№
|
Тема
|
Кол-во часов
|
Содержание занятий
|
1-2
|
Математика – это
интересно
|
2
|
Решение нестандартных задач. Игра «Муха» («муха» перемещается по
командам «вверх, «вниз», «влево», «вправо» на игровом поле 3х3
клетки).
|
3-4
|
Танграм: древняя
китайская
головоломка.
|
2
|
Составление картинки с заданным разбиением на части; с частично
заданным разбиением на части; без заданного разбиения. Проверка
выполненной работы.
|
5-6
|
Путешествие
точки.
|
2
|
Построение рисунка (на листе в клетку) в соответствии с заданной
последовательностью «шагов» ( по алгоритму). Проверка работы.
Построение собственного рисунка и описание его «шагов».
|
7-8
|
«Спичечный»
конструктор
|
2
|
Построение конструкции по заданному образцу.
|
9-10
|
Танграм: древняя
китайская
головоломка.
|
2
|
Составление картинки с заданным разбиением на части; с частично
заданным разбиением на части; без заданного разбиения. Составление
картинки, представленной в уменьшенном масштабе. Проверка
выполненной работы.
|
11-12
|
Волшебная
линейка
|
2
|
Шкала линейки. Сведения из истории математики: история
возникновения линейки.
|
13-14
|
Праздник числа 10
|
2
|
Игры «Задумай число», «Отгадай задуманное число».
Восстановление примеров: поиск цифры, которая скрыта.
|
15-16
|
Конструирование
многоугольников
из деталей
танграма
|
2
|
Составление многоугольников с заданным разбиением на части; с
частично заданным разбиением на части; без заданного разбиения.
Составление многоугольников, представленных в уменьшенном
масштабе. Проверка выполненной работы.
|
17-18
|
Игра-
соревнование
«Веселый счёт»
|
2
|
Найти, показать и назвать числа по порядку (от 1 до 20).
Числа от 1 до 20 расположены в таблице (4 х5) не по порядку, а
разбросаны по всей таблице.
|
19-20
|
Игры с шахматными фигурами.
|
2
|
Научить видеть шахматную доску и поле боя, маневрировать шахматными фигурами. Взаимный контроль.
|
21-22
|
«Спичечный»
конструктор
|
2
|
Построение конструкции по заданному образцу. Перекладывание
нескольких спичек в соответствии с условием. Проверка выполненной
работы.
|
23-24
|
Весёлая геометрия
|
2
|
Решение задач, формирующих геометрическую наблюдательность.
|
25-26
|
Математические
игры
|
2
|
Построение «математических» пирамид: «Сложение в пределах 10»;«Вычитание в пределах 10».
|
27-28
|
Задачи-смекалки.
|
2
|
Задачи с некорректными данными. Задачи, допускающие несколько способов решения.
|
29-30
|
Прятки с
фигурами
|
2
|
Поиск заданных фигур в фигурах сложной конфигурации.
Работа с таблицей «Поиск треугольников в заданной фигуре»
|
31
|
Игра в магазин.
Монеты.
|
1
|
Сложение и вычитание в пределах 20.
|
32
|
Конструирование
фигур из деталей
танграма
Секреты задач
|
1
|
Составление фигур с заданным разбиением на части; с частично
заданным разбиением на части; без заданного разбиения. Составление
фигур, представленных в уменьшенном масштабе. Проверка
выполненной работы.
Решение задач разными способами. Решение нестандартных задач.
|
№
|
Тема
|
Кол-во часов
|
Содержание занятий
|
1
|
Путешествие в страну Геометрию. Знакомство с Веселой Точкой.
|
1
|
Загадки о геометрических инструментах.
Практическая работа с линейкой.
|
2
|
Цвета радуги. Их очередность.
|
1
|
Сказка о малыше Гео. Практические задания.
|
3
|
«Дороги в стране Геометрии». Линии. Прямая линия и ее свойства.
|
1
|
Игра «Мы – точки» работа с Геоконтом.
|
4
|
Волшебные гвоздики (штырьки) на Геоконте.
|
1
|
Сказка о малыше Гео (продолжение). Игра «Геоконт»
|
5
|
Кривая линия. Замкнутые и незамкнутые кривые линии.
|
1
|
Задачи на развитие логического мышления. Загадки.
|
6
|
Кривая линия. Точки пересечения кривых линий.
|
1
|
Игра «Геоконт». Практические задания. Продолжение сказки.
|
7
|
Решение топологических задач.
|
1
|
Самостоятельная работа. Понятия «За, между, перед, внутри, снаружи, на, под».
|
8
|
«Дороги в стране Геометрии». Пересекающиеся линии.
|
1
|
Продолжение сказки. Практические задания.
|
9
|
Решение топологических задач. Лабиринт.
|
1
|
Древнегреческая легенда о Минотавре. Игра на внимание. Лабиринт.
|
10
|
Направление движения. Взаимное расположение предметов в про странстве.
|
1
|
Разучивание песенки. Игра «Дорисуй».
|
11
|
Вертикальные и горизонтальные прямые линии.
|
1
|
Сказка. Практические задания на Геоконте.
|
12
|
Первоначальное знакомство с сетками.
|
1
|
Задания на развитие памяти, внимания. Графические диктанты.
|
13
|
Отрезок. Имя отрезка.
|
1
|
Стихотворение об отрезке. Игра «Сложи фигуру». Сказка про отрезок.
|
14
|
Сравнение отрезков. Единицы длины.
|
1
|
Задание с циркулем. Игра «Сложи фигуру».
|
15
|
Ломаная линия.
|
1
|
Сказка. Практические задания. Игра «Геоконт».
|
16
|
Ломаная линия. Длина ломаной.
|
1
|
Практическое задание. Задачи на развитие логического мышления.
|
17
|
Решение задач на развитие пространственных представлений.
|
1
|
Задачи на развитие пространственного представления. Игра «Одним росчерком».
|
18
|
Луч. Солнечные и несолнечные лучи. Спектральный анализ света.
|
1
|
Сказка. Загадки. Игра «Одним росчерком».
|
19
|
Прямой угол. Вершина угла. Его стороны.
|
1
|
Сказка. Самостоятельная работа. Логические задачи. Практическая работа.
|
20
|
Острый угол, с вершиной в центре Геоконта (точка Ц). Имя острого угла. Имя прямого угла.
|
1
|
Сказка. Геоконт. Практические задания.
|
21
|
Тупой угол с вершиной в центре Геоконта. Имя тупого угла.
|
1
|
Сказка. Игра «Одним росчерком».
|
22
|
Развернутый угол. Имя развернутого угла. Развернутый угол и прямая линия.
|
1
|
Сказка. Практические задания.
|
23
|
Острый, прямой и тупой углы с вершиной в любой точке на Геоконте.
|
1
|
Сказка. Практическое задание.
|
24
|
Многоугольники.
|
1
|
Коллективная работа.
|
25
|
Математическая викторина «Гость Волшебной поляны».
|
1
|
Сказка. Задания Незнайки.
|
26
|
«В городе треугольников». Треугольник.
|
1
|
Игра-путешествие в город треугольников. Головоломка.
|
27
|
Треугольник. Имя треугольника. Условия его построения.
|
1
|
Сказка. Практические задания. Аппликация из треугольников (жители города)
|
28
|
Типы треугольников: прямоугольный, остроугольный, тупоуголь ный.
|
1
|
Сказка. Разучивание песенки. Практические задания.
|
29
|
Треугольник. Виды треугольников.
|
1
|
Игра «Найди лишнее». Музыкальная геометрия – песенки.
|
30
|
«В городе четырёхугольников». Четырехугольник. Прямоугольник. Трапеция.
|
1
|
Игра-путешествие в город четырёхугольников. Практические задания. Геоконт. Аппликация из четырёхугольников.
|
31
|
Равносторонний прямоугольный четырехугольник - квадрат. Ромб.
|
1
|
Игра «Сложи квадрат». Задания на смекалку «Дострой квадрат».
|
32
|
Квадрат.
|
1
|
Продолжение знакомства с геометрическими фигурами. Квадрат. Введение понятия квадрат Ф. Фребеля. Сложение и изготовление квадрата. Оригами.
|
33
|
Танграм: древняя
китайская
головоломка.
|
1
|
Составление картинки с заданным разбиением на части; с частично
заданным разбиением на части; без заданного разбиения. Составление
картинки, представленной в уменьшенном масштабе.
|
34
|
Геометрический КВН. Повторение изученного
во 2-м классе.
|
1
|
Командное соревнование на проверку знаний по геометрии.
|
Итого 34 часа
|
