Методические указания адресованы студентам всех форм обучения специальности "Социально-культурный сервис и туризм", изучающим дисциплину «Маркетинг в социально-культурном сервисе и туризме»





НазваниеМетодические указания адресованы студентам всех форм обучения специальности "Социально-культурный сервис и туризм", изучающим дисциплину «Маркетинг в социально-культурном сервисе и туризме»
страница5/5
Дата публикации01.04.2015
Размер0.59 Mb.
ТипМетодические указания
100-bal.ru > Маркетинг > Методические указания
1   2   3   4   5

Кейс10. Реклама и стимулирование сбыта


Компания «Аэрофлот» при продвижении своих услуг ставит следующие цели: поддержание позитивного имиджа авиакомпании, формирование доверия и предпочтения, увеличение коммерческой загрузки рейсов. Рекламными девизами в разное время были следующие: «В небе над миром — «Аэрофлот» и «Пришло время летать Аэрофлотом!».

К основным принципам рекламной кампании на международном рынке относятся:

  • информирование о новостях ценовой политики, системе льгот и скидок, специальных программах для часто летающих и корпоративных клиентов, открытии новых рейсов и т.д.

  • корректное освещение недочетов деятельности главных конкурентов: авиакомпаний «Люфтганза», «Бритиш-Эйрвейз», «Финэйр»

  • освещение участия компании в международных авиасалона.

Рекламная кампания Аэрофлота основывается на выборе целевой аудитории: мужчины и женщины 24 - 54 лет с доходом не менее 200 долл. Регионы активной деятельности «Аэрофлота» - это Москва, Санкт - Петербург, Архангельск, Мурманск, Брянск, Владивосток, Петропавловск, Петропавловск - Камчатский, Калининград, Ростов на Дону, Новосибирск, Хабаровск, Нарьян-Мар, Нижний Новгород, Омск. Следовательно, и рекламная кампания должна быть сосредоточена в вышеперечисленных регионах. На внутреннем рынке Аэрофлот строит рекламную кампанию по следующим принципам:

  • укрепление позитивного имиджа через высказывания клиентов — популярных, известных людей в стране.

  • освещение в СМИ мероприятий, связанных с текущей работой: обновление парка машин отечественной техникой, закупка современной западной техники и оборудования; открытие новых рейсов и представительств; работа с туроператорами.

  • аналитическая работа с письмами, приходящими в адрес компании; с жалобами, полученными по «телефону доверия».

  • информирование аудитории о выгодных аспектах ценовой политики и высоком профессионализме сотрудников «Аэрофлота».

  • использование любых информационных поводов для публикации в СМИ материалов, реально отражающих положение дел отечественных конкурентов «Аэрофлота» — «Трансаэро», «Ист Лайн», «Внуковских авиалиний» и т.д.

Для расширения охвата целевой аудитории, ускорения аккумуляции аудитории, увеличения частоты контактов, усиления эффекта рекламы, донесения более подробной информации авиакомпания использует следующее сочетание СМИ:

Основное средство — ТВ, самое дешевое на один контакт СМИ на национальном уровне для достижения высокого уровня охвата и частоты контактов. Телевидение также дает возможность визуальной демонстрации услуг и нововведений «Аэрофлота», что увеличивает степень воздействия рекламы. Главными каналами для ускорения процесса охвата и насыщения целевой аудитории рекламой по России и особенно в Москве, являются национальные каналы — ОРТ, РТР и НТВ. Также используются местные региональные каналы в ключевых районах.

Наружная реклама используется для расширения охвата аудитории и усиления воздействия рекламы в ключевых регионах. Она является наилучшей поддержкой и служит необходимым напоминанием о ТВ рекламе, или даже первоисточником информации. Кроме того, наружная реклама является своеобразным имиджмейкером. Для наружной рекламы используются такие носители как биллборды размером 3х6 м.

Пресса является одним из наиболее избирательных СМИ, поскольку может быть селектирована с уклоном на узкую целевую аудиторию. Она служит наилучшим средством для донесения более подробной информации, имеет наибольший жизненный цикл и обладает преимуществом неодноразового просмотра. Печатными изданиями в которых размещается реклама «Аэрофлота» являются полноцветные ежемесячные и еженедельные журналы (Коммерсант-Weekly, Деньги, Cosmo и др), а также ежедневные и еженедельные газетные издания для анонсирования нововведений и для рекламы специальных акций (АиФ, КП, МК, Известия, Коммерсант).

Радио является эффективной и незаменимой поддержкой СМИ, т.к. дает возможность дополнительного охвата, позволяет оперативно реагировать на изменение тактических задач. Для проведения рекламной кампании используются такие радиостанции как: Маяк (100% охвата аудитории); Радио России (96% охвата); Европа Плюс (55% охвата); Русское Радио (30% охвата) и т.д.

