Позакласна та факультативна робота з математики в загальноосвітній школі: Методичний посібник// Упорядники С. В. Ковтун, Св. В. Ковтун
Скачать 456.82 Kb.
|
3.3. Вірші про математику Якщо хочеш досягнути У житті своїм вершин, М а те ма т и ку з б а г ну ти Мусиш тонко, до глибин. Калькулятор і комп’ютер,- Хто сьогодні їх не зна? Та за пояс їх запхнути Може світла голова. Якщо хочеш бізнесменом Після школи, друже, стать, Аксіоми й теореми Мусиш добре пам’ятать. Якщо лікарем ти станеш, То, колего, тут затям Коли десь помилишся - Хтось поплатиться життям. Не кажу про космонавтів, Вчителів і моряків. Та коли чогось не знав, Час це вивчити настав. Не махай на все рукою, Не лінуйся, а учись Бо чого навчишся в школі, Знадобиться ще колись! *** В Математиці-країні І сувора, й солов’їна Математика-країна, Праця тут іде завзята. Вмій лиш спритно рахувати Вмій ділити, віднімати, Множить швидко й додавати. Вмій кмітливо все збагнути. Першим в відповіді бути! Ледарів у нас немає, Хто руки не піднімає? Вирушаймо в путь- Нас цікаві справи ждуть. Цифри можна прочитати І про все на свій знати: скільки коксу домнам треба Й про політ космічний в небо. Скільки зір дрібних, як просо, і веснянок є на носі. Все умій ти пов'язати, Про складне й просте сказати. Наш девіз - все гарно знати, ВМІТИ добре рахувати. Виростаймо ж - і у путь. Хай знання із нами йдуть. Ну а потім, в результаті, Все, як слід, підсумувати. Й розділити на усіх, І багатство, й щедрий сміх. *** Ода цифрам Яскравим сонцем, щедро вмиті Знаменні цифри історичні. Вони, немов розквітлі віти, Ласкаво дивляться в обличчя. Хто каже — цифри безсловесні? Вони ідуть назустріч веснам. В далекій тундрі і аулі Ми їхню мову всюди чуєм. Звучать вони, як пісня слави, Як велич нашої держави. В них мрія серця ожива, У них дерзань палкі слова. То тріпочуть, як листочки, То шикуються в рядочки. Вони в перебігу гудків, В роботі річок і полів. Дарма, що цифри без прикрас, Вони — змагання наше й сила У необхідний, скрутний час, До щастя зоряного крила. *** (Вірш-жарт про степені числа 2) Слон живе у нас в квартирі — Поверх 2, під'їзд - 4. Звик він часто харчуватись: Вранці в 8, вдень - в 16. На сніданок неодмінно - 32 обремки сіна. Це водою слід запити — 64 літри. На обід даємо рису, Огірків 128, Помідори також їсть — 250 і 6. З'їсть млинців 512 Це якшо не постаратись, А як зробиш на кефірі – 1024. *** МАТЕМАТИКА Ти визнана давно главою всіх наук – Потрібна нам ти скрізь, завжди і всюди. Без математики ми нині, як без рук. З тобою з казки дійсність творять люди. Освоївши тебе – рвемося у політ. Створили вже розумні ми машини, Штурмуємо космічний світ І різних фактів визнаєм причини. З тобою ми невпинно ростемо, З тобою – підкоряємо природу. Твої досягнення ми віддамо На благо рідного народу. Сьогодні ви прийшли в цей зал Подумати, помріять, відпочити. Побачити гру і бал І розумом своїм все охопити. Згадаєм нині формулу Герона, Яку ти вже не раз писав, Згадаєм також і Ньютона, Біном якого пізнавав. Хай в пам’яті воскресне Архімед, Що за творіння славлений велике, Відомий всім згадається Вієт, Що формулу рівнянь зумів відкрити. Відомий обдарований Декарт – Творець координатної системи. І Лобачевский всіх учених брат, Та скульптор геометрії – Копернік. І нині славний Чебишов-титан, Софія Ковалевська – наша прима. Могутній їм даровано талант, Їх розум – непохитна брила. Думок великих та ідей творці, Що рід людський виношував століття, Крізь бурі перейшовши дні важкі Переживуть тепер тисячоліття. Запам’ятай, що Гаусс всім сказав: “Є математика царицею наук”. І недаремно він заповідав Творити в вогнищі робіт і мук. Безмежна роль її у відкритті законів, У створенні машин – повітряних, земних. І було б важко нині без Ньютонів, Що дала нам історія до наших днів. Нехай не станеш Піфагором ти, Яким у мріях вирости бажаєш. Та будеш ти людиною завжди І Україну вславиш добрими ділами. *** НУЛЬ (С.