Решение алгебраических и трансцендентных уравнений





НазваниеРешение алгебраических и трансцендентных уравнений
страница19/27
Дата публикации26.05.2015
Размер2.1 Mb.
ТипРешение
100-bal.ru > Математика > Решение
1   ...   15   16   17   18   19   20   21   22   ...   27

Условие окончания вычислений.


Замечание. Если ответ надо получить с заданной точностью , то вычисления прекращают на том этапе вычислений, когда начнет выполняться неравенство:

, причем в качестве величины q берут наименьшую величину из трех вычисленных норм матрицы A, а в качестве нормы пространства Rn- соответствующую норму.

Упражнение 9.5. Обоснуйте условие окончания вычислений в методе простых итераций.
  1. Приведение исходной системы к нужному виду.


Из различных вариантов приведения системы к виду, пригодному для применения метода простых итераций, мы отметим два простых случая, которые нередко встречаются на практике.
  1. Случай диагонального преобладания.


Если в исходной системе все элементы, стоящие на главной диагонали, по модулю больше, чем сумма модулей остальных элементов в этой же строке (столбце) матрицы А, то для приведения к нужному виду в левой части оставляют только диагональные элементы, а остальные переносят в правую часть и каждое уравнение делят на диагональные элементы.

Пример1:

5x1-x2+2x3=13 x1=0.2x2-0.4x3 +2.6

2x1-10x2+4x3=0  x2=0.2x1+0.4x3 +0

x1+2x2+20x3=100 x3=-0.05x1-0.1x2 +5

Аналогичным образом поступают и тогда, когда диагонального преобладания можно добиться перестановкой уравнений.
  1. Случай, когда матрица А близка к единичной.


Если после вычитания из диагональных элементов по 1 сумма модулей элементов всех строк (столбцов) матрицы А будет меньше 1, то систему легко свести к нужному в методе простых итераций виду, выделяя из i-го уравнения xi и перенося его в левую часть.

Этот случай похож на предыдущий, но обязательно ли матрица, близкая к единичной является матрицей с диагональным преобладанием?.

Упражнение 9.6. Выяснить, бывают ли системы линейных уравнений без диагонального преобладания, но с матрицей А, близкой к единичной.

Пример2.



Заметим, что в некоторых случаях удобнее комбинировать оба способа преобразования уравнений исходной системы – деление на диагональные элементы и вычитание из них 1.

Упражнение 9.7 Для матриц из примеров 1 и 2 посчитать их нормы в трех различных метриках пространства Rn и найти минимальную (число q).

Упражнение 9.8. Для системы из примера1, приведенной к нужному виду, взять в качестве Х0 нулевой вектор и построить два следующих вектора итерационной последовательности.

Напомним, что метод простых итераций, также как и другие итерационные методы решения систем линейных уравнений, обычно применяют, если порядок системы велик, например сотни или тысячи уравнений, и применение любых прямых методов затруднено в связи с очень большим количеством вычислений.
  1. Контрольные вопросы.


  1. К какому виду преобразуют исходную систему для применения метода итераций?

  2. Следствием какого общего метода является рассматриваемый метод?

  3. Какие еще похожие методы встречались в пройденной части курса?

  4. В чем преимущество метода итераций перед другими методами?

  5. В каких случаях стремятся применять метод простых итераций?

  6. Каковы условия применимости данного метода?

  7. В чем суть метода?

  8. Какова скорость сходимости последовательности векторов к решению?

  9. Сформулируйте условие окончания вычислений в методе простых итераций?

  10. Какие простые случаи сведения системы к нужному в методе итераций виду Вы знаете?
1   ...   15   16   17   18   19   20   21   22   ...   27

Похожие:

Решение алгебраических и трансцендентных уравнений iconУрока по теме: «уравнения. Решение задач с помощью уравнений»
Зун учащихся по теме «Уравнения. Решение задач с помощью уравнений», навыков устных и письменных вычислений, упрощения алгебраических...
Решение алгебраических и трансцендентных уравнений iconУрок математики в 6 ом классе по теме : «решение уравнений»
Обучающие цели: повторение, обобщение и систематизация знаний учащихся по теме «Решение уравнений» и их применение отработка практических...
Решение алгебраических и трансцендентных уравнений iconТематический план модуля «Решение некоторых трансцендентных уравнений и неравенств»
Методические указания по выполнению выпускной квалификационной работы для специальности среднего профессионального образования 030912...
Решение алгебраических и трансцендентных уравнений iconТематический план курса I. Целые рациональные уравнения. 21 Лекция...
Сведение уравнения к квадратному с помощью удачной подстановки. 13 Решение возвратных и обобщенных возвратных уравнений. 23 Решение...
Решение алгебраических и трансцендентных уравнений iconУрок конференция по теме "Решение задач с помощью квадратных уравнений" 8-й класс
Решение задач с помощью квадратных уравнений”. Продолжить закрепление решение квадратных уравнений по формуле
Решение алгебраических и трансцендентных уравнений iconРешение иррациональных уравнений и систем (10 класс)
Цель: Закрепить решение иррациональных уравнений; развивать логическое мышление; расширять кругозор учащихся
Решение алгебраических и трансцендентных уравнений iconДипломная работа «О некоторых применениях алгебры матриц»
В данной дипломной работе рассматривается новые применения матриц в теории систем линейных уравнений, теории чисел и теории алгебраических...
Решение алгебраических и трансцендентных уравнений iconРадиофизический факультет
Ип в различных системах. Также содержание дисциплины направлено на обучение студентов основам решения задач линейной алгебры, решения...
Решение алгебраических и трансцендентных уравнений iconОригинальность идеи и подхода, использование разнообразных приемов
Определители. И их применение к решению систем линейных алгебраических уравнений
Решение алгебраических и трансцендентных уравнений iconТема: Решение задач с помощью системы уравнений первой и второй степени.
Здравствуйте, ребята. Ещё начиная с начальной школы вы учились решать задачи. Для этого с каждым годом вы обучались всё новым и новым...
Решение алгебраических и трансцендентных уравнений iconТема : Решение показательные уравнений
Сегодня я дам вам действовать,чтобы вы поняли и запомнили способы и методы решения показательных уравнений
Решение алгебраических и трансцендентных уравнений iconУрок математики в 4 классе по теме «Решение уравнений вида х×8 = 26 + 70»
Познакомить с приемом решения уравнений на основе знаний связи между множителями и произведением
Решение алгебраических и трансцендентных уравнений iconКонспект урока на обобщающее повторение алгебры в 11 классе по теме...
Повторение и обобщение знаний учащихся по теме «Решение тригонометрических уравнений и неравенств»
Решение алгебраических и трансцендентных уравнений iconЭлективный курс. Выполнила учитель математики моу сош №29 г. Чебоксары Морушкина Вера Васильевна
Решение линейных уравнений (и уравнений приводимых к линейным), содержащих параметр. 5
Решение алгебраических и трансцендентных уравнений iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Развитие и совершенствование техники алгебраических преобразований, решения уравнений, неравенств, систем
Решение алгебраических и трансцендентных уравнений iconРешение уравнений, содержащих параметры, один из труднейших разделов...
Предлагаемый курс «Методы решения алгебраических задач с параметром» является предметно-ориентированным и предназначен для реализации...


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск