Скачать 473.87 Kb.
|
Литература, рекомендуемая для работы над рефератом
Комплект контрольно-измерительных материалов для текущего, промежуточного и итогового контроля Контроль знаний студентов на всех этапах осуществляется путем компьютерного тестирования. Комплект тестовых заданий по дисциплине состоит из 100 заданий – в основном закрытого типа. Выдаваемый каждому студенту индивидуальный тест включает 20 заданий по каждому модулю и генерируется с помощью специальной программы. Время проведения тестирования рассчитывается исходя из двух минут на одно задание. Примеры контрольных тестов по каждому модулю приведен ниже. Варианты тестовых заданий для контроля учебных достижений студентов 1. «Зеленой» называется продукция, которая: 1. при производстве наносит минимальный ущерб окружающей среде; 2. является ресурсосберегающей при эксплуатации; 3. имеет экологически безопасную упаковку; 4. является энергосберегающей при эксплуатации; 5. обладает хотя бы одним из вышеперечисленных признаков; 6. обладает несколькими из перечисленных признаков; 7. обладает всеми перечисленными признаками 2. В наибольшей степени угрозу национальным интересам России в рамках деятельности, связанной с Киотским протоколом, представляет: 1) европейская система предпочтений при покупке квот 2) отсутствие достаточного количества квот у России 3) низкие цены на квоты на выбросы парниковых газов 4) ужесточение требований по сертификации импортируемой продукции 3. Какая из ниже перечисленных стран отказалась ратифицировать Киотский протокол: 1) США 2) Англия 3) Россия 4) Китай 4. Какие ДВА действия совершает лицо, определяемое в экономике природопользования как «безбилетный пассажир»: 1) потребляет большое количество дешевой электроэнергии; 2) имеет водоемкое производство в условиях низкой цены на водопотребление; 3) организует высокодоходный туристический бизнес с использованием уникальных природных ландшафтов; 4) добывает запрещенные виды природных ресурсов (краснокнижные виды животных и растений) 5. Экологический паспорт ведется предприятием на: 1) добровольной основе 2) обязательной основе 3) является обязательным только для некоторых предприятий 6. Государственная экологическая экспертиза не производится в случае: 1) организации нового производства 2) расширения масштабов старого производства 3) модернизации старого производства 4) внедрения новых видов продукции 7. Практическая охрана среды от негативного воздействия предприятий начала распространяться с 1) середины 30-х гг. 20 века 2) начала 50-х гг. 20 века 3) середины 60-х гг. века 4) с середины 80-х гг. 20 века 5) с начала 90-х гг. 20 века 8. Какой процент отходов и выбросов промышленного производства возможно предотвратить за счет внедрения более технически обоснованных и экономически выгодных технологий по сведениям ЮНЕП на конец 20 века? 1) 20% 2) 50% 3) 70% 4) 90% 9. Проект нормативов образования и лимитов размещения отходов НЕ должен разрабатываться 1) самим предприятием 2) наемным исполнителем 3) органом природоохраны субъекта федерации Итоговый экзамен по дисциплине проводится в две ступени: - тестовый экзамен (32 закрытых задания, каждое задание оценивается в 1 балл), на котором студент должен набрать не менее 26 баллов – оценка «удовлетворительно»; - письменный экзамен, который проводится по вопросам, приводимым ниже. Экзаменационный билет включает шесть вопросов из приводимого ниже перечня. Ответ на каждый вопрос оценивается из 3 баллов. Студент на письменном экзамене может набрать до 18 баллов. Результат экзамена (максимум 50 баллов) определяется как сумма тестовой и письменной частей. ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ ВОПРОСЫ по дисциплине АНАЛИЗ ЖИЗНЕННОГО ЦИКЛА ПРОДУКЦИИ И ЕЕ ВОЗДЕЙСТВИЯ НА ОКРУЖАЮЩУЮ СРЕДУ 1. Цели аудита в рамках внедрения стандарта ИСО 14000. 2. Экологический аудит, его виды и значение для внедрения системы экологического менеджмента. 3. Структура аудиторской группы и ее деятельность. 4. Обязанности клиента и аудируемой организации. 5. Порядок проведения экологического аудита. 6. Аудиторские заключения и завершение аудита. 7. Квалификационные критерии для аудиторов в области экологии. 8. Основные принципы организации и проведения экологического аудита. 9. Типы экологического аудита. 10.Экологическая маркировка как инструмент экологического менеджмента на предприятии и маркетинговый инструмент. 11.Экологические характеристики продукции и их представление потребителю. 12.Экологический маркетинг и его значение для развития фирмы. 13.Использование «зеленой отчетности» в маркетинговых целях. 14.Статистическая отчетность предприятия в области природопользования. 15.Формы первичного учета по охране окружающей среды на предприятии. 16.Жизненный цикл продукции: экологическая интерпретация и определение в соответствии со стандартом ИСО 14000. 17.Моделирование продукционных систем. Анализ входных и выходных потоках в границах. 18.производственной системы. 19.Значение анализа входных и выходных продукционно-сырьевых и энергетических потоков для формирования экологической политики предприятия. 20.Различия аддитивно-функциональной и интегрированной систем экологического менеджмента. 21.Плановые и целевые показатели и оценка экологической эффективности системы экологического менеджмента на предприятии. 22.Организация и функционирование рабочей группы для внедрения системы экологического менеджмента. 23.Цикл Деминга и его значение для системы экологического менеджмента. 24.Основные термины стандарта ИСО 14 000. 25.Цели и условия внедрения стандартов серии ИСО 14000. 26.Принципы и элементы системы управления окружающей средой. 27.Модель системы управления окружающей средой. 28.Алгоритм внедрения системы экологического менеджмента на пред-приятии. 29.Подотчетность и ответственность в рамках ИСО 14 000. 30.Роль руководства и участие персонала в формировании системы экологического менеджмента на предприятии. 31.Людские, физические и финансовые ресурсы для реализации эколо-гической политики. 32.Экологическое образование и повышение квалификации персонала: требования ГОСТ Р ИСО 14 000. 33.Специфика внедрения экологического менеджмента и сертификации предприятий по стандарту серии ИСО 14000 в России. 34.Модели внедрения системы экологического менеджмента в России. 35.Теория стейкхолдеров и ее значение для стратегического развития современной компании. 36.Связь между стандартами ГОСТ Р ИСО 14001 и ГОСТ Р ИСО 9001. 37.Сравнительные анализ алгоритмов реализации ISO 14000, EMAS и ЭБЧП. 38.Экологический подход к пониманию качества продукции и общест-венно бесполезных производственных затрат. 39.Требования законодательных актов и внедрение системы экологического менеджмента 40.Определение законодательных норм и актов, затрагивающих деятельность предприятия. 41.Взаимоотношения между государством, гражданским обществом и населением на начальном этапе развития природоохранной деятельности предприятий. 42.Роль маркетинга в развитии природоохранной деятельности предприятий на втором этапе развития экологического менеджмента. 43.Сходство и различие методологии и методов природоохранной деятельности «на конце трубы» и СКОВИО. 44.Преимущества, обусловленные наличием системы управления окружающей средой. 45.Различие между управлением окружающей средой и экологическим менеджментом. 46.Специфика 4-го этапа в развитии идей экологического менеджмента. 47.Система экологического менеджмента как часть общей системы менеджмента на предприятии. 48.Современная система экологического налогообложения. 49.Оплата природопользования предприятиями Российской Федерации на современном этапе. 50.Общественные слушания: проблемы организации и значения. 51.Государственная и общественная экологическая экспертиза: предмет, процедура, место в хозяйственной деятельности. 52.ОВОС как предпроектная стадия хозяйственной деятельности. Сущность, процедура и значение ОВОС. 53.Декларация о промышленной и экологической безопасности предприятия. 54.Экологическое обоснование лицензий на выбросы, сбросы и отходы. 55.Экологический паспорт предприятия и возможности использования для внедрения экологического менеджмента на предприятии. 56.Специалисты управления природопользованием на предприятии и их функционал. 57.Основные экологические проблемы, препятствующие экспоненциальному росту экономики. 58.Экологические ограничения на пути вступления России в ВТО и на мировой рынок. 59.Подписание Россией Киотского протокола и его потенциальное значение для хозяйствующих субъектов. 60.Принцип добровольности в системах экологического менеджмента и Киотском протоколе. 61.Торговля квотами на загрязнение окружающей среды в мировой национальной и межнациональной практике и ее эффективность. 62.Оценка стоимости природных ресурсов и экосистемных услуг. 63.Виды природных ресурсов в аспекте конкурентности и исключительности пользования. 64.Понятие экстерналий и их типы. 65.Теорема Р. Коуза и провалы рынка. 66.Концепция А. Пигу и ее реализация в экологической политике современных государств. 11. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины: а) основная литература: 1. Невский А. В. Анализ и синтез водных ресурсосберегающих химико-технологических систем / Мин-во образования и науки Рос. Федерации, Иван. гос. хим.-технол. ун-т [и др.]. - М. : Наука, 2004. - 212 с. 2. Комиссаров, Ю. А. Анализ и синтез систем водообеспечения химических производств : учеб. пособие для вузов по специальности "Осн. процессы хим. пр-в и хим. кибернетика". - М. : Химия, 2002. - 495 с.. 3. Страхова Н.А. Экология и природопользование: учебное пособие./Н.А. Страхова, Е.В. Омельченко.-Ростов н/Д:Феникс, 2007.-252 с. 4. Гальперин М.В. Экологические основы природопользования: Учебник.2-е изд., испр..- М.: Форум: ИНФРА-М,2005.-256 с. 5. Павлов, А.Н. Экология: рациональное природопользование и безопасность жизнедеятельности. учебное пособие/ А.Н. Павлов.-М.:Высшая шк.,2005.-343 с.: б) дополнительная литература: 1. Анализ окружающей природной среды : межвуз. сб. / М-во высшего и среднего спец. образования РСФСР, Горьк. гос. ун-т. - Горький, 1990. - 148 с. 2. Реймерс Н.Ф. Природопользование: словарь-справочник.-М.:Наука-1990.-637 с. 3. Т.Г.Рунова. Природопользование: Учебное пособие.-М.:ГИНФО,-2000-144 с.. 4. Экология, здоровье и природопользование в России/ под ред. В.Р. Протасова-М.: Финансы и статистика,1995-528 с.. 5. Экология и экономика природопользования: Учебник для вузов/ под ред. проф. Э.В. Гирусова, проф. В.Н. Лопатина.- М.:Юнити-Дана, Единство,2002.-519 с.. 6. Реймерс Н.Ф. Экология (теории, законы, правила и гипотезы).-М.:Мысль-1994-367 с. 7. Макар С.В. Основы экономики природопользования.-М.:Институт международного права и экономики им.А.С.Грибоедова,1998.-192 с.. 8. Анализ окружающей природной среды : межвуз. сб. / Мин-во высшего и среднего спец. образования РСФСР, Горьк. гос. ун-т. - Горький, 1987. - 144 с.. 9. Хейвуд, Р. В. Анализ циклов в технической термодинамике / пер. с англ. Е. Я. Гадаса. - М. : Энергия, 1979. - 280 с. 10. ГОСТ P ИСО 14001-98 Системы управления окружающей средой. Требования и руководство по применению 11. ГОСТ Р ИСО 14004-98 Системы управления окружающей средой. Общие руководящие указания по принципам, системам и средствам обеспечения функционирования 12. ГОСТ Р ИСО 14040-99 Оценка жизненного цикла. Принципы и структура 13. ГОСТ Р ИСО 14041-2000 Оценка жизненного цикла. Определение цели, области исследования и инвентаризационный анализ 14. ГОСТ Р ИСО 14042-2001 Оценка жизненного цикла. Оценка воздействия жизненного цикла. 15. ГОСТ Р ИСО 14043-2001 Оценка жизненного цикла. Интерпретация жизненного цикла. 16. ГОСТ Р ИСО 14040- 2010 Экологический менеджмент. Оценка жизненного цикла. Принципы и структура 17. ГОСТ Р ИСО 14044- 2007 Экологический менеджмент. Оценка жизненного цикла. Требования и рекомендации 18. ВРД 39-1.13-011-2000 Концепция системы управления охраной окружающей среды на объектах ОАО «Газпром» в соответствии с ГОСТ Р ИСО 14000 в) программное обеспечение