Кроме этого, «Аэрофлот» выступает спонсором прогноза погоды в программе «Время» (стоимость пакета услуг на месяц, в который входит динамическая заставка перед началом выпуска 5-8 сек. со словами «Аэрофлот представляет прогноз погоды», показ логотипа компании 15 сек составляет 135 000 долл. Спонсорство программы «Непутевые заметки» (титр-заставка после начальной шапки передачи: 3 сек. — 430 долл., 5 сек. — 715 долл., устное объявление ведущего: 10 сек. — 2 380 долл.), спонсорство программы «Поле чудес» (объявление ведущего в начале игры 10 сек. — 10 000 долл., размещение и показ логотипа на одном из секторов барабана 20 сек. — 11 500 долл., логотип на световом табло в течении всей программы во время открывания букв — 14 500 долл.).

Стимулирование сбыта осуществляется путем введения и использования различных систем скидок и тарифов (сезонных, молодежных, пенсионерам, семейных, скидки молодоженам, и др.). Сейчас одним из приоритетных направлений является реализация программы Frequent flyer (постоянный клиент набирает определенное количество очков, после чего получает либо бесплатный билет, либо возможность лететь более высоким классом).
Вопросы для обсуждения:

1. Оцените правильность выбора различных видов рекламы для разных регионов

2. Проведите сравнительный анализ выбираемых Аэрофлотом каналов рекламы.

3. Насколько выбираемые слоганы соответствуют общей концепции компании?

4. Чем объясняется разница принципов рекламы для внутреннего и международного рынков?

5. В чем состоят особенности рекламной кампании Аэрофлота для выбранного целевого сегмента?

6. Предложите дополнительные способы продвижения услуг Аэрофлота.

Кейс 11. Мерчандайзинг как способ стимулирования продаж

Мерчандайзинг — комплекс мероприятий (выкладка товара, размещение рекламных материалов), направленных на выделение товаров в местах продаж, привлечение к ним внимания и побуждающих покупателей совершать покупки.

Подсчитано, что 2/3 всех решений о покупке принимается непосредственно в магазине. Поэтому, например, в США уровень затрат на рекламу в местах продаж занимает 3-е место. На решение покупателя о приобретении того или иного товара непосредственно в магазине влияют следующие факторы: узнаваемость товара; цена товара; внешний вид товара, упаковка; рекламно-информационные материалы в местах продажи; привлекательная выкладка, доступность товара; фирменное оборудование; специальные акции, дегустации, лотереи и др.; мнение людей о товаре.

Основной задачей мерчандайзинга является увеличение объема продаж товара через розничную сеть.

Основные функции службы мерчандайзинга для увеличения объема продаж в магазинах следующие:

  • размещение товара в магазине;

  • расположение в магазине рекламно-информационных материалов и фирменного оборудования;

  • организация переводных заказов;

  • сбор маркетинговой информации;

  • контроль за состоянием дел в розничной сети (насыщенность товаром, работа дистрибьюторов и торговых представителей).

Размещение товара в магазине. При размещении товара в магазине необходимо учитывать следующее:

  • расположение точки продажи в самом магазине;

  • расположение товара относительно покупательского потока;

  • расположение товара относительно товаров конкурирующих марок;

  • объем, занимаемый товаром на стеллаже.

В США существует компания Selling Area Marketing Inc., которая снабжает производителей, реализующих свои товары через розничную сеть, данными об уровне продаж. Благодаря этому производители получают информацию о сбыте, как своей продукции, так и продукции конкурентов. В соответствии с этими данными отводится место для размещения товаров на полках магазина. В России же на сегодняшний день размещение товара в магазинах зависит от администрации магазинов.

Задача службы мерчандайзинга при организации переводных заказов - при посещении магазина отслеживать наличие ассортимента товара производителя и своевременно делать заказ на недостающие позиции.
Вопросы для обсуждения:

  1. Кому и для чего необходима работа мерчандайзинговой службы?

  2. Какова роль мерчандайзинга в повышении конкурентоспособности предприятия? В каких условиях роль и значение мерчандайзинга будут возрастать?

  3. Как применить концепцию мерчандайзинга к услугам СКСиТ? Приведите примеры.

  4. Как проявляется заинтересованность в мерчандайзинге со стороны производителя, посредника и покупателя?



УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ
Основная литература:

  1. Алешина И.В. Паблик рилейшнз для менеджеров и маркетеров. - М.: ГНОМ-ПРЕСС, 1997.

