Смотрят слайд и отвечают на вопросы учителя и за каждый правильный ответ получают 1 балл

Скачать 35.19 Kb.

Название	Смотрят слайд и отвечают на вопросы учителя и за каждый правильный ответ получают 1 балл
Дата публикации	20.09.2014
Размер	35.19 Kb.
Тип	Документы

100-bal.ru > Математика > Документы

Юргенсон В.А. Идентификатор: 261-120-906

Время	Содержание деятельности	Цель	Организационные формы:	Действия учителя	Действия ученика
2мин	Организация работы на уроке	Организационная, мотивация учащихся на урок. Учащиеся понимают, чем будут заниматься на уроке и как оценивать себя на уроке.	Фронтальная работа	1 .Приветствует. 2. Обеспечивает психологическую установку на предстоящую учебную деятельность, 3. Даёт установку на работу.	Проверяют готовность рабочих мест. Слушают и включаются в деятельность.
5 мин.	I этап Актуализации знаний	К концу этапа учащиеся повторят опорные понятия необходимые для изучения новой темы за каждый верный ответ получат по1 баллу.	Фронтальная работа	Даёт установку на I этап работы: «Устный счёт» Слайд1 с анимациями 1)Каким общим понятием можно назвать данные уравнения? 2) Каким образом квадратные уравнения можно разбить на виды? 3)Назовите из предложенных квадратных уравнений полные квадратные уравнения и неполные квадратные уравнения. 3) По какому основанию можно полные квадратные уравнения разбить на две группы? 2.Спомощью анимации подтверждает ответы учащихся	Смотрят слайд и отвечают на вопросы учителя и за каждый правильный ответ получают 1 балл). Слушают ответы товарищей Оценивают свою работу
3мин.	II этап Постановка учебной задачи	К концу этапа учащиеся выйдут на тему урока «Приведённое квадратное уравнение и его корни»	Фронтальная работа	Даёт установку на II этап работы: продолжение «Устного счёта»Слайд 1 Учитель высвечивает общий вид приведённого квадратного уравнения и предлагает учащимся раскрыть по содержанию это понятие Учитель ставит проблему перед учащимися «Мы познакомились со способами решения неполных квадратных уравнений. Знаем общий способ решения квадратных уравнений. А давайте выясним имеет ли приведённое квадратное уравнение свой способ нахождения корней?»	Смотрят слайд, Выдвигают свои версии по содержанию понятия «Приведённое квадратное уравнение» Слушают ответы товарищей. Делают записи в сборнике понятий
15 мин.	III этап «Открытие» нового знания	К концу этапа учащиеся должны прийти к выводу, что сумма корней приведённого квадратного уравнения равна второму коэффициенту с противоположным знаком, а их произведение свободному члену.	Работа в группах Индивидуальная работа	1. Даёт установку на IIIэтап работы: «Выполнив задания предложенные группе заполнить таблицу и сделать вывод?»Слайд 2 с анимациями 2.Помогает учащимся в группах при необходимости 3. Слушает ответы представителей групп по поставленной проблеме и высвечивает ответы представителей групп в таблице на слайде 2	Работают в группе: выполняют соответствующие записи Слушают ответы представителей групп. Дополняют сказанное Делают записи формул Виета в сборниках понятий Оценивают свою работу на данном этапе
15 мин.	IV этап Первичное закрепление.	Учащиеся выполняют практическую работу по закреплению теоремы Виета	Индивидуальная работа	1 Предлагает решить задачи из учебника Слайд 3 2. Обсуждение полученных результатов Ответы №451 и 454 высвечиваются на слайде3 3.Делает вывод	Выполняют задания, связанные с закреплением новых знаний из учебника. Оценивают свою работу, сверяя № 451 и 454с высвеченными ответами на слайде, а №456 проверяют в парах.
3мин.	V этап Рефлексия урока	Учащиеся понимают свою успешность на уроке. Получают оценку своего труда, выраженную в оценке.	Фронтальная работа	Подводит итоги проделанной работе Выставляет оценки.	Подводят итог проделанной работе Подсчитывают баллы и выставляют оценки.
2мин.	VI этап Задание на дом			1.Коментирует задание на дом Слайд 4	Записывают домашнее задание

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

	2012/13 уч год Итоговая аттестация по биологии в 8А классе В 1- 9 задании необходимо выбрать один правильный ответ из 4 предложенных. Каждый правильный ответ оценивается в 1 балл		01. 04. 14 «Теплофизика и теоретическая теплотехника» Работа с классом, проверка ответов на вопросы. За каждый правильный ответ 1 балл
	Полный список книг по хиромантии Работа с классом, проверка ответов на вопросы. За каждый правильный ответ 1 балл		Ритуальная и поэтическая составляющие святок и Хэллоуина Работа с классом, проверка ответов на вопросы. За каждый правильный ответ 1 балл
	Павел амнуэль гадание на кофейной гуще Работа с классом, проверка ответов на вопросы. За каждый правильный ответ 1 балл		Физиология магии или почему гадания сбываются Работа с классом, проверка ответов на вопросы. За каждый правильный ответ 1 балл
	Урок биологии в 8 классе «Кожа, ее строение и функции» Работа с классом, проверка ответов на вопросы. За каждый правильный ответ 1 балл		Тестовая контрольная работа по заданию администрации по обществознанию Работа с классом, проверка ответов на вопросы. За каждый правильный ответ 1 балл
	Руководство по усвоению материала уэ 0 Цель: в ходе изучения модуля... Работа с классом, проверка ответов на вопросы. За каждый правильный ответ 1 балл		Министерство образования и науки российской федерации федеральное... Работа с классом, проверка ответов на вопросы. За каждый правильный ответ 1 балл
	Варианты обучения и стоимость Ие, которое вы должны оценить как верное, если абсолютно с ним согласны, или неверное, если знаете хотя бы одно исключение. Ваша...		Каталоги библиотек. Электронные библиотеки Ие, которое вы должны оценить как верное, если абсолютно с ним согласны, или неверное, если знаете хотя бы одно исключение. Ваша...
	Установка, настройка и использование программы MyTestX Ие, которое вы должны оценить как верное, если абсолютно с ним согласны, или неверное, если знаете хотя бы одно исключение. Ваша...		1 балл за каждый правильный ответ) Обсуждена на заседании кафедры экономики производства 27 января 2009, протокол №9
	Заполните этот бесплатный оксфордский тест способностей Ие, которое вы должны оценить как верное, если абсолютно с ним согласны, или неверное, если знаете хотя бы одно исключение. Ваша...		Урок-игра “Умники и умницы” по теме «Петр Великий и его время» Побеждает тот, кто первым прошел дорожку. Теоретики отвечают на вопросы с места и за правильный ответ получают орден “Шелкового умника....

Школьные материалы

При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru

Поиск