Общая характеристика учебного предмета
Скачать 0.7 Mb.
|
| 14 | Углы с сонаправленными сторона ми. Угол между прямыми | Комби ниро ванный урок | Понятия сонаправленных лучей, угла между пересекающимися прямыми. Углы между скрещивающимися пря мыми. Теорема об углах с сонаправленными сто ронами. Решение задач на нахождение углов между прямыми | Знать: понятия сонаправленных лучей, угла между пересекающимися прямы ми, угла между скрещиваю щимися прямыми; теорему об углах с сонаправленными сторонами с доказательст вом. Уметь: решать задачи по теме | Теоретиче ский опрос, проверка домашнего задания, са мостоятель ное решение задач | П. 8-9, зада чи 46, 97 из учебника | | | ||||||
| 15 | Обоб щающий урок по теме «Скрещи вающиеся прямые. Углы ме жду пря мыми» | Урок повто рения и обоб щения | Систематизация тео рии о скрещивающихся прямых и углах между прямыми. Проверка навыков решения задач по теме | Знать: понятие скрещи вающихся прямых; признак скрещивающихся прямых; теорему о том, что через каждую из двух скрещиваю щихся прямых проходит плоскость, параллельная другой прямой, и притом только одна; понятия со- направленных лучей, угла между пересекающимися прямыми, угла между скре щивающимися прямыми; теорему об углах с сонаправ ленными сторонами. Уметь: решать задачи по теме | Проверка домашнего задания, са мостоятель ная работа | П. 4-6, за дачи С-2 (1, вариант 3) и С-3 (2, вариант 3) из дидакти ческих мате риалов | | | ||||||
| 16 | Обоб щающий урок по темам «Аксиомы стерео метрии», «Парал лельность прямой и плоско сти» | Урок повто рения и обоб щения | Работа над ошибками. Систематизация тео рии п. 1—9. Отработка навыков решения задач по теме. Подготовка к контрольной работе | Знать: понятия параллель ных прямых, отрезков, лучей в пространстве, скрещивающихся прямых, сонаправленных лучей, угла между пересекающимися прямыми, угла между скре щивающимися прямыми; теорему о параллельных прямых; лемму о пересечении плоскости параллель ными прямыми; теорему | Проверка домашнего задания, са мостоятель ное решение задач | Задачи К-1 (вариант 3) из дидакти ческих мате риалов | | | ||||||
| 17 | Конт рольная работа 1. Аксиомы стерео метрии. Парал лельность прямой и плоско сти, 45 мин | Урок конт роля ЗУН учащих ся | Проверка знаний, уме ний и навыков по теме | о трех параллельных пря мых; признак скрещиваю щихся прямых; теорему о том, что через каждую из двух скрещивающихся пря мых проходит плоскость, параллельная другой пря мой, и притом только одна; теорему об углах с сонаправленными сторонами. Уметь: решать задачи по теме | Контрольная работа | Задания нет | | | ||||||
| 18 | Парал лельные плоскости. Признак параллель ности двух плоско стей | Урок изуче ния нового мате риала | Взаимное расположение двух плоскостей. Поня тие параллельных пло скостей. Доказательство признака параллельно сти двух плоскостей | Знать: варианты взаимного расположения двух плоско стей; понятие параллельных плоскостей; признак парал лельности двух плоскостей с доказательством. Уметь: решать задачи по теме | Самостоятельное ре шение задач | П. 10, задачи 51-53 | | | ||||||
| 19 | Свойства парал лельных плоско стей | Комби ниро ванный урок | Свойства параллельных плоскостей. Теорема о существовании и един ственности плоскости, параллельной данной и проходящей через дан ную точку пространства | Знать: свойства параллель ных плоскостей и теорему о существовании и един ственности плоскости, параллельной данной и про ходящей через данную точку пространства, с доказатель ствами. Уметь: решать задачи по теме | Теоретиче ский опрос, Проверка домашнего задания, са мостоятель ное решение задач | П. 11, зада чи 57, 61, 104 | | | ||||||
| 20 | Парал лельность плоско стей. Свойства парал лельных плоско стей | Урок закрепления изучен ного | Отработка навыков ре шения задач по теме | Знать: понятие парал лельных плоскостей; признак параллельности двух плоскостей; свойства параллельных плоскостей; теорему о существовании и единственности плоско сти, параллельной данной и проходящей через данную точку пространства. Уметь: решать задачи по теме | Теоретиче ский опрос, Проверка домашнего задания, са мостоятельная работа | Задачи С-3 (вариант 5) из дидакти ческих мате риалов | | | ||||||
| 21 | Тетраэдр | Комби ниро ванный урок | Работа над ошибками. Понятия тетраэдра, его граней, ребер, вершин, боковых граней и осно вания. Задачи, связан ные с тетраэдром | Знать: понятия тетраэдра, его граней, ребер, вершин, боковых граней и основа ния. Уметь: решать задачи по теме | Проверка домашнего задания, самостоятель ное решение задач | П. 12, зада чи 71, 102, 103 из учеб ника | | | ||||||
| 22 | Паралле лепипед | Комби ниро ванный урок | Понятия параллелепи педа, его граней, ребер, вершин, диагоналей, боковых граней и ос нований. Свойства па раллелепипеда. Задачи, связанные с параллеле пипедом | Знать: понятия параллеле пипеда, его граней, ребер, вершин, диагоналей, бо ковых граней и оснований; свойства параллелепипеда с доказательствами. Уметь: решать задачи по теме | Теоретиче ский опрос, Проверка домашнего задания, са мостоятель ное решение задач | П. 13, задачи 81, 109, 110 из учеб ника | | | ||||||
| 23 | Задачи на по строение сечений | Комби ниро ванный урок | Решение простейших задач на построение сечений тетраэдра и па раллелепипеда | Знать: понятие секущей плоскости; правила по строения сечений. Уметь: решать задачи по теме | Теоретиче ский опрос, проверка домашнего задания, са мостоятель ное решение задач | П. 14, зада чи 83—86 из учебника | | | ||||||
| 24 | Обобщаю щий урок по теме «Парал лельность прямых и плоско стей» | Урок повто рения и обоб щения | Подготовка к контроль ной работе. Системати зация знаний, умений и навыков по теме | Знать: понятие парал лельных плоскостей; признак параллельности двух плоскостей; свойства параллельных плоскостей; теорему о существовании и единственности плоско сти, параллельной данной и проходящей через данную точку пространства; поня тия параллелепипеда и тет раэдра, их граней, ребер, вершин, диагоналей, бо ковых граней и оснований; свойства параллелепипеда. Уметь: решать задачи по теме | Проверка домашнего задания, самостоятель- ное решение задач | Задачи К-2 (вариант 3) из дидакти ческих мате риалов | | | ||||||
| 25 | Конт рольная работа 2. Парал лельность прямых и плоско стей, 45 мин | Урок конт роля ЗУН учащих ся | | | | |||||||||
| | Глава II. Перпендикулярность прямых и плоскостей (20 часов) | | | | | | ||||||||
| 26 | Перпен дику лярные прямые в про странстве. Парал лельные прямые, перпенди кулярные к плоско сти | Урок изуче ния нового мате риала | Понятия перпенди кулярных прямых в пространстве, прямой и плоскости. Лемма о перпендикулярности двух параллельных пря мых к третьей прямой. Теоремы, в которых устанавливается связь между параллельностью прямых и их перпенди кулярностью к плоско сти | Знать: понятия перпендику лярных прямых в простран стве, прямой и плоскости; лемму о перпендикулярности двух параллельных прямых к третьей прямой; теоремы, в которых устанавливается связь между параллельно стью прямых и их перпенди кулярностью к плоскости, с доказательствами. Уметь: решать задачи по теме | Самостоя тельное ре шение задач | П. 15-16, за дачи 118, 121 из учебника | | | ||||||
| 27 | Перпен дику лярные прямые в про странстве. Парал лельные прямые, перпенди кулярные к плоско сти | Комби ниро ванный урок | Закрепление теоретиче ских знаний. Отработка навыков решения задач по теме | Знать: понятия перпендику лярных прямых в простран стве, прямой и плоскости; лемму о перпендикулярности двух параллельных прямых к третьей прямой; теоремы, в которых устанавливается связь между параллельно стью прямых и их перпенди кулярностью к плоскости, с доказательствами. Уметь: решать задачи по теме | Теоретиче ский опрос, проверка домашнего задания, са мостоятель ное решение задач | П. 15-16, задачи 126, 119(6, в) из учебника | | | ||||||
| 28 | Признак перпен дикуляр ности прямой и плоско сти | Комби ниро ванный урок | Теорема, выражающая признак перпендику лярности прямой и пло скости. Решение задач по теме | Знать: теорему, выражаю щую признак перпендику лярности прямой и плоско сти, с доказательством. Уметь: решать задачи по теме | Проверка домашнего задания, са мостоятель ное решение задач | П. 17, зада чи 129, 131 из учебника | | | ||||||
| 29 | Признак перпен дикуляр ности прямой и плоско сти | Урок закреп ления изучен ного | Закрепление теоретиче ских знаний. Отработка навыков решения задач по теме | Знать: теорему, выражаю щую признак перпендику лярности прямой и плоско сти. Уметь: решать задачи по теме | Теоретиче ский опрос, проверка домашнего задания, са мостоятель ное решение задач | П. 17, зада чи 128, 130 из учебника | | | ||||||
| 30 | Теорема о пло скости, перпенди кулярной прямой. Теорема о прямой, перпенди кулярной плоскости | Комби ниро ванный урок | Теорема о плоскости, перпендикулярной пря мой. Теорема о прямой, перпендикулярной пло скости. Решение задач по теме | Знать: теоремы о плоско сти, перпендикулярной прямой, и о прямой, пер пендикулярной плоскости, с доказательствами. Уметь: решать задачи по теме | Проверка домашнего задания, са мостоятель ное решение задач | П. 18, зада чи 134, 135, 137 из учеб ника | | | ||||||
| 31 | Перпен дику лярность прямой и плоско сти | Урок закреп ления изучен ного | Совершенствование навыков решения задач. Проверка знаний, уме ний и навыков по теме | Знать: теорему, выражающую признак перпендикулярности прямой и плоскости; теоремы о плоскости, перпендикуляр ной прямой, и о прямой, пер пендикулярной плоскости. Уметь: решать задачи по теме | Теоретиче ский опрос, проверка домашнего задания, са мостоятель ная работа | Задачи С-7, С-8 (вари ант 3) из ди дактических материалов | | | ||||||
| 32 | Рас стояние отточки до пло скости | Комби ниро ванный урок | Работа над ошибками. Понятия перпендикуля ра, проведенного из точ ки к плоскости, и осно вания перпендикуляра, наклонной, проведенной из точки к плоскости, и основания наклонной, проекции наклонной на плоскость, расстояния от точки до плоскости. Связь между наклонной, ее проекцией и перпен дикуляром. Применение изученной теории при решении задач | Знать: понятия перпенди куляра, проведенного из точки к плоскости, и ос нования перпендикуляра, наклонной, проведенной из точки к плоскости, и осно вания наклонной, проекции наклонной на плоскость, расстояния от точки до пло скости; связь между наклон ной, ее проекцией и пер пендикуляром. Уметь: решать задачи по теме | Проверка домашнего задания, са мостоятель ное решение задач | П. 19, зада чи 138 (б), 141, 142 из учебника | | | ||||||
| 33 | Теорема о трех перпенди кулярах | Комби ниро ванный урок | Теорема о трех перпен дикулярах и обратная ей теорема. Применение изученной теории при решении задач | Знать: теорему о трех пер пендикулярах и обратную ей теорему с доказательствами. Уметь: решать задачи по теме | Теоретиче ский опрос, проверка домашнего задания, са мостоятель ное решение задач | П. 20, зада чи 148-150 из учебника | | | ||||||
| 34 | Теорема о трех перпенди кулярах | Урок закреп ления изучен ного | Закрепление теоремы о трех перпендикулярах и обратной ей теоремы при решении задач | Знать: теорему о трех пер пендикулярах и обратную ей теорему. Уметь: решать задачи по теме | Теоретиче ский опрос, проверка домашнего задания, са мостоятель ное решение задач | П. 20, зада чи 155, 159, 204 из учеб ника | | | ||||||
| 35 | Теорема о трех перпенди кулярах | Урок закреп ления изучен ного | Закрепление теоремы о трех перпендикулярах и обратной ей теоремы при решении задач | Знать: теорему о трех пер пендикулярах и обратную ей теорему. Уметь: решать задачи по теме | Проверка домашнего задания, са мостоятель ное решение задач | П. 20, зада чи 160, 205, 206 из учеб ника | | | ||||||
| 36 | Теорема отрех перпенди кулярах | Урок закреп ления изучен ного | Совершенствование навыков решения задач. Проверка знаний, уме ний и навыков по теме «Теорема о трех перпен дикулярах» | Знать: теорему о трех пер пендикулярах и обратную ей теорему. Уметь: решать задачи по теме | Проверка домашнего задания, са мостоятель ная работа | Задачи С-9, С-10 (вари ант 3) из ди дактических материалов | | | ||||||
| 37 | Угол между прямой и плоско стью | Комби ниро ванный урок | Работа над ошибками. Понятия проекции фи гуры на плоскость, угла между прямой и плоско стью. Задачи, в которых используются эти по нятия | Знать: понятия проекции фигуры на плоскость, угла между прямой и плоско стью. Уметь: решать задачи по теме | Проверка домашнего задания, са мостоятель ное решение задач | П. 21, зада чи 163-165 из учебника | | | ||||||
| 38 | Двугран ный угол | Комби ниро ванный урок | Понятия двугранного угла и его линейного угла, градусной меры двугранного угла. Дока зательство того, что все линейные углы двугран ного угла равны друг другу. Задачи по теме | Знать: понятия двугранного угла и его линейного угла, градусной меры двугран ного угла; доказательство того, что все линейные углы двугранного угла равны друг другу. Уметь: решать задачи по теме | Теоретиче ский опрос, проверка домашнего задания, са мостоятель ное решение задач | П. 22, зада чи 167-169 из учебника | | | ||||||
| 39 | Двугран ный угол | Урок закреп ления изучен ного | Формирование кон структивного навыка нахождения угла между плоскостями. Отработка определения двугранно го угла | Знать: понятия двугранного угла и его линейного угла, градусной меры двугран ного угла; доказательство того, что все линейные углы двугранного угла равны друг другу. Уметь: решать задачи по теме | Теоретиче ский опрос, проверка домашнего задания, са мостоятель ное решение задач | П. 22, зада чи 170, 172 из учебника | | | ||||||
| 40 | Двугран ный угол | Урок закреп ления изучен ного | Совершенствование навыков решения задач по теме «Двугранный угол» | Знать: понятия двугранного угла и его линейного угла, градусной меры двугран ного угла; доказательство того, что все линейные углы двугранного угла равны друг другу. Уметь: решать задачи по теме | Проверка домашнего задания, са мостоятель ная работа | П. 22, зада чи 173, 176, 212,213 из учебника | | | ||||||
| 41 | Перпен дику лярность плоско стей | Комби ниро ванный урок | Понятия угла между плоскостями, перпен дикулярных плоскостей. Теорема, выражающая признак перпендикуляр ности двух плоскостей. Применение изученной теории при решении задач | Знать: понятия угла между плоскостями, перпендику лярных плоскостей;теоре му, выражающую признак перпендикулярности двух плоскостей, с доказатель ством. Уметь: решать задачи по теме | Проверка домашнего задания, са мостоятель ное решение задач | П. 23, зада чи 178, 180, 182, 185 из учебника | | | ||||||
| 42 | Прямо угольный паралле лепипед | Комби ниро ванный урок | Понятие прямоуголь ного параллелепипеда. Свойства граней, дву гранных углов и диаго налей прямоугольного параллелепипеда. Реше ние задач по теме | Знать: понятие прямо угольного параллелепипеда; свойства граней, двугран ных углов и диагоналей прямоугольного параллеле пипеда. Уметь: решать задачи по теме | Теоретиче ский опрос, проверка домашнего задания, са мостоятель ное решение задач | П. 24, зада чи 187 (б, в), 189, 192,217 из учебника | | | ||||||
| 43 | Решение задач на прямо угольный паралле лепипед | Урок закреп ления изучен ного | Закрепление свойств прямоугольного парал лелепипеда через реше ние задач | Знать: понятие прямо угольного параллелепипеда; свойства граней, двугран ных углов и диагоналей прямоугольного параллеле пипеда. Уметь: решать задачи по теме | Теоретиче ский опрос, проверка домашнего задания, са мостоятель ное решение задач | Задачи С-12 (зада ча 2 вариан тов 1, 3) из дидактиче ских мате риалов | | | ||||||
| 44 | Обоб щающий урок по теме «Перпен- дикуля- роность прямых и плоско стей» | Урок повто рения и обоб щения | Подготовка к контроль ной работе. Системати зация знаний,умений и навыков по теме | Знать: понятия перпендику лярных прямых в простран стве, прямой и плоскости, двух плоскостей, перпенди куляра, проведенного из точ ки к плоскости, и основания перпендикуляра, наклонной, проведенной из точки к пло скости, и основания наклон ной, проекции наклонной на плоскость, расстояния отточки до плоскости; связь между наклонной, ее про екцией и перпендикуляром; понятия двугранного угла и его линейного угла, градус ной меры двугранного угла, угла между плоскостями; лемму о перпендикулярности двух параллельных прямых к третьей прямой; теоремы, в которых устанавливается связь между параллельностью прямых и их перпендикуляр ностью к плоскости; признак перпендикулярности прямой и плоскости; теоремы о пло скости, перпендикулярной прямой, и о прямой, пер пендикулярной плоскости; теорему о трех перпендику лярах и обратную ей теорему; доказательство того, что все линейные углы двугранного угла равны друг другу; тео рему, выражающую признак перпендикулярности двух плоскостей; понятие прямо угольного параллелепипеда; свойства граней, двугранных углов и диагоналей прямо угольного параллелепипеда. Уметь: решать задачи по теме | Проверка домашнего задания, са мостоятель ное решение задач | Задачи К-3 (вариант 3) из дидакти ческих мате риалов | | | ||||||
Похожие:
 | Пояснительная записка Общая характеристика учебного предмета (курса)... Личностные, метапредметные и предметные цели (результаты) освоения учебного предмета | | Пояснительная записка; Общая характеристика учебного предмета (курса)... Личностные, метапредметные и предметные цели( результаты),освоения учебного предмета |
| Пояснительная записка: общая характеристика учебного плана оу; ценностные... Требования к уровню подготовки обучающихся (личностные, метапредметные, предметные результаты освоения учебного предмета) | | Пояснительная записка Общая характеристика учебного предмета Место... Программа музыка; рассчитана на три года обучения, предназначена для общеобразовательных учреждений различного типа |
 | Структура рабочей программы Пояснительная записка Общая характеристика... Формирование приемов понимания прочитанного при чтении и слушании, виды читательской деятельности | | Структура программы учебного предмета I. Пояснительная записка Характеристика... Объем учебного времени, предусмотренный учебным планом образовательного учреждения на реализацию учебного предмета |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Пояснительная записка (цели и задачи курса, общая характеристика учебного предмета, место предмета в учебном плане) | | Содержание программы раздел I пояснительная записка (цели и задачи... Учебно-методическое и материально-техническое обеспечение об разовательного процесса |
| Рабочая учебная программа по изобразительному искусству. Пояснительная записка Пояснительная записка (цели и задачи курса изобразительное искусство, общая характеристика учебного предмета, место предмета в учебном... | | Использование произведений живописи на уроках русского языка и литературы,... Пояснительная записка (цели и задачи курса изобразительное искусство, общая характеристика учебного предмета, место предмета в учебном... |
| Пояснительная записка Общая характеристика учебного предмета Охватывает все перечисленные функции, стороны и связи слова | | Пояснительная записка Общая характеристика учебного предмета Охватывает все перечисленные функции, стороны и связи слова |
| Общая характеристика учебного предмета Учебно-методическое пособие по дисциплине "Мировая экономика " – спб.: Изд. Рггму, 2012. – 29 с | | Пояснительная записка Общая характеристика учебного предмета (курса)... Предлагаемая рабочая программа составлена на основе рабочей программы по геометрии к учебнику «Геометрия 7-9 классы», авторы Л. С.... |
| Пояснительная записка Общая характеристика учебного предмета (курса)... Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, программы развития и формирования универсальных... | | Пояснительная записка общая характеристика учебного предмета Она обладает большой силой воздействия на читателей, приобщая их к нравственно-эстетическим ценностям нации и человечества |