Маршак) Ось круглий нуль, або нічого. Послухай казочку про нього. Веселий нуль прошепотів Сусідці-одиниці: — З тобою поруч я б хотів постояти, сестрице! Та одиниця каже: «Ні, ти — нуль, число нікчемне. Не стій зі мною, бо мені це зовсім неприємно!» А нуль на це: «Я знаю сам, що в світі значу мало... Та якби поруч стати нам, десятка б з тебе стала! Поглянь на себе — ти ж у нас мала та худорлява. Нехай не кажуть, що нулі такі нікчемні та малі: Із двійки — двадцять зробим ми, Із трійки — зробим тридцять, З четвірки — сорок, а з семи — аж сімдесят, дивіться!» Отож, хоч нуль - ніщо й ніхто, та два нулі на місці Із одиниці зроблять сто, А з двійки — цілих двісті! *** МАТЕМАТИЧНІ ЧАСТІВКИ Ми веселі дві подружки, Із баяном-братиком Заспіваємо частівки Вам про математику. Та невже ми заспіваєм Вам про математику? Знають Ігор, Коля й Вася, Що в них з алгебри у класі Іспит наближається. А в щоденнику й журналі Двійки прибавляються. Та невже ото насправді Двійки прибавляються? Отака в усіх нас доля, Іспити — страждання: Не дозволять нам списати 3 алгебри завдання. Та невже не зможем справді Списати завдання? Розв'язав Петрусь задачу, Тільки мінуса не бачив, От і сталось, що лимон Важить майже 8 тонн. Та невже ото лимон Важшпь справді 8 тонн? На контрольній ловив гав, Одиницю упіймав, Підглядав в усі книжки — Переплутав сторінки. Та невже ото таки Переплутав сторінки? Біля дошки він стояв І придумав чудо: В теоремі прирівняв До квадрата куба. Та невже ото квадрата Прирівняв до куба? Хто задач не полюбляє, Тим така і дяка: Весь рік двійки заробляє Й вийде лобуряка. Та невже ото подяка: Двійки в лобуряки? 3.4. Прислів'я і загадки, в яких зустрічаються числа
1. Чотири грає, два танцює, один сидить і все чує. (Колеса, коні, візник) 2. Шість ніг, дві голови, четверо очей, один хвіст. (Вершник на коні) 3. В одної матері чотири дочки, а в кожної дочки не більше не менше, як п’ятнадцять дітей. (Година, чверть години, хвилина) 4. П’ятдесят два орли, а тільки одне яйце знесли. (Тижні, рік) 5. П’ять волів одним ралом оруть. (Пальці, перо, письмо) 6. П’ять, п’ятнадцять, Без двох двадцять, Семеро, троє Ще й малих двоє. (П’ятдесят) 7. П’ять, п’ятнадцять, Без двох двадцять, Сорок, чотири, Три і п’ятнадцять. (сто) 8.Сто кіп собак, скільки в них лап? (Двадцять чотири тисячі). *** 4. Література 1. Антонович Н.К. Когда кончается урок математики. -Новосибирск, Наука, 1989.— 131с. 2. Базарова Н. Индивидуальная робота с учащимися // Математика (ПС). -1999. - №2.-с.29-32. 3. Балк М.Б. Математика после уроков. — М., Просвещение, 1971.-319с. 4. Богданов М. Цікава математика //Позакласний час. — 1998. -№3.-с.1-2. 5. Боровикова В. Аукцион знаний //Математика (ПС). — 1998. -№42.-с.6-7. 6. Гельфанд М.Б. Внеклассная работа по математики в восьмилетней школе. —М., Просвещение, 1980. — 128с. 7. Глейзер Г.И. История математики в школе. — М., Просвещение, 1964.— 375с. 8. Глейзер Г.