  2. Витт Юрген. Управление сбытом/Пер. с нем. - М.: ИНФРА-М, 1997.

  3. Дихтль Е., Хершген Х. Практический маркетинг. - М.: Экономика, 1996.

  4. Делл Денисон, Линда Тоби. Учебник по рекламе. - Минск: ООО "СЛК", 1996.

  5. Ковалев А.И., Войленко В.В. Маркетинговый анализ. - М.: Центр экономики и маркетинга, 1997.

  6. Котлер Ф. Основы маркетинга. - Пер. с англ. - М.: "Росинтер", 1996.

  7. Крылов И.В. Маркетинг (Социология маркетинговых коммуникаций). - М.: Центр, 1998.

  8. Голубков Е.П. Маркетинговые исследования: теория, методология, практика. - М.: "Финпресс", 1998.

  9. Маркетинг: Учебник/Под ред. А.Н. Романова. - М.: Банки и биржи, ЮНИТИ, 1996.

  10. Маркетинг: Учебник/Под ред. Э.А. Уткина. - М.: ЭКМОС, 1998.

  11. Сэндидж Ч. Реклама: теория и практика. - М.: Прогресс, 1989.

  12. Эванс Дж., Берман Б. Маркетинг/Пер. с англ. - М.: Экономика, 1990.


Дополнительная литература

  1. Академия рынка: маркетинг/Пер. с фр. А. Дайан, Ф. Буккерель и др. - М.: Экономика, 1993.

  2. Андреева О.Д. Технология бизнеса: маркетинг. - М.: ИНФРА-М-НОРМА, 1997.

  3. Балабанова Л.В. Оптовая торговля: маркетинг и коммерция. - М.: Экономика, 1990.

  4. Борт Г. Практическое руководство по управлению сбытом. - М.: Экономика, 1991.

  5. Герчикова И.Н. Маркетинг и международные экономические отношения. - М.: Экономика, 1990.

  6. Гольман И.А., Добробабенко Н. Практика рекламы. - Новосибирск: СП "Интербук", 1991.

  7. Данько Т.П. Управление маркетингом (методологический аспект). - М.: ИНФРА-М, 1997.

  8. Завьялов П.С., Демидов В.Е. Формула успеха - маркетинг. - М.: Экономика, 1981.

  9. Жан-Жак Ламбен. Стратегический маркетинг. Европейская перспектива. Пер. с франц. - СПб.: Наука, 1996.

  10. Искусство торговать/Под ред. Галканова С.А. - М.: Интракон, 1991.

  11. Картер Г. Эффективная реклама. - М.: Прогресс, 1991.

  12. Ноздрева Р..Б., Цигичко Л.И. Маркетинг: как побеждать на рынке? - М.: Финансы и статистика, 1991.

  13. Современный маркетинг/Под ред. В.Е. Хруцкого. - М.: Экономика, 1991.

  14. Спиридонов И.А. Международная конкуренция и пути повышения конкурентоспособности экономики России: Учебное пособие. - М.: ИНФРА-М, 1997.

  15. Сэм Блэк. Паблик рилэйшнз. Что это такое? - М.: СП "АСЭС-Москва", 1990.

  16. Тоби Линда, Денисон Делл. Учебник по рекламе/Пер. с польск.. - Мн.: ООО "СЛК", 1996.

  17. Хлусов В.П. Основы маркетинга. - М.: ПРИОР, 1997.



1   2   3   4   5

Похожие:

Методические указания адресованы студентам всех форм обучения специальности \"Социально-культурный сервис и туризм\", изучающим дисциплину «Маркетинг в социально-культурном сервисе и туризме» iconУчебно-методический комплекс менеджмент в социально-культурном сервисе...
Е. М. Кузьмина. Менеджмент в социально-культурном сервисе и туризме: Учебно-методический комплекс для студентов специальности 100103...
Методические указания адресованы студентам всех форм обучения специальности \"Социально-культурный сервис и туризм\", изучающим дисциплину «Маркетинг в социально-культурном сервисе и туризме» iconПрограмма по дисциплине «Реклама в социально-культурном сервисе и туризме»
Предназначена студентам специальности 230500 «Социально-культурный сервис и туризм»
Методические указания адресованы студентам всех форм обучения специальности \"Социально-культурный сервис и туризм\", изучающим дисциплину «Маркетинг в социально-культурном сервисе и туризме» iconИнформационные технологии и системы в социально-культурном сервисе и туризме
Методические указания и материалы к лабораторным работам для студентов специальности 100100, 100400 «Социально-культурный сервис...
Методические указания адресованы студентам всех форм обучения специальности \"Социально-культурный сервис и туризм\", изучающим дисциплину «Маркетинг в социально-культурном сервисе и туризме» iconПрограмма по дисциплине «Инновации в социально- культурном сервисе и туризме»
Предназначена студентам по специальностям 100103. 65 «Социаль- но-культурный сервис и туризм», 100201. 65 «Туризм»
Методические указания адресованы студентам всех форм обучения специальности \"Социально-культурный сервис и туризм\", изучающим дисциплину «Маркетинг в социально-культурном сервисе и туризме» iconМетодические указания для проведения семинарских занятий по дисциплине...
Методические указания предназначены для аудиторной и самостоятельной работы студентов очной и заочной форм обучения по специальности...
Методические указания адресованы студентам всех форм обучения специальности \"Социально-культурный сервис и туризм\", изучающим дисциплину «Маркетинг в социально-культурном сервисе и туризме» iconСоциально-культурный сервис и туризм
В учебно-методическом комплексе представлены основные разделы теоретической части курса «Менеджмента в социально-культурном сервисе...
Методические указания адресованы студентам всех форм обучения специальности \"Социально-культурный сервис и туризм\", изучающим дисциплину «Маркетинг в социально-культурном сервисе и туризме» iconМетодические указания по выполнению дипломных работ по специальности...
«Социально-культурный сервис и туризм» для студентов очной и заочной форм обучения / Изд-во Казанского (Приволжского) федерального...
Методические указания адресованы студентам всех форм обучения специальности \"Социально-культурный сервис и туризм\", изучающим дисциплину «Маркетинг в социально-культурном сервисе и туризме» iconПрограмма по дисциплине «География»
Предназначена студентам специальности 10010365 «Социально-культурный сервис и туризм» всех форм обучения
Методические указания адресованы студентам всех форм обучения специальности \"Социально-культурный сервис и туризм\", изучающим дисциплину «Маркетинг в социально-культурном сервисе и туризме» iconСоциально-культурный сервис и туризм
А. Е. Островская. Питание и ресторанный сервис. Учебно-методический комплекс. Рабочая учебная программа для студентов специальности...
Методические указания адресованы студентам всех форм обучения специальности \"Социально-культурный сервис и туризм\", изучающим дисциплину «Маркетинг в социально-культурном сервисе и туризме» iconСоциально-культурный сервис и туризм
Е. Н. Киприна. Этнография. Учебно-методический комплекс для студентов специальности «Социально-культурный сервис и туризм» очной...
Методические указания адресованы студентам всех форм обучения специальности \"Социально-культурный сервис и туризм\", изучающим дисциплину «Маркетинг в социально-культурном сервисе и туризме» iconСоциально-культурный сервис и туризм
Н. А. Балюк Введение в специальность. Рабочая учебная программа для студентов специальности «Социально-культурный сервис и туризм»...
Методические указания адресованы студентам всех форм обучения специальности \"Социально-культурный сервис и туризм\", изучающим дисциплину «Маркетинг в социально-культурном сервисе и туризме» iconСоциально-культурный сервис и туризм
Учебно-методический комплекс. Рабочая учебная программа для студентов специальности 100103. 65 «Социально-культурный сервис и туризм»...
Методические указания адресованы студентам всех форм обучения специальности \"Социально-культурный сервис и туризм\", изучающим дисциплину «Маркетинг в социально-культурном сервисе и туризме» iconСоциально-культурный сервис и туризм
Р. Ю. Сабитов. Техника и технология ресторанного дела. Учебно-методический комплекс для студентов специальности 100103. 65 «Социально-культурный...
Методические указания адресованы студентам всех форм обучения специальности \"Социально-культурный сервис и туризм\", изучающим дисциплину «Маркетинг в социально-культурном сервисе и туризме» iconСоциально-культурный сервис и туризм
О. П. Маркова. Основы организации гостеприимства. Учебно-методический комплекс. Рабочая учебная программа для студентов специальности...
Методические указания адресованы студентам всех форм обучения специальности \"Социально-культурный сервис и туризм\", изучающим дисциплину «Маркетинг в социально-культурном сервисе и туризме» iconМетодические указания по самостоятельной подготовке, выполнению контрольных...
По учебному плану специальности 10. 01. 03 «Социально-культурный сервис и туризм», специализация «Ресторанный сервис» изучение дисциплины...
Методические указания адресованы студентам всех форм обучения специальности \"Социально-культурный сервис и туризм\", изучающим дисциплину «Маркетинг в социально-культурном сервисе и туризме» iconРабочая программа составлена в соответствии с требованиями фгос впо...
Еланцева О. П. Документационное обеспечение управления в социально-культурном сервисе и туризме учебно-методический комплекс. Рабочая...


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск