Рабочая программа по алгебре для 8 класса (базовый уровень)
Скачать 0.9 Mb.
|
| Глава Ш. Квадратичная функция. Функция у = к/х | | | 21 | | | | | | |||
| 4.1 | | | § 17. Функция у = kx2, ее свойства и график | | | 1 | УИ | Знать свойства функции и их описание по графику построенной функции Уметь строить график данной функции | ФО | П | Т |
| 4.2 | | | Решение упражнений по теме «Функция у = kx2, ее свойства и график» | | | 1 | УЗ | ПР | | | |
| 4.3 | | | Решение упражнений по теме «Функция у = kx2, ее свойства и график». Самостоятельная работа | | | 1 | УКЗ | СР | | К | |
| 4.4 | | | § 18. Функция у = к/х, ее свойства и график | | | 1 | УИ | УО | П | Т | |
| 4.5 | | | Решение упражнений по теме «Функция у = к/х, ее свойства и график». | | | 1 | УРЗ | ФО | | К | |
| 4.6 | | | § 19. Как построить график функции у = f(x+l), если известен график функции у = f(x) | | | 1 | | Иметь представление, как с помощью параллельного переноса вправо или влево построить график функции у = f(x+l) | УО | П | |
| 4.7 | | | Решение упражнений по теме «Как построить график функции у = f(x+l), если известен график функции у = f(x) » | | | 1 | УП | ФО | | | |
| 4.8 | | | § 20. Как построить график функции у = f(x) + m, если известен график функции у = f(x) | | | 1 | | Иметь представление, как с помощью параллельного переноса вверх или вниз построить график функции у = f(x) + m | УО | П | |
| 4.9 | | | Решение упражнений по теме «Как построить график функции у = f(x) + m, если известен график функции у = f(x) » | | | 1 | УЗ | | ПР | | К |
| 4.10 | | | § 21. Как построить график функции у = f(x + 1) + m, если известен график функции у = f(x) | | | 1 | УИ | Иметь представление, как с помощью параллельного переноса вверх или вниз построить график функции у = f(x + 1) + m | ПР | | |
| 4.11 | | | Решение упражнений по теме « Как построить график функции у = f(x + 1) + m, если известен график функции у = f(x) » | | | 1 | УИ | Уметь строить график функции у = ах2 + bх + с, описывать свойства по графику | ФО | П | Т |
| 4.12 | | | Решение упражнений по теме «Квадратичная функция». | | | 1 | УП | | | | Т |
| 4.13 | | | Итоговый урок по теме «Квадратичная функция». | | | | | | | | |
| 4.14 | | | § 22. Функция у = ах2 + bх + с, ее свойства и график | | | 1 | КУ | | ФО | | К |
| 4.15 | | | Построение графиков функции у = ах2 + bх + с. | | | 1 | КУ | | СР | | К |
| 4.16 | | | Решение упражнений по теме «Функция у = ах2 + bх + с, ее свойства и график» | | | 1 | УКЗ | | КР | | К |
| 4.17 | | | § 23. Графическое решение квадратных уравнений | | | 1 | | | ФО | | |
| 4.18 | | | Квадратичная функция, функция у = к/х. | | | 1 | | | Тест. | | |
| 4.19 | | | Контрольная работа №4 по теме «Квадратичная функция, функция у = к/х» | | | 1 | | | | | |
| 4.20 | | | Работа над ошиками к. р. по теме «Квадратичная функция, функция у = к/х» | | | 1 | | | | | |
| 4.21 | | | Решение упражнений по теме «Квадратичная функция, функция у = к/х» | | | | | | | | |
| | | | Итого | | | 21 | | | | | |
| | | | Глава IV. Квадратные уравнения | | | 27 | | | | | |
| 5.1 | | | § 24. Основные понятия | | | 1 | УЛ | Уметь решать неполные квадратные уравнения и полные квадратные уравнения, разложив его левую часть на множители | УО | | Т |
| 5.2 | | | Основные понятия. Выполнение упражнений. | | | 1 | УС | ФО | | | |
| 5.3 | | | § 25. Формулы корней квадратных уравнений | | | 1 | КУ | Уметь решать квадратные уравнения по формулам корней квадратного уравнения через дискриминант | УО | П | Т |
| 5.4 | | | Решение квадратных уравнений. | | | 1 | УЗ | ПР | | К | |
| 5.5 | | | Решение квадратных уравнений. | | | 1 | УКЗ | СР | | К | |
| 5.6 | | | § 26. Рациональные уравнения | | | 1 | УИ | Уметь решать рациональные уравнения по заданному алгоритму и методом введения новой переменной | ФО | | Т |
| 5.7 | | | Рациональные уравнения. Выполнение упражнений. | | | 1 | УРЗ | СР | | К | |
| 5.8 | | | Повторение темы «Квадратные уравнения» | | | 1 | УРЗ | ФО | | К | |
| 5.9 | | | Решение упражнений по теме «Квадратные уравнения» | | | 1 | УКЗ | | КР | | К |
| 5.10 | | | § 27. Рациональные уравнения как математические модели реальных ситуаций (текстовые задачи). | | | 1 | УКЗ | | СР | | К |
| 5.11 | | | Решение текстовых задач | | | 1 | КУ | Уметь решать квадратное уравнение с четным вторым коэффициентом | ФО | П | Т |
| 5.12 | | | Повторение «Рациональные уравнения». Решение задач. | | | 1 | УЗ | ПР | | К | |
| 5.13 | | | § 28. Еще одна формула корней квадратного уравнения | | | 1 | КУ | Уметь применять теорему Виета и обратную теорему Виета, решая квадратные уравнения | УО | П | Т |
| 5.14 | | | Решение квадратных уравнений. | | | | | | | | |
| 5.15 | | | Решение квадратных уравнений методом введения новых переменных. | | | 1 | УЗ | Т | П | | |
| 5.16 | | | § 29. Теорема Виета. | | | 1 | КУ | | ПР | | |
| 5.17 | | | Разложение квадратного трехчлена на линейные множители. | | | 1 | КУ | Уметь решать иррациональные уравнения методом возведения в квадрат обеих частей уравнения, применяя свойства равносильных преобразований | ПР, | | Т |
| 5.18 | | | Решение упражнений по теме «Теорема Виета». | | | 1 | УЗ | СР | | К | |
| 5.19 | | | § 30. Иррациональные уравнения | | | 1 | УСКЗ | Т | | К | |
| 5.20 | | | Решение иррациональных уравнений. | | | 1 | | | | | |
| 5.21 | | | Повторение «Квадратные уравнения» | | | 1 | | | | | |
| 5.22 | | | Решение упражнений по теме «Квадратные уравнения» | | | 1 | | | | | |
| 5.23 | | | Реш. упраж.по теме «Квадруравнения» | | | 1 | | | | | |
| 5.24 | | | Решение упражнений. Самост. работа | | | 1 | | | | | |
| 5.25 | | | Решение упражнений | | | 1 | | | | | |
| 5.26 | | | Контрольная работа № 5 по теме «Квадратные уравнения» | | | | | | КР | | |
| 5.27 | | | Работа над ошибками к. р. по теме «Квадратные уравнения» | | | 1 | УКЗ | | | | К |
| | | | Итого | | | 27 | | | | | |
| | | | |
Похожие:
 | Рабочая программа по алгебре и началам анализа для 11 класса (профильный уровень) Рабочая программа по алгебре для 11 класса полной общеобразовательной школы составлена на основе Федерального государственного стандарта... | | Рабочая программа по алгебре 8 класс для основного общего образования... ... |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Данная рабочая программа по алгебре и началам анализа составлена для учащихся 10 класса средней общеобразовательной школы (базовый... | | Рабочая программа по Истории России 11 класса 34 Рабочая программа по учебному предмету «История» для 11 класса составлена на основе примерной программы среднего (полного) общего... |
| Рабочая программа по учебному предмету «Литература» основного (общего)... Рабочая программа составлена на основе авторской программы по литературе для 5-11 классов (базовый уровень): В. Я. Коровина, В. П.... |  | Тематическое планирование курса «Мировая художественная культура»... Рабочая программа для 10 класса(базовый уровень) составлена на основе авторской программы для общеобразовательных учреждений Г. И.... |
| Рабочая программа по литературе для 11 класса (базовый уровень) разработана... Рабочая программа предназначена для работы в 11 а физико-математическом классе (базовый уровень) | | Учебному предмету «Литература» основного (общего) образования (базовый уровень) для 8 класса Рабочая программа составлена на основе авторской программы по литературе для 5-11 классов (базовый уровень): В. Я. Коровина, В. П.... |
| Примерное планирование учебного материала по алгебре и началам анализа Рабочая программа по математике 10 – 11 класса разработана в соответствии требований фкгос 2004г на основе Примерной программы среднего... | | Рабочая программа учебного курса «Русский язык» на ступени среднего... А. И. Власенкова, Л. М. Рыбченковой «Программа для средней (полной) школы (базовый уровень). Русский язык. 10-11 классы. Базовый... |
| Название предмета или курса Рабочая программа учебного курса по алгебре для 8 класса разработана на основе Примерной программы основного общего образования (базовый... | | Название предмета или курса Рабочая программа учебного курса по алгебре для 9 класса разработана на основе Примерной программы основного общего образования (базовый... |
| Разработка урока по алгебре в 10 классе «Решение тригонометрических уравнений». Цели урока Рабочая программа по математике 10 – 11 класса разработана в соответствии требований фкгос 2004г на основе Примерной программы среднего... | | Рабочая программа по химии, 8 класс, базовый уровень сергеевой оксаны сергеевны Данная рабочая программа по химии предназначена для учащихся 8 класса, (базовый уровень) муниципального бюджетного образовательного... |
| Рабочая программа составлена для маоу артинский лицей для учащихся... Рабочая программа составлена для маоу артинский лицей для учащихся 11 класса (базовый уровень) | | Рабочая программа по литературе для 7 класса, 68 часов, базовый уровень Пояснительная записка Коровиной В. Я. (Программы общеобразовательных учреждений. Литература 5-11 классы. Базовый уровень)10-11 (профильный). В. Я. Коровина,... |
