Рабочая программа по математике (базовыйый уровень) для 11 класса

Скачать 462.26 Kb.

Название	Рабочая программа по математике (базовыйый уровень) для 11 класса
страница	3/4
Дата публикации	21.08.2014
Размер	462.26 Kb.
Тип	Рабочая программа

100-bal.ru > Математика > Рабочая программа

1 2 3 4

№ урока

Тема урока

сроки

Примечания

III. Применение производной к исследованию функций 13 ч

1-2

Возрастание и убывание функции (2ч)

Д/З: Гл.3, §1

№1,2,5 (чет)

№3,4,6,7 (чет)

Учебная цель – обучение применению достаточных условий возрастания и убывания к нахождению промежутков монотонности функции.

3-4

Экстремумы функции (2ч)

Д/З: Гл.3, §2

№9-11, №12-14

Учебная цель – знакомство с понятиями точек экстремума функции, стационарных и критических точек, с необходимыми и достаточными условиями экстремума функции; обучение нахождению точек экстремума функции.

5-7

Наибольшее и наименьшее значение функции (3ч)

Д/З: Гл.3, § 3

№15-17, 18, 25

№26,28,30,32

Учебная цель – обучение нахождению наибольшего и наименьшего значений функции с помощью производной.

Производная II порядка, выпуклость точки перегиба (1ч)

Д/З: Гл.3, §4

№37,38,40

№39,41

Учебная цель – знакомство с понятием второй производной функции и ее физическим смыслом; с применением второй производной для нахождения интервалов выпуклости и точек перегиба функции.

9-10

Построение графиков функций (2ч)

Д/З: Гл.3, §5

№44,45

№46, 47,48

№49,50,52

Учебная цель – формирование умения строить графики функций-многочленов с помощью первой производной, и с привлечением аппарата второй производной.

11-12

Урок обобщения и систематизации знаний (2ч)

Проверь себя!

№58,59,63,64,67

Контрольная работа №3 (1ч)

№ урока

Тема урока

Кол-во часов

Сроки

примечания

Цилиндр, конус, шар (13 ч).

14-15

Понятие цилиндра. Площадь поверхности цилиндра

Планируемый результат Учащихся демонстрируют умение вычислять угол между векторами, между прямыми и плоскостями, знание центральной, осевой и зеркальной симметрий.

Понятие конуса. Площадь поверхности конуса.

Планируемый результат Учащиеся знают определение цилиндра. Учащиеся умеют применять формулы площади полной поверхности цилиндра к решению задач на вычисление. Умеют выполнять и оформлять тестовые задания, сопоставлять предмет и окружающий мир

Понятие усеченного конуса. Площадь поверхности усеченного конуса.).

Планируемый результат Учащиеся знают определение конуса. Учащиеся умеют применять формулы площади полной поверхности конуса к решению задач

Сфера и шар. Уравнение сферы.

Планируемый результат Учащиеся знают определение полного и усеченного конусов. Учащиеся умеют применять формулы площади полной поверхности усеченного конуса к решению задач на вычисление

Взаимное расположение сферы и плоскости. Касательная плоскость к сфере

Планируемый результат Учащиеся знают определение сферы и шара, уравнение сферы. Учащиеся умеют применять формулы для решения простейших задач на составление уравнения сферы.

Сфера и шар. Площадь сферы

Планируемый результат Учащиеся знают определение сферы и шара, взаимного расположения сферы и плоскости, касательной плоскости к сфере. Учащиеся умеют применять формулы для решения простейших задач.

21-23

Решение задач на многогранники

Планируемый результат Учащиеся знают определение сферы и шара, площади сферы. Учащиеся умеют применять формулы для решения простейших задач.

24-25

Решение задач на цилиндр, конус и шар.

Планируемый результат Знают и умеют изображать основные многогранники; выполнять чертежи по условиям задач и решать простейшие задачи.

Контрольная работа № 3

№ урока	Тема урока	сроки	Примечания
	IV. Первообразная и интеграл 10 ч
1-2	Первообразная (2ч)		Д/З: Гл.4, § 1 №1-4 (чет)
	Учебная цель – ознакомление с понятием первообразной, обучение нахождению первообразной для степеней и тригонометрических функций.
3-4	Правила нахождения первообразных (2ч)		Д/З: Гл.4, § 2 №6-9,13 №10-12 (чет)
	Учебная цель – ознакомление с понятием интегрирования и обучение применению правил интегрирования при нахождении первообразных.
5-6	Площадь криволинейной трапеции. Интеграл и его вычисление (2ч)		Д/З: Гл.4, § 3 №15-17, 19 (чет) № 18,24
	Учебная цель – формирование понятия криволинейной трапеции, ознакомление с понятием определенного интеграла, обучение вычислению площади криволинейной трапеции в простейших случаях.
7	Применение интегралов для решения физических задач (1ч)		Д/З: Гл.4, § 5 №33
	Учебная цель – ознакомить учащихся с применением интегралов для физических задач, научить решать задачи на движение с применением интегралов.
8-9	Урок обобщения и систематизации знаний (2ч)		Проверь себя! №40(4-6),42-45(чет)
10	Контрольная работа №4 (1ч)		-

№ урока

Тема урока

Кол-во часов

сроки

Примечания

Объемы тел (17ч.)

27-28

Понятие объема. Объем прямоугольного параллелепипеда

Планируемый результат Учащиеся демонстрируют: понимание применения понятий темы «Цилиндр, конус, шар». Умеют решать простейшие задачи.

Объем прямой призмы, основанием которой является прямоугольный треугольник .

Планируемый результат Учащиеся имеют представление о понятии объема, знают формулы вычисления объема прямоугольного параллелепипеда. Умеют применять формулы для решения простейших задач.

30-32

Теоремы об объеме прямой призмы и цилиндра.

Планируемый результат Учащиеся имеют представление о понятии объема, знают формулы вычисления объема прямой призмы с прямоугольным треугольником в основании. Умеют применять формулы для решения простейших задач.

Вычисление объемов тел с помощью определенного интеграла

Планируемый результат Учащиеся имеют представление о понятии объема, знают формулы вычисления объема прямой призмы и цилиндра.

Объем наклонной призмы.

Планируемый результат Учащиеся знают формулы вычисления объемов изученных тел. Учащиеся умеют находить объем тел с использованием определенного интеграла в несложных случаях

35-36

Объем пирамиды. Объем конуса.

Планируемый результат Учащиеся имеют представление о понятии объема, знают формулы вычисления объема наклонной призмы. Умеют применять формулы для решения простейших задач.

Контрольная работа № 4

Объем шара..

Планируемый результат Учащихся демонстрируют умение вычислять объемы пирамиды, конуса, наклонной и прямой призмы, вычисление объемов тел с помощью определенного интеграла

Объем шарового сегмента, шарового слоя и шарового сектора.

Планируемый результат Учащиеся имеют представление о понятии объема, знают формулы вычисления объема шара. Умеют применять формулы для решения простейших задач.

Площадь сферы.

Планируемый результат Учащиеся имеют представление о понятии объема, знают формулы вычисления объема шарового сегмента, слоя и сектора. Умеют применять формулы для решения простейших задач.

41-42

Решение задач на объем шарового сегмента, шарового слоя и шарового сектора .

Планируемый результат Учащиеся имеют представление о понятии объема, знают формулу площади сферы. Умеют применять формулы для решения простейших задач

Контрольная работа № 5

1 2 3 4

Похожие:

	Рабочая программа По математике (профильный уровень) для 10 класса на 2013-2014 учебный год Рабочая программа предназначена для учащихся 10-х классов общеобразовательной школы, профильной уровень		Рабочая программа по учебному предмету математике 10-11классов двухгодичного... Рабочая программа по математике 10 – 11 класса разработана в соответствии требований фкгос 2004г на основе Примерной программы среднего...
	Рабочая программа по математике для 9 класса Данная рабочая программа составлена для 9б класса с углубленным изучением математики. Уровень сформированности оуун средний. Большинство...		Рабочая учебная программа по геометрии для11 класса на 2013-2014 учебный год Данная рабочая программа по математике для 11 класса создана на основе федерального компонента государственного стандарта среднего...
	Рабочая программа по математике на 2013-2014 учебный год для 6 класса Настоящая рабочая программа по математике для основной общеобразовательной школы 6 класса составлена на основе следующих нормативно-правовых...		Рабочая программа по алгебре и началам анализа для 11 класса (профильный уровень) Рабочая программа по алгебре для 11 класса полной общеобразовательной школы составлена на основе Федерального государственного стандарта...
	Примерное планирование учебного материала по алгебре и началам анализа Рабочая программа по математике 10 – 11 класса разработана в соответствии требований фкгос 2004г на основе Примерной программы среднего...		Рабочая программа по математике для 2 «А» класса (базовый уровень) Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение Бобровская средняя общеобразовательная школа №1
	Разработка урока по алгебре в 10 классе «Решение тригонометрических уравнений». Цели урока Рабочая программа по математике 10 – 11 класса разработана в соответствии требований фкгос 2004г на основе Примерной программы среднего...		Рабочая программа по курсу «Математика 10 класс. Профильный уровень»... Рабочая программа по математике для 10 класса составлена на основе федерального компонента государственного стандарта среднего (полного)...
	Рабочая учебная программа по математике для учащихся 7 класса (далее... Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №23»		Рабочая программа по математике 2 ступень, базовый уровень, 5 класс... Настоящая рабочая программа разработана применительно к учебной программе по математике для общеобразовательных школ. Рабочая программа...
	Рабочая программа по математике (базовый уровень) для 9 класса учителя... Департамента государственной политики в образовании Минобрнауки России от 07. 07. 2005г. №03-1263		«Согласовано» Заместитель руководителя по нмр маоу «Средняя общеобразовательная школа №1» Данная рабочая программа по математике составлена для учащихся 6 класса средней общеобразовательной школы (базовый уровень). Программа...
	Рабочая программа по математике к учебнику Л. Г петерсон для 3-а класса «Математика» составлена на основе федерального государственного образовательного стандарта, учебного плана, примерной программы начального...		Рабочая программа по математике для 3-б класса 4 часа в неделю (всего... «Математика» составлена на основе федерального государственного образовательного стандарта, учебного плана, примерной программы начального...

Школьные материалы