Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
Скачать 22.49 Kb.
|
| Эссе о Гумбаталиевой Гульнаре Камилевне Звездочки ясные, звезды высокие! Что вы храните в себе, что вы скрываете? С. Есенин «Послушайте, ведь если звёзды зажигают, значит, это кому-нибудь нужно. Нужно, чтобы на небосклоне зажигалась хоть одна звезда», - писал поэт-классик Владимир Маяковский. Такой «звёздочкой» для нас стала молодой учитель, появившейся год назад в нашей школе, Гульнара Камилевна. Гульнара Камилевна всегда мечтала стать учителем, была влюблена в литературу и, естественно, поступила в Астраханский Государственный Университет на филологический факультет. Не останавливаясь на достигнутом, стремясь к дальнейшему совершенствованию своего педагогического мастерства, она поступила в Магистратуру АГУ по направлению «Литературное образование». Наверное, не зря профессию учителя так часто сравнивают с профессией актера. И тут дело не только в том, что, как и актер, учитель должен уметь устанавливать живые контакты с людьми, заинтересовать своих учеников, а если это еще и учитель словесности - донести до них то разумное, доброе, вечное, что делает человека Человеком. Ее яркое творческое педагогическое дарование раскрылось на первых же порах работы в нашей школе учителем русского языка и литературы. Эрудированность, начитанность, высокая работоспособность, личное обаяние и другие добрые качества позволяют Гульнаре Камилевне успешно и плодотворно работать. Ей удаётся постоянно поддерживать высокий интерес к урокам русского языка и литературы. Прежде всего она заражает ребят собственной увлечённостью. На уроке нет равнодушного учителя. Гульнара Камилевна преподаёт свои уроки вдохновенно, и эта её влюблённость в свой предмет передаётся и её воспитанникам. Состояние приподнятости, хорошего настроения создаётся целым рядом методов и приёмов, самой Гульнарой Камилевной изобретённых. На её уроках нет сухого канцелярского скучного языка. На её уроках всегда весело. Но то не праздная весёлость, а занимательное построение урока, направленное на постоянный поиск, узнавание нового в языке. В жизни педагога нельзя провести грань, где заканчивается работа и начинается его личная жизнь. Эти два понятия для Гульнары Камилевны неотделимы. Общаясь дома и в школе каждый день с детьми, она находит в этом радость и удовлетворение, сопереживает их успехам и неудачам, ответственна за каждого. А главное – любит детей! Дети это очень хорошо чувствуют, и их невозможно обмануть. По нашему мнению, Гульнара Камилевна не только знаток своего предмета, но и тонкий психолог. Она считает, что без « атмосферы психологического комфорта» на уроке учебный процесс никогда не принесёт желаемых результатов. На уроках Гульнары Камилевны всегда царствует тон благожелательного отношения и уважения к ученику. Она никогда не раздражается, её ученики не боятся спорить, мыслить, строить предположения. Молодой педагог, настоящий учитель, исследователь, яркая творческая личность, способная к самосовершенствованию. Она всегда готова к диалогу, воспринимает спокойно критику в свой адрес, постоянно учится, а также обладает чувством юмора, без которого работать в школе трудно. Мы очень рады, что в нашем методическом объединении появился такой молодой, яркий, амбициозный, энергичный педагог, от которого загораешься её неукротимой энергией. Значит, не зря на этом большом небосклоне родилась жизнь, значит, не зря зажглась и её звезда. Коллеги по работе |
Добавить документ в свой блог или на сайт