И. Поговорим о теореме Пифагора // Математика (ПС). - 1996. -№13,-с. 15-16 9. Гусев В.А. Внеклассная работа по математике в 6-8 классах. —М., Просвещение, 1984.—286с. Ю.Зубелевич Г.И. Занятия математического кружка. — М., Просвещение, 1980. —291с. 11. Коба В.І. Позакласна робота з математики в школі. — К., Радянська школа, 1968. — 375с. 12.Конфорович А.Г. Математичні вечори у восьмирічній школі. -К., Радянська школа, 1974.- 198с. ІЗ.Кордемський Б.А. Увлечь школьников математикой. —М., Просвещение, 1981.—112с. 14.Линьков Г.И. Внеклассная работа по математике в средней школе. -М., Учпедгиз, 1954. - 145с. 15.Мавашев Д.А. Внеклассная работа по математике. -Ташкент, Укитувчи, 1989.-102с. 16. Математичний листопад//У світі математики. - 1997. -№2. -с. 106-107. |
Похожие:
 | Рабочая программа по курсу «Кубановедение» разработана на основе... Составители: А. А. Иванова, И. П. Скибина, Т. В. Синявская, Н. В. Табунщикова, О. В. Ильченко, Н. И. Родикова, Н. Г. Ковтун, Д. О.... |  | Тип imitatio angeli и его трансформация в системе поэтики в. Г. Распутина... Цель – формирование и развитие познавательного интереса к предмету химии и биологии |
| План конспект внеклассного мероприятия по теме: М. В. Ломоносов основоположник... Познакомить детей с одним из видов декоративно прикладного искусства – мозаикой | | І конкурс-„ Представлення команд”. Команди представляють свої назви та емблеми Посібник містить цікаві розробки позакласних заходів з історії: lg – еврика, брейн – ринг, найрозумніший та ін Подано варіанти радіогазет... |
| Рабочая программа по дисциплине основы филологической теории коммуникации... Федерального государственного образовательного стандарта и примерных основных образовательных программ подготовки по направлению... | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Розділ 1 психолого-педагогічні основи факультатив ної роботи з математики у старшій школі |
| Курсова робота з Тема | | Программа курса «история и методология математики» для студентов... Основные этапы развития математики: взгляды на периодизацию А. Н. Колмогорова и А. Д. Александрова. Формирование первичных математических... |
| Список научных и учебно-методических работ Система технического зрения автономного транспортно- исследовательского робота (тезисы) | | Программа курса «история и методология прикладной математики» Основные этапы развития математики: взгляды на периодизацию А. Н. Колмогорова и А. Д. Александрова. Формирование первичных математических... |
| Тема Роль математики в современном мире. Основные этапы становления математики Целью изучения математики является повышение общего кругозора, культуры мышления, формирование научного мировоззрения | | Пояснительная записка к дипломному проектированию на тему: «Исследование... Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования |
| Динамическая модель мобильного колесного робота Сатышев А. С., Каптюк... «Новоубеевская основная общеобразовательная школа» Дрожжановского муниципального района Республики Татарстан | | «Философские вопросы математики» Цель дисциплины: формирование целостного системного представления о теоретических и методологических основаниях математики, анализ... |
| Итоговая государственная аттестация выпускников института математики... Методические указания предназначены для сотрудников Института математики и студентов, обучающихся в Институте математики по всем... | | Проблемы теории и практики ... |
