II СТУПЕНЬ
№
|
Образовательная область.
Учебная дисциплина.
|
5«А»
|
5«Б»
|
6«А»
|
7«А»
|
7«Б»
|
8«А»
|
8«Б»
|
1
|
Русский язык
|
6
|
6
|
6
|
4
|
4
|
3
|
3
|
2
|
Литература
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
3
|
Иностранный язык
(французский язык,
английский язык)
|
3
|
3
|
3
|
3
|
3
|
3
|
3
|
4
|
Математика
|
5
|
5
|
5
|
|
|
|
|
5
|
Алгебра
|
|
|
|
3
|
3
|
3
|
3
|
6
|
Геометрия
|
|
|
|
2
|
2
|
2
|
2
|
7
|
Информатика и ИКТ
|
|
|
|
|
|
1
|
1
|
8
|
Природоведение
|
2
|
2
|
|
|
|
|
|
9
|
Физика
|
|
|
|
2
|
2
|
2
|
2
|
10
|
Химия
|
|
|
|
|
|
2
|
2
|
11
|
Биология
|
|
|
1/2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
12
|
Изобразительное искусство
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
|
|
13
|
Музыка
|
1
|
1
|
1
|
|
|
|
|
14
|
МХК
|
|
|
|
1
|
1
|
1
|
1
|
15
|
История
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
16
|
Обществознание (включая экономику и право)
|
|
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
17
|
География
|
|
|
2/1
|
2
|
2
|
2
|
2
|
18
|
Технология (трудовая деятельность)
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2/1
|
2/1
|
19
|
Физическая культура
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
20
|
ОБЖ
|
|
|
|
|
|
1
|
1
|
|
Итого: по федеральному компоненту
|
26
|
26
|
28
|
29
|
29
|
30,5
|
30,5
|
1
|
Культура безопасности жизнедеятельности
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
|
|
2
|
Речь и культура общения
|
0,5
|
0,5
|
0,5
|
1
|
1
|
1
|
1
|
|
Итого:
|
27,5
|
27,5
|
29,5
|
31
|
31
|
31,5
|
31,5
|
*Числитель – 1 полугодие
Знаменатель – 2 полугодие
Элективные курсы (1-3 часа на выбор, обязательный объем 1 час,
9-классы – 3 часа).
№
|
|
5«А»
|
5«Б»
|
6«А»
|
7«А»
|
7«Б»
|
8«А»
|
8«Б»
|
1
|
Духовная культура Урала
|
|
|
1
|
|
|
|
|
2
|
Шахматы
|
0,5
|
0,5
|
|
|
|
0,5
|
|
3
|
Междисциплинарные технологии
|
|
0,5
|
0,5
|
|
|
|
0,5
|
4
|
Секретные материалы о твоем здоровье
|
|
|
|
|
|
0,5
|
0,5
|
5
|
Журналистика и русский язык
|
|
|
|
|
1
|
|
|
6
|
Русская орфография и пунктуация
|
|
|
|
|
|
0,5
|
0,5
|
7
|
Декоративное выжигание на ткани
|
0,5
|
0,5
|
|
0,5
|
|
|
|
8
|
Иностранный язык (II)
|
0,5
|
|
1
|
1
|
1
|
1
|
|
9
|
Основы информационных технологий
|
|
|
|
|
|
0,5
|
0,5
|
10
|
Региональная экология
|
|
|
|
0,5
|
|
|
|
11
|
Удивительный мир математики
|
|
|
|
0,5
|
0,5
|
|
|
12
|
За страницами учебника математики
|
|
|
|
|
|
0,5
|
0,5
|
13
|
Сочинение разных жанров
|
0,5
|
0,5
|
|
|
|
|
|
14
|
Литература Урала
|
0,5
|
0,5
|
|
|
|
|
|
15
|
Основы экономической культуры
|
|
|
|
0,5
|
0,5
|
|
|
16
|
Имею право
|
|
|
|
|
|
|
0,5
|
17
|
ИГЗ
|
1
|
1
|
|
|
|
|
0,5
|
18
|
Максимальная нагрузка
|
31
|
31
|
32
|
34
|
34
|
35
|
35
|
Учебный план.
