Методическая разработка III место в Областном конкурсе методических разработок 2009 года





НазваниеМетодическая разработка III место в Областном конкурсе методических разработок 2009 года
страница3/4
Дата публикации08.04.2015
Размер350 Kb.
ТипМетодическая разработка
100-bal.ru > Математика > Методическая разработка
1   2   3   4
Тема: “Четырехугольники”. 8 класс.
Цель урока: Систематизировать и обобщить знания о четырехугольниках, их свойствах, признаках, площадях.

Подготовка к уроку: Класс разбивается на две команды, чтобы “силы” команд были равными; выбираются капитаны команд. Учителю помогают двое учащихся из старших классов, они фиксируют результаты конкурсов, помогают учителю проверять выполненные учащимися задания.

Ход урока.

1-ый гейм. Разминка (решение задач по готовым чертежам устно).

Задания команде 1:

B C 1. Найдите площадь параллелограмма ABCD.

2

30

A K D E

M N 2. Докажите, что KMNE – параллелограмм.

O

K E
Задания команде 2:

D C M 1. ABCD – прямоугольник. Площадь ABCD

равна Q. Найдите площадь треугольника

O AMD.

A B

M N 2. KMNE – квадрат. Найдите периметр квадрата.

6
60

K H E
2 – ой гейм. Дальше – дальше.
Вопросы команде 1:

  1. Определение параллелограмма.

  2. Определение прямоугольника.

  3. Квадрат – это ромб, у которого…

  4. Первое свойство параллелограмма.

  5. Первый признак параллелограмма.

  6. Третий признак параллелограмма.

  7. Собственное свойство прямоугольника.

  8. Какой четырехугольник не имеет собственных свойств, а обладает свойствами других четырехугольников?

  9. Формула суммы углов выпуклого n – угольника.

  10. Что называется диагональю четырехугольника?

11. Какая трапеция называется прямоугольной?
Вопросы команде 2:

  1. Определение ромба.

  2. Определение трапеции.

  3. Квадрат – это прямоугольник, у которого…

  4. Второе свойство параллелограмма.

  5. Второй признак параллелограмма.

  6. Какая трапеция называется равнобедренной?

  7. Собственное свойство ромба.

  8. Сумма углов выпуклого четырехугольника.

  9. Сумма углов параллелограмма, прилежащих к одной стороне.

  10. Является ли ромб выпуклым многоугольником?

11. Как называются две параллельные стороны трапеции?
3 – ий гейм. Спешите видеть, ответить, решить.

(Задания получают все члены команд).
1. Доказать у доски теорему о площадях четырехугольников.

(По одному человеку от каждой команды тянут билеты, выбирая теорему).

2. Доказать на месте теоремы о площадях четырехугольников по два человека от каждой команды.

(Парный контроль: те, кто доказывает теоремы у доски, принимают теоремы у членов команд противника).

3.Решить задачи.

К доске вызываются по два человека от каждой команды, всего 4 ученика.

ЗАДАЧИ:
N 1). На рисунке ABCD – прямоугольник, точка M –

середина стороны BC. Периметр прямоугольника

B M C ABCD равен 48 см, а сторона AD в два раза больше

стороны AB. Найдите площади прямоугольника

ABCD и треугольника ADN.

A D
2). В равнобедренной трапеции основания равны 20 и 30 см, а угол равен 45. Найдите площадь трапеции.

3). Площадь трапеции равна 60 кв.см, высота равна 3 см, а основания относятся как 3:7. Найдите основания трапеции.

4). В параллелограмме ABCD BK и BN – его высоты, равные соответственно 3 см и 4 см. Найдите площадь параллелограмма ABCD.
4. По 4 человека от каждой команды работают с математическим лото.

Игра «Математическое лото».


1.Найдите стороны прямоугольника, если его площадь равна 32 кв.см, а

одна сторона в 2 раза больше другой.

2.Найдите площадь ромба, если его сторона

равна 16 см, а один из углов равен 30.



3.Сумма трех углов параллелограмма равна 280. Найдите все углы параллелограмма.

4.В равнобедренной трапеции диагональ составляет с боковой стороной угол в 120. Боковая сторона равна меньшему основанию. Найдите углы трапеции.


ОТВЕТЫ:



4 см и 8 см.

128 кв.см.


80 и 100

40 и 140


(Сделать дополнительные карточки с ложными ответами: 1) 256 и 512; 2)

20 и 160; 3) 512. В этих карточках учтены ошибки, которые могут допустить ребята).
5. Работа с “разрезными” теоремами о площадях четырехугольников.
4 – ый гейм: “Темная лошадка”.


  1. Знаете ли вы меня

Хочу проверить,

Любую площадь я могу измерить,

Ведь у меня четыре стороны

И все они между собой равны.

Еще равны мои диагонали,

Углы мне они делят пополам, и ими

На части равные разбит я сам.

(Квадрат).

  1. И у меня равны диагонали,

Хочу сказать я, хоть меня не называли.

И хоть я не зовусь квадратом,

Он мне приходится родным братом.

(Прямоугольник).

  1. Хоть стороны мои

Попарно и равны, и параллельны,

Все ж я в печали, что не равны мои диагонали,

Да и углы они не делят пополам.

