Рабочая программа по математике для 5-6 классов Учебный год: 2012-2014 Класс 5а, 5б (2012-2013), 6а, 6б (2013-2014)
Скачать 0.59 Mb.
|
| 35 | 35 | Работа над ошибками | пров. и корр. з/ум. | | | | | | | |
| 36 | 36 | Прямоугольник | комбинир. | 5.1.2 | 4.1 | Строить и обозначать прямоугольники и квадраты. Находить периметр, площадь. | §11 | | | ЭИУН 1 |
| 37 | 37 | Прямоугольник | закр. изуч. | 5.1.2 | 4.1 | §11 | | | ЭИУН 1 | |
| 38 | 38 | Прямоугольник | закр. изуч. | 5.1.2 | 4.1 | §11 | | | | |
| 39 | 39 | Формулы | комбинир. | | 1.1 | Применять формулы при решении задач. | §12 | | | |
| 40 | 40 | Формулы | закр. изуч. | | 1.1 | §12 | | | с/р №7 | |
| 41 | 41 | Законы арифметических действий | комбинир. | 1.4.1 | 1.1 | Использовать законы сложения при решении примеров. | §13 | | | ЭИУН 1 |
| 42 | 42 | Законы арифметических действий | закр. изуч. | 1.4.1 | 1.1 | §13 | | | ЭИУН 1 | |
| 43 | 43 | Законы арифметических действий | закр. изуч. | 1.4.1 | 1.1 | §13 | | | | |
| 44 | 44 | Законы арифметических действий | прим. з/ум. | 1.4.1 | 1.1 | §13 | | | | |
| 45 | 45 | Уравнения | комбинир. | | 1.2 | Формировать умения решать уравнения. | §14 | | | ЭИУН 1, м/д №2 |
| 46 | 46 | Уравнения | закр. изуч. | | 1.2 | §14 | | | ЭИУН 1, с/р №8 | |
| 47 | 47 | Уравнения | прим. з/ум. | | 1.2 | §14 | | | | |
| 48 | 48 | Уравнения | прим. з/ум. | | 1.2 | §14 | | | | |
| 49 | 49 | Упрощение выражений | комбинир. | 1.4.1 | 1.2 | Формировать умение упрощать выражение (в т. ч. вынося общий множитель за скобки). | §15 | | | ЭИУН 1 |
| 51 | 51 | Упрощение выражений | закр. изуч. | 1.4.1 | 1.2 | §15 | | | ЭИУН 1 | |
| 52 | 52 | Упрощение выражений | прим. з/ум. | 1.4.1 | 1.2 | §15 | | | ЭИУН 1, м/д №3 | |
| 53 | 53 | Упрощение выражений | прим. з/ум. | 1.4.1 | 1.2 | §15 | | | ЭИУН 1, с/р №9 | |
| 54 | 54 | Упрощение выражений | прим. з/ум. | 1.4.1 | 1.2 | §15 | | | ЭИУН 1 | |
| 55 | 55 | Математический язык | комбинир. | | 5.1 | Переводить математические словесные предложения в буквенные выражения. | §16 | | | |
| 56 | 56 | Математический язык | закр. изуч. | | 5.1 | §16 | | | | |
| 57 | 57 | Математическая модель | прим. з/ум. | | 5.1 | Составлять по условию выражения. | §17 | | | м/д №4 |
| 58 | 58 | Математическая модель | прим. з/ум. | | 5.1 | §17 | | | | |
| 59 | 59 | Контрольная работа №3 | контроль | 1.4.1,5.1.2 | 1.1., 1.2, 4.1, 5.1 | | §11-§17 | | | |
| 60 | 60 | Работа над ошибками | пров. и корр. з/ум. | 1.4.1,5.1.2 | | §1-§17 | | | | |
| Глава II. Обыкновенные дроби 47 часов | ||||||||||
| 61 | 1 | Деление с остатком | комбинир. | | 1.1 | Решать задачи с использованием данного действия. | §18 | | | ЭИУН 1 |
| 62 | 2 | Деление с остатком | закр. изуч. | | 1.1 | §18 | | | ЭИУН 1 | |
| 63 | 3 | Деление с остатком | прим. з/ум. | | 1.1 | §18 | | | ЭИУН 1, м/д №5 | |
| 64 | 4 | Обыкновенные дроби | комбинир. | 1.1.3 | 1.1 | Записывать и читать обыкновенные дроби. Сравнивать дроби. | §19 | | | ЭИУН 1 |
| 65 | 5 | Обыкновенные дроби | закр. изуч. | 1.1.3 | 1.1 | §19 | | | ЭИУН 1, с/р №10 | |
| 66 | 6 | Обыкновенные дроби | прим. з/ум. | 1.1.3 | 1.1 | §19 | | | | |
| 67 | 7 | Отыскание части от целого и целого по его части | комбинир. | 1.1.3 | 1.1 | Решать задачи на отыскание части от целого и целого по его части. | §20 | | | ЭИУН 1 |
| 68 | 8 | Отыскание части от целого и целого по его части | закр. изуч. | 1.1.3 | 1.1 | §20 | | | ЭИУН 1 | |
| 69 | 9 | Отыскание части от целого и целого по его части | прим. з/ум. | 1.1.3 | 1.1 | §20 | | | ЭИУН 1, с/р №11 | |
| 70 | 10 | Отыскание части от целого и целого по его части | прим. з/ум. | 1.1.3 | 1.1 | §20 | | | ЭИУН 1, с/р №11 | |
| 71 | 11 | Отыскание части от целого и целого по его части | прим. з/ум. | 1.1.3 | 1.1 | §20 | | | | |
| 72 | 12 | Основное свойство дроби | комбинир. | 1.1.3 | 1.1 | Приводить дроби к заданному числителю или знаменателю. Сокращать дроби. Сравнивать дроби. | §21 | | | ЭИУН 1 |
| 73 | 13 | Основное свойство дроби | закр. изуч. | 1.1.3 | 1.1 | §21 | | | ЭИУН 1, м/д №6 | |
| 74 | 14 | Основное свойство дроби | прим. з/ум. | 1.1.3 | 1.1 | §21 | | | ЭИУН 1 | |
| 75 | 15 | Основное свойство дроби | прим. з/ум. | 1.1.3 | 1.1 | §21 | | | с/р №12 | |
| 76 | 16 | Правильные и неправильные дроби. Смешанные числа | комбинир. | 1.1.3 | 1.1 | Различать правильные и неправильные дроби. Переводить неправильные дроби в смешанные числа и наоборот. | §22 | | | ЭИУН 1 |
| 77 | 17 | Правильные и неправильные дроби. Смешанные числа | закр. изуч. | 1.1.3 | 1.1 | §22 | | | ЭИУН 1, м/д №7 | |
| 78 | 18 | Правильные и неправильные дроби. Смешанные числа | прим. з/ум. | 1.1.3 | 1.1 | §22 | | | с/р №13 | |
| 79 | 19 | Правильные и неправильные дроби. Смешанные числа | прим. з/ум. | 1.1.3 | 1.1 | §22 | | | | |
| 80 | 20 | Правильные и неправильные дроби. Смешанные числа | прим. з/ум. | 1.1.3 | 1.1 | §22 | | | | |
| 81 | 21 | Окружность и круг | комбинир. | 5.1.4 | 4.1 | Уметь строить окружность. Находить радиус, если известен диаметр, и наоборот. | §23 | | | ЭИУН 1 |
| 82 | 22 | Окружность и круг | закр. изуч. | 5.1.4 | 4.1 | §23 | | | ЭИУН 1, м/д №8 | |
| 83 | 23 | Окружность и круг | прим. з/ум. | 5.1.4 | 4.1 | §23 | | | | |
| 84 | 24 | Контрольная работа №4 | контроль | 1.1.3,5.1.4 | 1.1., 4.1 | | §18-§23 | | | |
| 85 | 25 | Работа над ошибками | пров. и корр. з/ум. | 1.1.3,5.1.4 | | | | | | |
| 86 | 26 | Сложение и вычитание обыкновенных дробей | комбинир. | 1.1.3 | 1.1 | Складывать и вычитать обыкновенные дроби с одинаковым знаменателем. | §24 | | | ЭИУН 1 |
| 87 | 27 | Сложение и вычитание обыкновенных дробей | закр. изуч. | 1.1.3 | 1.1 | §24 | | | ЭИУН 1 | |
| 88 | 28 | Сложение и вычитание обыкновенных дробей | прим. з/ум. | 1.1.3 | 1.1 | Складывать и вычитать обыкновенные дроби с разными знаменателями. | §24 | | | м/д №9 |
| 89 | 29 | Сложение и вычитание обыкновенных дробей | прим. з/ум. | 1.1.3 | 1.1 | §24 | | | ЭИУН 1 | |
| 90 | 30 | Сложение и вычитание обыкновенных дробей | пров. и корр. з/ум. | 1.1.3 | 1.1 | §24 | | | с/р №14 | |
| 91 | 31 | Сложение и вычитание обыкновенных дробей | пров. и корр. з/ум. | 1.1.3 | 1.1 | §24 | | | | |
| 92 | 32 | Сложение и вычитание обыкновенных дробей | пров. и корр. з/ум. | 1.1.3 | 1.1 | | §24 | | | |
| 93 | 33 | Сложение и вычитание смешанных чисел | комбинир. | 1.1.3 | 1.1 | Выполнять действия сложения и вычитания со смешанными числами. Сравнивать смешанные числа. | §25 | | | ЭИУН 1 |
| 94 | 34 | Сложение и вычитание смешанных чисел | закр. изуч. | 1.1.3 | 1.1 | §25 | | | ЭИУН 1 | |
| 95 | 35 | Сложение и вычитание смешанных чисел | прим. з/ум. | 1.1.3 | 1.1 | §25 | | | с/р №15 | |
| 96 | 36 | Сложение и вычитание смешанных чисел | прим. з/ум. | 1.1.3 | 1.1 | §25 | | | ЭИУН 1 | |
| 97 | 37 | Сложение и вычитание смешанных чисел | пров. и корр. з/ум. | 1.1.3 | 1.1 | §25 | | | | |
| 98 | 38 | Сложение и вычитание смешанных чисел | пров. и корр. з/ум. | 1.1.3 | 1.1 | §25 | | | с/р №16 | |
| 99 | 39 | Сложение и вычитание смешанных чисел | пров. и корр. з/ум. | 1.1.3 | 1.1 | | §25 | | | |
| 100 | 40 | Сложение и вычитание смешанных чисел | пров. и корр. з/ум. | 1.1.3 | 1.1 | | §25 | | | |
| 101 | 41 | Умножение и деление обыкновенной дроби на нат. число | комбинир. | 1.1.3 | 1.1 | Выполнять действия умножения и деления обыкновенных дробей на натуральные числа. | §26 | | | ЭИУН 1 |
| 102 | 42 | Умножение и деление обыкновенной дроби на нат. число | закр. изуч. | 1.1.3 | 1.1 | §26 | | | ЭИУН 1, м/д №10 | |
| 103 | 43 | Умножение и деление обыкновенной дроби на нат. число | прим. з/ум. | 1.1.3 | 1.1 | §26 | | | с/р №17 | |
| 104 | 44 | Умножение и деление обыкновенной дроби на нат. число | прим. з/ум. | 1.1.3 | 1.1 | §26 | | | | |
| 105 | 45 | Умножение и деление обыкновенной дроби на нат. число | прим. з/ум. | 1.1.3 | 1.1 | §26 | | | | |
| 106 | 46 | Контрольная работа №5 | контроль | 1.1.3 | 1.1 | | §24-§26 | | | |
| 107 | 47 | Работа над ошибками | пров. и корр. з/ум. | 1.1.3 | 1.1 | | §24-§26 | | | |
| | ||||||||||
Похожие:
 | Программа волонтёрской работы на 2012 2013 учебный год. Сроки реализации: 1 год Программа волонтёрской работы в мбоу «Монастырская сош» на 2012 – 2013, 2013 – 2014, 2014 2015 учебные годы |  | Годовой календарный учебный график мкоу «Средняя общеобразовательная... Праздничные дни в течение учебного года 04 ноября 2013 г.; 01,02,03,07 января 2014 г.; 23 февраля 2014 г.; 08 марта 2014 г.; 01 мая... |
| Рабочая программа природоведение учитель: Соловьёва Н. В. Класс : 5 учебный год 2013-2014 Умк : Учебник Естествознание 5 класс. Плешаков А. А, Сонин Н. И. Москва. «Дрофа». 2012 г | | План работы библиотеки специальной (коррекционной) общеобразовательной... В 2012 2013 учебном году учебно-воспитательная работа в школе, как и в прошедшем году, проводилась по следующим направлениям |
| Рабочая программа по химии 9 кл ас Липецкой области на 2013-2014 учебный год и учебного плана мбоусош села Конь-Колодезь на 2013-2014 учебный год (автор составитель... | | Тематическое планирование уроков обж на 2013/2014 учебный год. Класс: 8 класс Программы обж. Программы по учебным предметам обж для 5 – 9 классов общеобразовательных учреждений. М.: «Просвещение» 2012 |
| Анализ методической работы образовательного учреждения за 2013-2014 учебный год Методическая работа школы в 2013-2014 учебном году была направлена на выполнение задач, которые были поставлены по итогам 2012-2013... | | Отчет о результатах самообследования за 2012-2013 учебный год Оглавление На начало 2013/2014 учебного года в гимназии обучается 443 учащихся (открыт 21 класс-комплект: 1 4 классы – 8; 5 9 классы – 10; 10... |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Анализ учебно-методической и воспитательной работы за 2012-2013 учебный год и задачи на новый 2013-2014 учебный год | | Рабочая программа по математике 5 класс на 2013-2014 учебный год Математика /составители Э. Д. Днепров, А. Г. Аркадьев. – 2-е изд., стереотип. М.: Дрофа, 2008г и предназначена для обучающихся 5... |
| План график по созданию условий для достижения целей и задач на 2013-2014... Публичный доклад директора школы. Перспективные направления деятельности школы на 2013-2014 учебный год. Анализ гиа -2013 | | Отчет о результатах самообследования за 2012 2013 учебный год Таким образом, сохранение и увеличение контингента обучающихся, повышение качества образования остаются важнейшими стратегическими... |
| Пояснительная записка к учебному плану начальной школы №453 2013-2014 учебный год Российской Федерации от 06. 10. 2009 №373 (фгос ноо) для I-III классов и распоряжения Комитета по образованию №907-р от 12. 04. 2013г... | | План методической работы огбоу «Полянская школа-интернат» на 2013... Тема: «Развитие учащихся в процессе формирования универсальных учебных действий» |
| Рабочая программа по музыке для 1 класса на 2013 2014 учебный год Федерального закона от 29. 12. 2012 №273-фз «Об образовании в Российской Федерации» | | Основная образовательная программа 2 и 3 ступеней обучения 2013-2014 учебный год Наименование программы: Образовательная программа лицея 2 и 3 ступеней на 2013-2014 учебный год (для 5-11 классов) |