9 «В» класс. (VIII вид).
№
|
Образовательная область.
Учебная дисциплина
|
Количество часов
|
1
|
Чтение и развитие речи
|
3
|
2
|
Грамматика, правописание и развитие речи
|
4
|
3
|
Математика
|
5
|
4
|
Биология (мир животных)
|
2
|
5
|
География
|
2
|
6
|
История
|
2
|
7
|
Обществоведение
|
1
|
8
|
Физическая культура
|
2
|
9
|
Трудовое обучение
|
6/6=12
|
10
|
Социально-бытовая ориентация
|
2
|
Индивидуальные и групповые коррекционные занятия:
|
1
|
Логопедические
|
1
|
2
|
ЛФК
|
1
|
3
|
Развитие психомоторики и сенсорных процессов
|
1
|
Общее количество часов:
|
38
|
3 СТУПЕНЬ.
№
|
Образовательная область.
Учебная дисциплина
|
10 «А»
|
10 «Б»
|
11 «А»
|
1
|
Русский язык
|
1
|
1
|
1
|
2
|
Литература
|
3
|
3
|
3
|
3
|
Иностранный язык
|
3
|
3
|
3
|
4
|
Математика
- алгебра и начала анализа
- геометрия
|
2
2
|
2
2
|
2
2
|
5
|
Информатика и ИКТ
|
1
|
1
|
1
|
6
|
Физика
|
2
|
2
|
2
|
7
|
Химия
|
1/2
|
1/2
|
1/2
|
8
|
Биология
|
2/1
|
2/1
|
2/1
|
9
|
МХК
|
1
|
1
|
1
|
10
|
История
|
2
|
2
|
2
|
11
|
Обществознание (включая экономику и право)
|
2
|
2
|
2
|
12
|
География
|
1
|
1
|
1
|
13
|
Технология (основы информационных технологий)
|
1
|
1
|
1
|
14
|
Основы безопасности жизнедеятельности
|
1
|
1
|
-
|
15
|
Физическая культура
|
2
|
2
|
2
|
Итого: по федеральному компоненту
|
27
|
27
|
26
|
1
|
Русский язык и
риторическая культура
речи
|
1
|
1
|
1
|
2
|
Астрономия
|
|
|
1
|
|
Итого:
|
28
|
28
|
28
|
Предметно–допустимая нагрузка при 6–ти дневной неделе:
|
36
|
36
|
36
|
*Числитель – 1 полугодие
Знаменатель – 2 полугодие
Элективные курсы*
10 класс
№
|
|
Класс
|
Час
|
Учитель
|
1
|
Русское правописание: орфография и пунктуация
|
10 «А» класс
|
1
|
Чазова Г.А.
|
2
|
Решение конкурсных задач по математике
|
10 класс
|
1
|
Полозова Е.А.
|
3
|
Решение задач базового курса математики
|
10 класс
|
1
|
Седнева Т.В.
|
4
|
Основы информационных технологий
|
10 класс
|
1
|
Гаврилюк А.Г.
|
* - реализуется в 2008-2009 учебном году.
Элективные курсы*
11 класс
№
|
|
Класс
|
Час
|
Учитель
|
1
|
Русское правописание: орфография и пунктуация
|
11 класс
|
2
|
Екимова С.А
|
2
|
Решение тестовых заданий по обществознанию
|
11 класс
|
1
|
Дерябина И.Н.
|
3
|
Политика и право
|
11 класс
|
1
|
Смышляева Е.Ю.
|
4
|
Что вы знаете о своей наследственности?
|
11 класс
|
1
|
Белова Г.А.
|
5
|
Решение конкурсных задач по математике
|
11 класс
|
1,5
|
Полозова Е.А
|
6
|
Решение задач базового курса математики
|
11 класс
|
1,5
|
Полозова Е.А
|
7
|
Методы решения физических задач
|
11 класс
|
2
|
Зыкова Е.Ю.
|
8
|
Основы информационных технологий
|
11 класс
|
1
|
Гаврилюк А.Г.
|
9
|
Французский язык
|
11 класс
|
1
|
Щабельская О.Н.
|
10
|
Шахматы
|
10 – 11 класс
|
1
|
Жулябин В.А.
|
* - реализуется в 2008-2009 учебном году.
Школьный компонент учебного плана «ГОУ СО «Верхотурская гимназия» на 2008-2009 уч. год.
(элективные курсы).
|
I ступень
|
II ступень
|
III ступень
|
1
|
Шахматы (2, 3, 4 классы)
|
Шахматы (5, 8 классы)
|
Шахматы (10-11 классы)
|
2
|
Междисциплинарные технологии
(2,3,4 классы)
|
Междисциплинарные технологии
|
НПК, дни науки.
|
3
|
Практическая психология:
а). «Здравствуй школа!», 1-е классы.
б). «Учимся жить вместе», 3-4 классы.
|
|
|
4
|
ТРИЗ (2, 3, 4 класс)
|
«Удивительный мир математики»
«За страницами учебника математики»
(7, 8 классы)
|
«Решение задач базового курса по математике» 10-11 класса
«Методы решения физических задач» 10-11 классы.
«Решение конкурсных задач по математике», 10-11 классы.
|
5
|
Информатика и ИТК (4 класс)
|
«Основы информационных технологий»
(8 класс)
|
Основы информационных технологий (10-11 класс)
|
6
|
Экономика (3 класс)
|
«Основы экономической культуры»
«Имею право» (7, 8 класс)
|
«Решение тестовых задач по обществознанию»
«Политика и право» (10-11 классы)
|
7
|
«Урал. Человек. Истоки» (2,3,4 классы)
|
«Духовная культура Урала» (6 класс)
«Сочинение разных жанров» (5 класс)
«Литература Урала» (5 класс)
|
|
8
|
Детская риторика
(2,3,4 классы)
|
«Речь и культура общения» (10-11 классы)
|
«Русский язык и риторическая культура речи» (Н.Р.К.) (5, 6, 7, 8 классы)
|
9
|
-
|
«Журналистика и русский язык» (7 класс)
«Русская орфография и пунктуация» (8 класс)
|
«Русское правописание и пунктуация»
(10-11 классы)
|
10
|
-
|
«Секретные материалы о твоем здоровье»
8 класс
«Региональная экология» (7 класс)
|
«Что вы знаете о своей наследственности»
(10 – 11 классы)
|
11
|
-
|
Декоративное выжигание на ткани
(5, 7 классы)
|
-
|
12
|
-
|
Иностранный язык (II) (5, 6, 7, 8 классы)
|
Иностранный язык (II) (10-11 классы)
|
Немалую роль в учебно-воспитательном процессе имеет дополнительное образование, часть которого осуществляется через кружки и секции. Формирование кружков по направлениям осуществляется ОУ в конце года. В прошедшем учебном году в результате опроса родителей и учащихся были выявлены следующие направления: художественно-прикладное, музыкально-эстетическое, спортивное.
Перечень кружков, секций, студий,
организованных в 2008-09 учебном году.
Название кружков
|
Ступень обучения
|
Количество учащихся
|
Эстрадный вокал
|
1
|
28
|
Хор
|
1,2,3
|
111
|
Танцевальный
|
1
|
18
|
Баскетбол
|
2,3
|
40
|
Лыжная подготовка
|
1,2
|
20
|
Посещение всех кружков и секций – бесплатно.
Кроме школьных кружков, учащиеся школы посещали (332 человек):
1. Центр детского творчества.
2. Детскую школу искусств.
3. МУК «Досуговый центр».
4. Детско-юношескую спортивную школу.
5. Станцию юных натуралистов.
6. Центральную районную библиотеку (детская, взрослая).
8. Музей-заповедник.
9. Краеведческий музей.
Кол-во
|
ЦДТ
|
СЮН
|
ДК
|
ДШИ
|
ДЮСШ
|
Другие
|
332 чел.
|
154
|
3
|
45
|
48
|
79
|
3
| |