Но все ж, скажи, дружок, кто я?

(Параллелограмм).

  1. Мои хотя и не равны диагонали,

По значимости всем я уступлю едва ли.

Ведь под прямым углом они пересекаются,

И каждый угол делят пополам,

И очень важная фигура я, скажу я вам.

(Ромб).

5 – ый гейм: “Гонка за лидером”.
Задание 1: Разгадать кроссворд по теме “ Площади четырехугольников”.

(Задание выдается каждой команде).



2

1 4







5







9




6
7 8




3






ПО ГОРИЗОНТАЛИ: 1. Многоугольники, имеющие равные площади. 9.Длина катета равнобедренного прямоугольного треугольника, площадь которого равна 8 кв.ед. 6. Четырехугольник, площадь которого равна произведению его основания на высоту. 7. Многоугольник, площадь которого равна половине произведения его основания на высоту. 3. Четырехугольник, площадь которого равна квадрату его стороны.

ПО ВЕРТИКАЛИ: 2. Четырехугольник, площадь которого равна произведению его смежных сторон. 4. Длина стороны квадрата, площадь которого равна 64 кв.ед. 5. Чему равен периметр прямоугольника, если его площадь равна 8 кв.ед., а одна сторона в 2 раза больше другой? 8. Площадь параллелограмма, острый угол которого равен 30, а высоты, проведенные из вершины тупого угла, равны 4 и 5 .
1   2   3   4

Похожие:

Методическая разработка III место в Областном конкурсе методических разработок 2009 года iconМетодическая разработка по дисциплине «Управление корпоративными финансами»
Методическая разработка обсуждена на заседании кафедры финансового менеджмента, протокол №1 от 29 августа 2009 года
Методическая разработка III место в Областном конкурсе методических разработок 2009 года icon«Методическая разработка по профилактике злоупотребления психоактивными...
Подведены итоги II межрегионального конкурса программ и методических разработок «Профилактика – путь к здоровью!»
Методическая разработка III место в Областном конкурсе методических разработок 2009 года iconМетодическая разработка Итоговое повторение и обобщение знаний по...
Напечатано, издано методических разработок, статей, рефератов в журналах, сборниках и т д
Методическая разработка III место в Областном конкурсе методических разработок 2009 года iconМетодическая разработка урока (план-конспект)
По итогам проведения областного конкурса методических разработок по организации работы с детьми по безопасности дорожного движения...
Методическая разработка III место в Областном конкурсе методических разработок 2009 года iconПоложение о районном заочном конкурсе методических разработок уроков...
Конкурс методических разработок и внеурочных мероприятий для учителей истории и обществознания "Коренной перелом в войне" посвящен...
Методическая разработка III место в Областном конкурсе методических разработок 2009 года iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Проведены следующие мероприятия: школьная педагогическая конференция «Педагогические технологии в работе учителя», методическая выставка...
Методическая разработка III место в Областном конкурсе методических разработок 2009 года iconПоложение об областном конкурсе для учителей «Методическая шкатулка 2013»
Давление твёрдых тел, жидкостей и газов. Номер урока в теме №1 (и не обязательно)
Методическая разработка III место в Областном конкурсе методических разработок 2009 года iconНаграды педагогов 2012 2013 учебный год
Дипломом управления образования Нюксенского муниципального района награждается Данилова Н. Г, занявшая 1 место в районном заочном...
Методическая разработка III место в Областном конкурсе методических разработок 2009 года iconКонкурс проводится по номинациям: «Урок»
Рнмопх) приглашают учителей (преподавателей) химии системы образования различных типов и видов образовательных учреждений принять...
Методическая разработка III место в Областном конкурсе методических разработок 2009 года iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Дубровин Максим, учащийся 11 класса. 1 место в областном конкурсе творческих работ
Методическая разработка III место в Областном конкурсе методических разработок 2009 года iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Положение о межрегиональном заочном конкурсе методических разработок «Я иду на урок»
Методическая разработка III место в Областном конкурсе методических разработок 2009 года iconПоложение о конкурсе методических разработок по географии
Организатором конкурса является рмо учителей географии и римц моуо мо красноуфимский округ
Методическая разработка III место в Областном конкурсе методических разработок 2009 года iconМетодические разработки занятий для обучающихся 1 место не присуждать...
В соответствии с планом работы мо и н рт с мая по сентябрь 2010 года был проведен республиканский этап Всероссийского конкурса методических...
Методическая разработка III место в Областном конкурсе методических разработок 2009 года iconО проведении в Борисоглебском городском
Рф от 22. 09. 2004 г. №73 «Об утверждении Положения о Всероссийском конкурсе «Учитель года России», письма Департамента государственной...
Методическая разработка III место в Областном конкурсе методических разработок 2009 года iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Конкурсе методических разработок «Лучший урок английского языка» (лауреат конкурса); имц
Методическая разработка III место в Областном конкурсе методических разработок 2009 года iconI международный конкурс методических разработок учебного занятия
Электронное образовательное сми «Школа-21-века» проводит I международный конкурс авторских методических разработок учебных занятий...


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск