Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение
Садовская общеобразовательная школа
Подготовила: учитель начальных классов
Лисина Т.Д.
2012 годЗвучат фанфары
Почему торжественно вокруг?
Слышите, как быстро смолкла речь?
Это о царице всех наук
Начинаем мы сегодня наш концерт.
Не случайно ей такой почет.
Это ей дано давать ответы,
Как хороший выполнить расчет
Для постройки здания, ракеты.
Что она в порядок ум приводит,
Потому хорошие слова
Часто говорят о ней в народе.
Нам, ты математика, даешь
Для победы трудностей закалку,
Учится с тобою молодежь
Развивать и волю и смекалку
И за то, что в творческом труде
Выручаешь в трудные моменты,
Мы, сегодня искренне тебе
Посылаем гром аплодисментов.
Звучит мелодия песни «Голубой вагон» В. Шаинского
Чтобы космонавтом, инженером стать,
Чтоб водить машины, корабли,
Математику на пять нам нужно знать,
На уроках быть всем впереди.
Припев:
Учимся, учимся
Мы решать и считать,
Нам интересно все,
Все нам надо знать.
Думаем, думаем,
Как учеными стать,
Будем таланты
Все мы развивать!
Наука очень строгая
Учебник математики
Возьмем друзья с тревогой мы
Она трудна, но без нее .
Плохое было бы житье.
И прекрасна, и сильна
Математики страна!
Здесь везде кипит работа
Все подсчитывают что-то
Сколько домнам угля надо,
А детишкам шоколада
Сколько звезд на небесах
И веснушек на носах.
Мне учиться очень нравиться
Отвечать я не боюсь
Я могу с любой задачей справиться
Потому что не ленюсь.
И прекрасна, и сильна
Математики страна.
Решила старушка ватрушки испечь.
Поставила тесто да печь затопила.
Решила старушка ватрушки испечь,
А сколько их надо совсем позабыла.
Две штучки - для внучки,
Две штучки – для деда,
Две штучки – для Тани,
Дочурки соседа…
Считала, считала, да сбилась,
А печь – то совсем протопилась!
Помоги старушки сосчитать ватрушки.
И послушай математические частушки:
Частушки Мы споем частушки.
А вы как можно посильней
Растопырьте ушки.
Математики сплошные.
Мы разделим и умножим,
Все остатки вместе сложим.
Знают все ребята.
Ну, а если 7+7?
Тут уж туговато.
Это – информатика.
Но царица всех наук,
Все же – математика.
Разрешила Ленка,
Что ж придется целоваться
С ней на переменке.
До чего ты довела.
Все красивые девчонки
От тебя сошли с ума.
Математика идет,
Стоит Слава у доски,
Мучает свои мозги.
* На рубашке у меня
* Циферки да кубики,
Отвечая у доски,
Оторвал все пуговки.
В гости я к нему хожу,
Он задачи мне решает,
А я рядышком сижу.
Ты любимый наш предмет.
Хоть и трудна ты порой,
Интересно нам с тобой.
Просят Колю сосчитать,
Сколько будет пять да пять.
Коля фыркнул: "Пустяки,
Это будет... две руки..."
Мы пропели вам частушки
Про отличную страну.
Цифры, буквы ходят там
В математическом строю.
Сказка «Треугольник и Квадрат»
Автор: Жили-были два брата
Треугольник с квадратом.
Старший - квадратный,
Добродушный, приятный.
Младший – треугольный,
Вечно недовольный.
Квадрат: Почему ты злишься брат?
Автор: Тот кричит ему:
Треугольник: “Смотри,
Ты полней меня и шире.
У меня углов лишь три,
У тебя же их четыре!”
Автор: Но квадрат ответил:
Квадрат: “Брат! Я же, старше, я - квадрат”.
Автор: И сказал еще нежней:
Квадрат: «Неизвестно, кто нужней!”
Автор: Но настала ночь и к брату,
Натыкаясь на столы,
Младший лезет воровато,
Срезать старшему углы.
Уходя, сказал.
Треугольник: “Приятных
Я тебе желаю снов!
Спать ложился - был квадратным,
А проснешься без углов!”
Автор: Но на утро младший брат
Страшной мести был не рад.
Поглядел он - нет Квадрата,
Онемел ... Стоял без слов ...
Вот так месть! Теперь у брата ...
Восемь новеньких углов!
«Давайте, ребята учиться считать»
Давайте, ребята, учиться считать,
Делить, умножать, прибавлять, вычитать.
Запомните все, что без точного счета
Не сдвинется с места любая работа.
Без счета не будет на улице света.
Без счета не сможет подняться ракета.
Без счета письмо не найдет адресата,
И в прятки сыграть не сумеют ребята.
Летит выше звезд арифметика наша,
Уходит в моря, строит здания, пашет,
Сажает деревья, турбины кует,
До самого неба рукой достает.
Считайте, ребята, точнее считайте:
Хорошее дело смелей прибавляйте,
Плохие дела поскорей вычитайте.
