Урока Изучаемая тема Тип урока
Скачать 290.51 Kb.
|
Квадратные уравнения( 32 часа) | | | | | |
| | Определение квадратного уравнения. Неполные квадратные уравнения . | Урок ознакомления с новым материалом | | 15 декабря | |
| | Определение квадратного уравнения. Неполные квадратные уравнения . | Урок закрепления изученного | | 17 декабря | |
| | Определение квадратного уравнения. Неполные квадратные уравнения . | Урок проверки и коррекции знаний и умений | Самостоятельная работа | 20декабря | |
| | Решение квадратных уравнений по формуле | Урок ознакомления с новым материалом | | 21 декабря | |
| | Решение квадратных уравнений по формуле | Урок закрепления изученного | | 22 декабря | |
| | Решение квадратных уравнений по формуле | Урок применения знаний и умений | | 24 декабря | |
| | Решение квадратных уравнений по формуле | Урок проверки и коррекции знаний и умений | Самостоятельная работа | 27 декабря | |
| | Решение квадратных уравнений по формуле РЕЗЕРВ 2 часа ( 1 полугодие) | Урок применения знаний и умений | | 28 декабря | |
| | Решение квадратных уравнений по формуле | Урок применения знаний и умений | | 29 декабря | |
| | Решение квадратных уравнений по формуле | Урок применения знаний и умений | | | |
| | Решение квадратных уравнений по формуле | Урок проверки и коррекции знаний и умений | Самостоятельная работа | | |
| | Решение задач с помощью квадратных уравнений | Урок ознакомления с новым материалом | | | |
| | Решение задач с помощью квадратных уравнений | Урок закрепления изученного | | | |
| | Решение задач с помощью квадратных уравнений | Урок применения знаний и умений | | | |
| | Решение задач с помощью квадратных уравнений | Урок проверки и коррекции знаний и умений | Самостоятельная работа | | |
| | Теорема Виета | Урок ознакомления с новым материалом | | | |
| | Теорема Виета | Урок закрепления изученного | | | |
| | Теорема Виета | Урок применения знаний и умений | | | |
| | Квадратные уравнения | Урок обобщения и систематизации знаний | | | |
| | Контрольная работа №5 | Урок контроля ЗУН | Контрольная работа | | |
| | Решение дробных рациональных уравнений | Урок ознакомления с новым материалом | | | |
| | Решение дробных рациональных уравнений | Урок закрепления изученного | | | |
| | Решение дробных рациональных уравнений | Урок применения знаний и умений | | | |
| | Решение дробных рациональных уравнений | Урок проверки и коррекции знаний и умений | Самостоятельная работа | | |
| | Решение дробных рациональных уравнений | Урок применения знаний и умений | | | |
| | Решение задач с помощью рациональных уравнений | Урок ознакомления с новым материалом | | | |
| | Решение задач с помощью рациональных уравнений | Урок закрепления изученного | | | |
| | Решение задач с помощью рациональных уравнений | Урок применения знаний и умений | | | |
| | Решение задач с помощью рациональных уравнений | Урок проверки и коррекции знаний и умений | Самостоятельная работа | | |
| | Решение задач с помощью рациональных уравнений | Урок обобщения и систематизации знаний | | | |
| | Контрольная работа №6 | Урок контроля ЗУН | Контрольная работа | | |
| | Неравенства (21 час) | | | | |
| | Числовые неравенства. Свойства числовых неравенств. | Урок ознакомления с новым материалом | | | |
| | Числовые неравенства. Свойства числовых неравенств. | Урок закрепления изученного | | | |
| | Сложение и умножение числовых неравенств. | Урок ознакомления с новым материалом | | | |
| | Сложение и умножение числовых неравенств. | Урок закрепления изученного | | | |
| | Сложение и умножение числовых неравенств. | Урок применения знаний и умений | | | |
| | Сложение и умножение числовых неравенств. | Урок проверки и коррекции знаний и умений | Самостоятельная работа | | |
| | Сложение и умножение числовых неравенств. | Урок обобщения и систематизации знаний | | | |
| | Контрольная работа №7 | Урок контроля ЗУН | Контрольная работа | | |
| | Числовые промежутки | Урок ознакомления с новым материалом | | | |
| | Числовые промежутки | Урок применения знаний и умений | | | |
| | Решение неравенств с одной переменной | Урок ознакомления с новым материалом | | | |
| | Решение неравенств с одной переменной | Урок закрепления изученного | | | |
| | Решение неравенств с одной переменной | Урок применения знаний и умений | | | |
| | Решение неравенств с одной переменной | Урок применения знаний и умений | | | |
| | Решение неравенств с одной переменной | Урок проверки и коррекции знаний и умений | Самостоятельная работа | | |
| | Решение систем неравенств с одной переменной | Урок ознакомления с новым материалом | | | |
| | Решение систем неравенств с одной переменной | Урок закрепления изученного | | | |
| | Решение систем неравенств с одной переменной | Урок применения знаний и умений | | | |
| | Решение систем неравенств с одной переменной | Урок проверки и коррекции знаний и умений | Самостоятельная работа | | |
| | Решение систем неравенств с одной переменной | Урок обобщения и систематизации знаний | | | |
| | Контрольная работа №8 | Урок контроля ЗУН | Контрольная работа | | |
| |
Похожие:
 | Урока Изучаемая тема Тип урока | | Конспект урока. Учитель: Шарапова Лариса Игоревна класс: 7 предмет:... Тип урока: урок обучения умениям и навыкам с использованием цифровых образовательных ресурсов |
 | Конспект урока по физкультуре, в 6 «В» классе Тема урока: легкая... | | Конспект урока Тема урока: «Алканы: структура, номенклатура» Подготовка... Орг момент. Актуализация знаний. Домашнее задание (дневник оставить для проверки и оценки) |
| Урока Тема урока Тип урока Представление о мифологии. Осознание роли древнегреческих мифов в развитии европейской культуры | | Урока Тема урока Кол-во ча-сов Тип урока Обязательный минимум содержания... |
| Урока Тема урока Тип урока Основные этапы исторического развития русского языка и их связь с историей славянских народов | | Урока Тема урока Тип урока Технологическая карта темы: «Советский Союз во второй мировой войне (1941 – 1945гг.)» |
| Урока Тема урока Тип урока Содержание и назначение умк. Слово – основная единица языка. Роль слов в жизни людей | | Конспект урока (9 класс) Тип урока Тема урока: “Изучение строения растительной, грибной, бактериальной и животной клеток под микроскопом” |
| Урока Изучаемая тема Вид работ № задания для Домашнее задание на период карантина по математике 8 а, б, в классов – Шепенкова Н. В | | Урока Изучаемая тема Вид работ № задания для Домашнее задание на период карантина по математике 8 а, б, в классов – Шепенкова Н. В |
| Урока п/п Тема урока Тип урока Учебно-познавательный интерес к новому учебному материалу и способам решения новой частной задачи | | Тема урока: «Счет лет в истории» Тип урока Учитель, учитывая особенности каждого класса, может варьировать задания, их количество и этапы урока |
| Конспект урока по немецкому языку Тема урока : Ferien und Bücher.... Учебник немецкого языка для 8 класса «Schritte 4» Бим И. Л., доска, мел, дидактический материал | | Урока Тема урока Тип урока. Методы и технологии обучения Дать первоначальные представления о предмете химии,начать формирование умения характеризовать свойства веществ |
