года 6 учащихся выбыло и 3 прибыло, учебный год закончили 233 ученика.

II. Итоги учебной работы

В работе с учащимися администрация и педколлектив школы руководствуются Законом РФ «Об образовании», Типовым положением об образовательном учреждении, Уставом школы, методическими письмами и рекомендациями управления образования администрации Хорольского муниципального района, департамента образования и науки Приморского края, внутренними приказами, в которых определен круг регулируемых вопросов о правах и обязанностях участников образовательного процесса.

Учебный план школы на 2012-13 учебный год был составлен на основании базисного учебного плана. При составлении учебного плана соблюдалась преемственность между ступенями обучения и классами, сбалансированность между предметными циклами, отдельными предметами. Уровень недельной учебной нагрузки на ученика не превышал предельно допустимого. Учебный план школы предусматривает выполнение государственной функции школы – обеспечение базового общего среднего образования и развитие ребенка в процессе обучения. Главным условием для достижения этих целей является включение каждого ребенка на каждом учебном занятии в деятельность с учетом его возможностей и способностей. Достижение указанных целей обеспечивается поэтапным решением задач работы школы на каждой ступени обучения. Учебный план выполнен, учебные программы пройдены.

Одним из важнейших факторов внутришкольного контроля в истекшем учебном году явилась оценка учебной деятельности учащихся и учителей, осуществление которой проводилось в ходе мониторинга успеваемости классов в целом, а также отдельных предметов по плану внутришкольного контроля.

Учебный год успешно закончили 230 учащихся. Двум учащимся начальной школы: Панчугиной Е. (1 кл.) и Анфиловой Д. (2 кл.) по решению районной психолого-медико- педагогической комиссии рекомендовано обучение по коррекционной программе VIII вида. Один ученик 1 кл. Галаган М. оставлен на повторный год обучения в 1 классе по заявлению родителей и решению педсовета. Ученица 3б класса Любимова Анна оставлена на повторный год обучения в 3 классе в связи с тем, что она не усвоила программу 3 класса по двум предметам: математике и русскому языку. Девочке было рекомендовано пройти повторное обследование на районной психолого-медико-педагогической комиссии, но родители отказались от прохождения комиссии. В 2011/12 учебном году комиссия дала заключение Анне: обучение по общеобразовательной программе, но девочка с программой не справилась. Оценочную аттестацию прошли 186 учащихся с 3 по 11 класс. Окончили учебный год на «4» и «5» 57 человек – 30,6% (из них 6 «отличников»). В сравнении с 2011/12 учебным годом количество «хорошистов» и «отличников» увеличилось на 9 человек (2,4%).

Учебный год	Кол-во отличн	Кол-во хорошистов	% на «4» и «5»	Неуспеваю-щие	% неуспевающих	Успевае-мость
2009/2010	7	43	25,6 %	1 (по болезни)	0,5	99,5%
2010/2011	5	35	23%	1(ШепеленкоР)	0,5	99,5%
2011/2012	6	42	28,2%	-	-	100%
2012/2013	6	51	30,6%	2-1кл-Галаган М. 3бкл- Любимова А.	1%	99%

6 учащихся школы так же, как и в прошлом году имеют одну «3» (3%): двое учащихся начальной школы по математике и один по русскому языку, трое учащихся 7, 9, 10 классов по математике.
Итоги работы за год по классам

Класс	2010/11 уч. год						Класс	2011/12 уч. год						Класс	2012/13 уч. год
Класс	«5»	«4»	«3»	«2»	Успе-ваем	Кач-во	Класс	«5»	«4»	«3»	«2»	Успе-ваем	Кач-во	Класс	«5»	«4»	«3»	«2»	Успе-ваем	Кач-во
1а					100%		1				1 Матвеев Б.	94,7%		1				1	95%
1б					100%		2а					100%		2					100%
2					100%		2б					100%		3а	-	8	-		100%	53%
3	1	5	3	-	100%	30%	3	-	10	2		100%	52%	3б	1	6	-	1	92%	50%
4	-	7	3	-	100%	46,6%	4	1	6	2		100%	41%	4	-	11	3		100%	47,8%
5	-	4	-	-	100%	23,5%	5	-	8	-		100%	44%	5	2	4	-		100%	35%
6	1	7	1	-	100%	40%	6	-	4	-		100%	23,5%	6	-	6	-		100%	31,5%
7	1	1	3	-	100%	16,6%	7	1	6	-		100%	33%	7	-	3	1		100%	14%
8	1	2	1	-	100%	13,6%	8	1	2	1		100%	20%	8	-	5	-		100%	22,7%
9	-	2	2	1 Шепе-ленко	95%	9%	9	2	2	-			18%	9	1	2	1		100%	18,7%
10	1	3	-	-		16%	10	-	2	-		100%	11%	10	2	4	1		100%	28,5%
11	-	4	1	-		19%	11	1	2	1			13%	11	-	2	-		100%	11%
итого	5	35	14	1			итого	6	42	6				итого	6	51
	23%							28,2%							30,6%

1 2 3 4 5 6 7 8

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Проектно-образовательная деятельность по формированию у детей навыков безопасного поведения на улицах и дорогах города		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Цель: Создание условий для формирования у школьников устойчивых навыков безопасного поведения на улицах и дорогах
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... «Организация воспитательно- образовательного процесса по формированию и развитию у дошкольников умений и навыков безопасного поведения...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Цель: формировать у учащихся устойчивые навыки безопасного поведения на улицах и дорогах, способствующие сокращению количества дорожно-...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Конечно, главная роль в привитии навыков безопасного поведения на проезжей части отводится родителям. Но я считаю, что процесс воспитания...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Поэтому очень важно воспитывать у детей чувство дисциплинированности и организованности, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Всероссийский конкур сочинений «Пусть помнит мир спасённый» (проводит газета «Добрая дорога детства»)		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Поэтому очень важно воспитывать у детей чувство дисциплинированности, добиваться, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Школьные материалы