Учебник научит вас точному счету,
Скорей за работу, скорей за работу!
О, математика земная,
Гордись, прекрасная, собой.
Ты всем наукам мать родная,
И дорожат они тобой.
Я славлю разум человека,
Дела его волшебных рук,
Надежду нынешнего века,
Царицу всех земных наук!
Песня на мотив «Чему учат в школе»:
В мире сложном и большом,
В том, в котором мы живем,
Мы все время отнимаем, прибавляем.
Дома, в школе, во дворе,
На работе и в игре
Мы считаем, мы считаем, мы считаем.
«Плюс» и «минус» тут и там.
Пусть они помогут нам,
Пусть прибавят нам терпенья и удачи.
С ними легче будет жить,
Пусть помогут нам решить
На уроке все примеры и задачи.
Сценка "На уроках математики" Учитель: Петров, ты с трудом считаешь до десяти. Ума не приложу, кем ты сможешь стать?
Ученик Петров: Судьёй по боксу, Марь Иванна!
Учитель: Решать задачу к доске идёт ... Трушкин.
Ученик Трушкин выходит к доске.
Учитель: Слушай внимательно условие задачи. Папа купил 1 килограмм конфет, и мама - ещё 2 килограмма. Сколько ...
Ученик Трушкин направляется к двери.
Учитель: Трушкин, ты куда?!
Ученик Трушкин: Домой побежал, конфеты есть!
Учитель: Петров, неси сюда дневник. Поставлю в него твою вчерашнюю двойку.
Ученик Петров: У меня его нет.
Учитель: А где же он?
Ученик Петров: А я его Витьке отдал - родителей попугать!
Учитель: Васечкин, если у тебя есть десять рублей, и ты попросишь у брата ещё десять рублей, сколько у тебя будет денег?
Ученик Васечкин: Десять рублей.
Учитель: Да ты просто не знаешь математики!
Ученик Васечкин: Нет, это вы не знаете моего брата!
Учитель:
Сидоров, ответь пожалуйста, сколько будет трижды семь?
Ученик Сидоров: Марья Ивановна, отвечать на ваш вопрос я буду только в присутствии своего адвоката!
Учитель: Почему, Иванов, уроки за тебя всегда делает отец?
Ученик Иванов: А у мамы нет свободного времени!
Учитель: Теперь решите самостоятельно задачу номер 125.
Ученики принимаются за дело.
Учитель: Смирнов! Ты почему списываешь у Терентьева?
Ученик Смирнов: Нет, Марь Иванна, это он у меня списывает, а я просто проверяю - правильно ли он это сделал!
Учитель: Ребята, кто такой Архимед? Отвечай, Щербинина.
Ученица Щербинина: Это математический грек.
Сценка "Правильный ответ" Учитель: Петров, сколько будет: четыре разделить на два?
Ученик: А что делить, Михаил Иванович?
Учитель: Ну, допустим, четыре яблока.
Ученик: А между кем?
Учитель: Ну, пусть, между тобой и Сидоровым.
Ученик: Тогда три мне и одно Сидорову.
Учитель: Почему это?
Ученик: Потому, что Сидоров одно яблоко мне должен.
Учитель: А сливу он тебе не должен?
Ученик: Нет, сливу не должен.
Учитель: Ну вот, сколько будет, если четыре сливы разделить на два?
Ученик: Четыре. И все Сидорову.
Учитель: Почему четыре?
Ученик: Потому что я сливы не люблю.
Учитель: Опять неправильно.
Ученик: А сколько правильно?
Учитель: А вот я сейчас тебе правильный ответ в дневник поставлю!
Песня "Мы желаем счастья вам"
Нам без математики нельзя,
Математика для нас важна -
Делает нас сильными и мудрыми она.
Снова всех сплотила нас она,
В этом зале вместе собрала.
Рады всех приветствовать мы
И пропеть друзьям.
Припев:
Мы желаем счастья вам,
счастья в этом мире большом.
Как солнце по утрам
пусть оно приходит в дом.
Мы желаем, счастья вам,
и оно должно быть таким -
Когда ты счастлив сам,
счастьем поделись с другим.
Помогает в жизни нам она,
Корабли водить на море, строить города.
Будем с математикой дружить,
Интересней будет в жизни жить.
Снова всех сплотила нас
Математика.
Припев: Учитель:
Кто круга от квадрата
Не может отличить,
Тому мы с математикой
Советуем дружить
Нет лучше тренировки
Для вашего ума,
Смекалки и сноровки
Прибавит всем она
Любому кто стремится
Учиться лишь на «пять»
Конечно, пригодиться
Уменье рассуждать
И чтобы не отставал ты
В учёбе и труде,
Всегда нужна смекалка!
Она нужна везде.
Праздник заканчивать можно,
Итоги все подведены
С математикой дружить несложно,
Если полюбишь её ты!
Три пути ведут нас к знаниям:
Путь размышления – самый благодарный,Путь подражания – самый легкий,Путь опыта – самый горький.Гений состоит из 1 % вдохновения и 99% потения. 