Электронные учебные ресурсы: - тренировочные и контрольные тесты по каждому модулю; - текст лекций с контрольными вопросами для самопроверки; г) базы данных, информационно-справочные и поисковые системы: - справочно-правовая система «ГАРАНТ». 12. Материально-техническое обеспечение дисциплины (модуля) Лекции по дисциплине проводятся в аудитории, оснащенной видеопроектором. Практические занятия проводятся в дисплейном классе кафедры (7 ПЭВМ типа Pentium). Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и ПрООП ВПО по направлению и профилю подготовки . Автор (Царев Ю.В.) Заведующий кафедрой (Гриневич В.И.) Рецензент (ы) (подпись, ФИО) Программа одобрена на заседании научно-методического совета факультета неорганической химии и технологии ИГХТУ от «_____» ________ 201__ года, протокол № ____. Председатель НМС _______________ (ФИО) |
1. Законы Ньютона Вселенной. Они позволяют объяснить и даже предсказать многие явления. Так, опираясь только на фундаментальные законы классической... | Законы Ньютона и законы сохранения, законы статики и динамики, элементы... Целью дисциплины является освоение методов расчёта и конструирования наиболее распространённых /типовых/элементов и их соединений,... | ||
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Законы Ньютона в литературе”, “Законы Ньютона в природе и технике”, портрет Ньютона | Законы. Физические теории. Качественные задачи по теме «Законы сохранения в механике» Научные методы познания окружающего мира. Роль эксперимента и теории в процессе познания. Научные гипотезы. Физические законы. Физические... | ||
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Технологическая карта темы «химические реакции. Законы сохранения массы и энергии» | Контрольная работа №2 «Механические колебания и волны. Звук» «Законы Ньютона. Закон всемирного тяготения. Движение тела по окружности. Импульс тела. Закон сохранения импульса.» | ||
1. Важнейшие понятия и законы химии Закон сохранения массы веществ, закон сохранения и превращения энергии при химических реакциях | Темы рефератов по курсу «Концепции современного естествознания» Наука как феномен культуры Законы сохранения механической энергии и импульса и их связь со свойствами пространства и времени в классической механике | ||
Конспект урока физики в 9 классе по теме "Законы Ньютона" Цель урока: закрепить основные понятия, рассматриваемые в законах механики Ньютона | Зачет по физике в 9 классе по теме: «Законы сохранения энергии в механике» Охватывают, прежде всего торговлю товарами и услугами, а также некоммерческие операции, кредиты и движение капиталов между странами,... | ||
Реферат По истории и философии науки Тема реферата: «Законы сохранения и принципы симметрии» С законами сохранения связано введение в современную физику идей, имеющих принципиальное значение | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Образовательные: Сформировать у учащихся представление о фотоэффекте и изучить его законы, которым он подчиняется; расширить представления... | ||
Конспект урока по Физике в 9 классе На тему: «Для чего нужны законы Ньютона?» Муниципальное общеобразовательное учреждение основная общеобразовательная школа №43 | Урок: «Законы геометрической оптики». Цели: Повторить законы геометрической... Сегодня на уроке мы повторим законы геометрической оптики. Но прежде, чем начать повторение я хочу, что бы вы сказали, что вы видите... | ||
Законы движения Ньютона В природе предметы не просто двигаются. Первый закон движения Ньютона гласит, что предметы движутся только при воздействии на них... | Урок физики и астрономии в 11 классе урок семинар по теме: «Солнце и законы физики» Цель: изучить материал по теме «Солнце, его строение, эволюция и влияние на жизнь на Земле» (астрономия). Познакомить учащихся понятием... |