Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2

ЛИТЕРАТУРА. УРОК: «Н.В. ГОГОЛЬ О СЕБЕ, О ТЕАТРЕ. ДРАМАТИЧЕСКИЙ РОД ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ. КОМЕДИЯ «РЕВИЗОР» Представляем Вашему вниманию Методические рекомендации к планированию уроков литературы в 8 классе с использованием цифровых образовательных ресурсов по учебнику « Литература. Начальный курс» 8 кл. Ч.1 / Авт.-сост. Г.И.Беленький. – М.: Мнемозина, 2000. Предмет: Литература Тема: Н.В. Гоголь о себе, о театре. Драматический род художественной литературы. Комедия «Ревизор» Класс: 8 класс Автор: Хренова О.М. Приемы работы с использованием цифровых образовательных ресурсов КМ-Школа: Беседа о произведениях Гоголя, изученных ранее (задание на с.202). Используется цифровой ресурс: Портрет Н.В.Гоголя, выполненный художником А.А.Ивановым. Сообщение ученика о жизни и творчестве Н.В.Гоголя по материалу домашнего задания «Биография Н.В.Гоголя». Используются цифровые ресурсы: фотоизображение Великие Сорочинцы. 2. Чтение вступительной статьи «Великий сатирик о себе». Беседа по прочитанному. В ходе беседы обращаемся к цифровым ресурсам, расширяющим содержание «Авторской исповеди» Гоголя: к учебной статье «История создания комедии “Ревизор”», репродукции картины неизвестного художника «Гоголь и Пушкин», портрету Гоголя, написанного Ф.А.Моллером. 3. Выразительное чтение по учебнику-хрестоматии воспоминаний И.С.Тургенева о том, как Гоголь читал «Ревизора». Рассматривание репродукции картины «Гоголь читает “Ревизора”» (цифровой объект), комментарий к ней на основе статьи. 4. Беседа о драме как роде литературы. Систематизация и обобщение знаний учащихся в процессе чтения статей «Предварительные замечания» и «Конфликт и сюжет художественного произведения». Выписывание в словарь терминов определений из последней статьи на с.277-278. 5. Знакомство с перечнем действующих лиц, в котором дается своеобразная анатомия уездного города, некий срез управляющей верхушки общества. Говоря о наиболее значимых персонажах комедии, обращаемся к «Замечаниям для господ актеров», выявляя наиболее значимые черты этих персонажей. 6. Домашнее задание: прочитать первое действие комедии; обдумать его по заданиям на с.220 «Побеседуем в антракте». 3 задание (по персонажам), а также 4-е и 5-е выполняются как индивидуальные задания. Индивидуальные задания: подготовиться читать первое явление в лицах (роли распределяются заранее).

Похожие:

	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Проектно-образовательная деятельность по формированию у детей навыков безопасного поведения на улицах и дорогах города		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Цель: Создание условий для формирования у школьников устойчивых навыков безопасного поведения на улицах и дорогах
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... «Организация воспитательно- образовательного процесса по формированию и развитию у дошкольников умений и навыков безопасного поведения...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Цель: формировать у учащихся устойчивые навыки безопасного поведения на улицах и дорогах, способствующие сокращению количества дорожно-...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Конечно, главная роль в привитии навыков безопасного поведения на проезжей части отводится родителям. Но я считаю, что процесс воспитания...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Поэтому очень важно воспитывать у детей чувство дисциплинированности и организованности, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Всероссийский конкур сочинений «Пусть помнит мир спасённый» (проводит газета «Добрая дорога детства»)		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Поэтому очень важно воспиты­вать у детей чувство дисциплинированности, добиваться, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...