Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
Скачать 25.89 Kb.
|
| Урок русского языка Программа: Л.В. Занкова Учебник: А.В. Полякова «Русский язык 2 класс» Тема: Деление слов на слоги. Перенос слов. Цель: Практически закрепить правило переноса. Задачи: 1. Обобщить, закрепить знания по теме «Слог. Ударение». Совершенствовать речь учащихся. 2. Развивать художественный вкус, расширять кругозор, словарный запас детей. 3. Воспитывать аккуратность, взаимопомощь, любовь к Родине. Оборудование:
Ход урока: 1. Организационный момент. 2. Постановка задач урока, мотивация. Составление пословиц (работа в парах) - Составьте предложения из слов. Объясните смысл. Око видит далеко, а ум ещё дальше. Умные речи приятно и слушать. Делу – время, потехе – час. 3. Минутка чистописания. - Отгадайте загадку. У избы помоет крышу, Отведёт в берлогу Мишу, Труд крестьянский завершит, А потом листвой шуршит. Мы её тихонько спросим: - Кто ты? – и услышим: - …. (Осень) - Какие признаки осени в неживой природе? ДОЖДЬ = пальчиковая гимнастика «Дождик песенку поёт» ОБЛАЧНОСТЬ = буквы в «облачках» о с е н ь 4. Мозговой штурм. - Что можете сказать об этом слове? 5. Словарная работа. - Осень принесла дары. Назовите, проговорите, запишите. Капуста, огурец, морковь, картофель, помидор. - Почему эти слова названы словарными? - Какое слово лишнее? Почему? - Как назвать одним словом? 6. Тема урока. - Сильный ветер похулиганил, разбил слова. Составьте слова из частей. Октябрь, листобой, грязник, ветродуй, мокрохвост. - Почему именно так разбились слова? (по слогам) ВЫВОД: Слоги – это части слова, на которые оно делится при произношении. Слог может состоять из 1 звука или нескольких. В слове столько слогов, сколько в нём гласных звуков. - Как можно перенести эти слова? ПРАВИЛА ПЕРЕНОСА: с.38 учебника
7. Физкультминутка. Закрепление материала. - Осень приготовила ещё гостинца. Они лежат у вас на партах. (Дети выходят группами, складывают слово, выделяют гласные, слоги, делят для переноса) Брусника, ёлочка, терем, озимь. 8. Развитие речи. Работа с текстом. - Из каких произведений эти слова? ОЗИМЬ – Алексей Плещеев «Осень наступила…» ТЕРЕМ – Иван Бунин «Листопад» ЁЛОЧКИ – Константин Бальмонт «Осень» БРУСНИКА – Аполлон Майков «Осенние листья» - Не только поэтов вдохновляла осень. Ею восхищались и восхищаются художники и музыканты. Рассмотрите картины, послушайте музыку и попробуйте сочинить небольшой рассказ об осени. 9. Домашнее задание. - Дома попробуйте записать свой рассказ в тетрадь. 10. Подведение итогов. |
Добавить документ в свой блог или на сайт
