План работы Теоретического лицея им. Льва Толстого г. Глодень на 2014 2015 учебный год
Скачать 2.87 Mb.
|
Руководитель кафедры Гурская Л.В. Учителя кафедры социо-гуманитарного цикла предметов работали над проблемой «Внедрение модернизированного куррикулума с целью развития образования, направленного на создание равных возможностей для качественного обучения каждого ученика». Единая методическая тема для изучения: Методы формирования и оценивания специфических компетенций по географии: -интерпретация географических документов; -чтение и интерпретация географических карт. Способы формирования и оценивания специфических компетенций по истории: знание и интерпретация исторических источников; -понимание и адекватное использование языка по специальности. За прошедший год было проведено четыре заседания. По плану должно было быть 6, но объеденили два зеседания, так как вопросы инклюзивного обучения рассматривались параллельно на заседаниях всех кафедр. Впервые в лицее были рассмотрены перспективы преподавания гражданского воспитания с учетом использования инновационных технологий. Так Л. М. Петрик провела серию уроков гражданского воспитания (7-ые классы) в рамках семинара «Инновационные технологии в преподавании социо-гуманитарного цикла предметов» и в рамках конкурса «Учитель года» с применением компьютерных технологий. Л.Гурская провела урок – практикум гражданского воспитания в 9 «Б» классе по работе с документами и материалами. Ученики 7-х и 9 «б» класса продемонстрировали высокий уровень практических умений и навыков анализа проблемных ситуаций, решение альтернативных и нестандартных задач. Шмуль Л.С. провела семинар-тренинг «Инклюзивное обучение в условиях дружественной школы ученику». Презентация расставила акценты над теоретическим материалом, а проведенные тренинги показали пример практического применения дифференцированных видов и форм работы. Анализ Административных контрольных работ по географии в 8-х классах и гражданского оспитания в 5-6 класса показал высокий уровень знаний, умений и навыков – 100% успеваемость, % качества 60%, средний балл по географии 7,3 и 6,2 , по г/в также успеваемость 100%, качество от 52 до 70%, средний балл от 8 до 8,7. Главный акцент чтобы и поведение детей в повседневной жизни соответствовало их высокой гражданской позиции. Активно участвовали и во внеклассной работе. Особенно потенциал кафедры проявился в подготовке и праздновании 340 – летия со дня основания Глодян. Ученики Колесниковой Л.Г. собрали материал о предприятиях и организациях города, подготовили презентации и фотовыставки. Ученики Л.Гурской подготовили фильмы, презентации, Устные журналы и газеты к юбилею города. Л.С.Шмуль внесла огромный вклад в оформление фотовыставки, букетов и материалов, собранных всем коллективом. М.Н.Фортуна помогала ученикам в написании эссе. Все учителя оставили богатые воспоминания о родном городе, поделились своими воспоминаниями на странице лицея. Активное участие в предметных Неделях учеников лицея свидетельствует о системе во внеклассной работе. По итогам всех предметных недель были награждены самые активные участники. По итогам конкурса «Учитель года» Л.М. Петрик заняла 1 место в районе. Доклад Л.С.Шмуль на педагогических чтениях лицея занял 2 место. По итогам районных предметных Олимпиад – по географии 2 поощрения и 1 третье, по истории –три третьих и одно поощрение. На перспективу предлагаем в рамках лицея провести круглый стол по обмену опытом среди учителей лицея в рамках реализации Проекта инклюзивного обучения. Считаем работу кафедры за 2013-2014 уч.год – отличной. Анализ воспитательной работы за 2013 - 2014 учебный год. Цель: Показать результативность воспитательной работы педагогического коллектива за прошедший учебный год, связав их причинной связью с деятельностью классных коллективов, эффективностью внешкольной работы, влиянием семьи и внешней среды, с уровнем использования учителями воспитательного потенциала урока. Воспитание - планомерное и целенаправленное воздействие на сознание и поведение человека с целью формирования определённых установок, принципов, ценностных ориентиров, обеспечивающих необходимые условия для его подготовки к общественной жизни и труду. Не выработав подхода к воспитанию, невозможно осуществлять целенаправленную воспитательную работу. Важным характером воспитательного процесса является целостность и непрерывность, преемственность и последовательность. Педагогический коллектив лицея на протяжении всего учебного года приложил немало творческих усилий для решения поставленных воспитательных задач. Воспитательная работа в лицее строилась исходя из проблемы над которой работает педагогический коллектив: «Формирование и развитие активной личности учащихся на основе оптимизации взаимоотношений с современным обществом, повышение роли гражданского и патриотического воспитания». Анализ воспитательной работы лицея за 2013- 2014 год представлен по следующим разделам. Участие в мероприятиях города, района. Учащиеся лицея приняли активное участие в городских и районных мероприятиях: - День Независимости и «Лимба Ноастрэ». - День Призывника. - День Учителя. - Празднование 340- летия города Глодень. - Празднование 70-летия освобождения Глоденского района от фашистских захватчиков. - День флага Республики Молдова. - День Победы. - Открытие спортивного сезона. - Международный день защиты детей. Районные конкурсы, фестивали и соревнования: Хороших результатов добились учащиеся лицея участвуя в республиканских, районных соревнованиях, конкурсах: Республиканский конкурс 19.10. 2013 года команда ЮИД лицея «Светофория» приняла участие в конкурсе КВН по ПДД. Среди 8 лучших команд Республики команда заняла I почётное место и была награждена кубком и медалью. Лучший результат был показан и велосипедистом Морару М. 8 «а» класс, он был награждён грамотой и медалью. Состав команды: Тудос Максим, Ставер Ирина -10 класс, Бурдейный Павел, Климович Марина, Романюк Александр = 9 «б» класс, Бруенок А. 9а кл., Полецких Владимир, Сибякина Анастасия - 7 «б» класс, Морару Максим - 8 «а» класс. Подготовили команду классные руководители: Петрик Л.М., Гурская Л.В., Орошан Т.Н., Андрусик М.И. и Шмуль Л.С - зам. директора. Районный конкурс чтецов, посвящённый памяти М. Эминеску – -17.01.2014 года в районном конкурсе чтецов, посвящённых памяти великого румынского поэта М. Еминеску Ропот М.12а кл. - заняла I почётное место (учитель Маноил Ж.Г.); Сушкова Е.7а кл. заняла III место( учитель Куцулима Ю.С.), Грумеза А. 2а кл. поощрение (учитель Куркудел Л.А.) Районный конкурс «Зимние обряды и традиции республики Молдова» - -19.12.2013 года состоялся районный конкурс, где наш лицей принял участие, среди 14 учебных заведений нашего района и занял почётное II место, в программу вошли номера: колинда, урэтура, кэлуцул, семэнатул. Руководитель группы учитель румынского языка Житарюк Л.Н., Кимаковский И.С. - учитель музыкального воспитания. Районный конкурс эстрадной, народной песни и вокального исполнения песни: - в номинации эстрадная песня лицейское звено Шепеленко Ольга 11 «Б» класс 1 место; гимназическое звено Вощенко Дарья 5 «а» класс поощрение; в номинации народная песня гимназическое звено Кушнирюк Влада 8 «б» класс – поощрение. Руководитель Кимаковский И.С. Районный конкурс патриотической песни «Виктория69»: В районном конкурсе патриотической песни «Виктория 69» Шепеленко Ольга 11 «б» класс стала лаурятом номинации «Гран при», а вокальная группа в составе: Кушнирюк Влада - 8 «б», Зорина Екатерина - 8 «а», Гончарюк Анна, Патлачук Анастасия - 7 «а», Дузинкевич О.7б; Гуменюк Александра - 5 «б»; Павлюченко Елена, Горилевич Антонина - 7 «б»; Петрухина Екатерина - 6 «б»; Станчу Анастасия - 11 «а». Руководитель Кимаковский И.С. Районный конкурс чтецов «Живая классика» - Себякина А.6б – II место, лауреаты Гуцул А.5б, Богдан В. 5а. подготовили Кимаковская И.И., Моглан Ю.В. – Гуцул А.- заняла почётное IV место в республиканском конкурсе Республиканский конурс 19.10. 2013 года команда ЮИД лицея «Светофория» приняла участие в республиканском конкурсе КВН по ПДД. Среди 8 лучших команд Республики команда заняла I почётное место и была награждена кубком и медалью. Лучший результат был показан и велосипедистом Морару М. 8 «а» класс, он был награждён грамотой и медалью. Состав команды: Тудос Максим, Ставер Ирина – уч-ся 10 класса, Бурдейный Павел, Климович Марина, Романюк Александр уч-ся 9 «б2 класса, Бруенок Артем – уч-ся 9 «а» класса, Полецких Владимир, Сибякина Анастасия – уч-ся 7 «б» класса, Морару Максим уч-ся 8 «а» класса. Подготовили команду классные руководители: Петрик Л.М., Гурская Л.В., Орошан Т.Н., Андрусик М.И. и Шмуль Л.С. зам. директора лицея по воспитательной работе. Районный конкурс КВН по ПДД. Команда ЮИД «Светофория» I место. в районном конкурсе КВН по ПДД заняла I место состав команды: капитан команды Бурдейный Павел – уч-ся 9 «б» класса; Морару Максим – уч-я 8 «а» класса велосипедист; Климович Марина – уч-ся 9 «б» класса и Сибякина Анастасия уч-ся 7 «б» класса сан. пост; Полецких Владимир, Марчук Татьяна – уч-ся 7 «б» класса; Патлачук Анастасия - уч-ся 7 «а» класса; Романюк Александр уч-ся 9 «а» класса; Булеза Олег уч-ся 9 «б» класса – подготовили команду: Петрик Л.М., Орошан Т.Н., Гурская Л.В., Усова В.Л., Андрусик М.И., Чефранова М.А., В зональных играх команда ЮИД «Светофория» заняла из 12 команд 4 место. Спартакиада школьников: Районные соревнования по баскетболу команда юношей в составе: - Дрогаль Эдуард – уч-ся 12 «а» класс - капитан команды, Бурдейный Павел, Кузьмич Константин, Додица Ирина, Мокану Антон – уч-ся 9 «б» класса, Паскару Анатолий – уч-ся 9 «а» класса, Онуфрян Сергей уч-ся -11 «а» класса, Винер Мирослав – уч-ся 10 класса, заняла III-место – руководитель Бурдя Л.О. команда девушек – в составе: Трубчак Евдокия – уч-ся 11 «б» класса - капитан комады, Грэдинарь Вероника уч-ся 10 класса, Кузьмич Ксения – уч-ся 12 «б» класса, Иоргу Алина – уч-ся 11 «а» класса, Лентицкая наталья – уч-ся 7 «б» класса, Цуркан Анжела – уч-ся 8 «б» класса, Соколюк Евгения – уч-ся 8 «а» класса К. 12б, Иоргу А.11а, Лентицкой Н. 7б, Цуркан А.8б, Соколюк Е.8а заняла V место – руководитель Гырла В.П. Настольный теннис команда лицея в составе: Феделенчук Зорина уч-ся 5 «б» класса, Додица Ирина – уч-ся 5 «б» класса, Дрогаль Эдуард – уч-ся 12 «а» класса, Мунтян Д. 12а класс заняла почётное I место под руководством учителя Бурдя Л.О. и Штефанского Л.О. Районные соревнования по шашкам команда лицея заняла почётное I место состав команды: Ткачук Анна .10кл., Подорожный В.11 «б» класс, Саранчук А. 12 «б» класс, в соревнованиях по шахматам команда в составе Кузьмич Ксения – уч-ся 12 «б» класса, Пак Максимилиян – уч-ся 11 «а» класса, Брацишевского Кирилл – уч-ся 10 класса. Заняла почётное II место подготовил команду руководитель секции Бурдя Л.О. Районных соревнованиях по шахматам среди учащихся начальных классов команда лицея в составе : Роенко Максима 3 «а»; Бритков Денис 4 «б»; Демьян Дарья 4 «а» заняла II место подготовил команду руководитель секции Бурдя Л.О. Открытие спортивного сезона: состоялось - 23.05.2014 г. – Данелишин Денис - уч-ся 12 «б» класса занял – I место подтягивание и II место поднятие гири, Додица Игорь – уч-ся 9 «б» класса бег на 100м занял II место, Онуфрян Сергей – уч-ся 11 «а» класса занял - III место, Чеботарь Денис – уч-ся 10 класса занял - II место подтягивание. Руководители Гырла В.П. и Бурдя Л.О. День Призывника - бег 4 х 100 м Онуфрян Сергей 11 «а»; Додица Игорь 9 «б»; Кузьмич Ксенья 12 «б» - II место. Команду подготовили: Гырла В.П; Бурдя Л.О. Кросс, посвящённый 69-ой годовщине: - кросс посвящённый «Дню Победы» - Брацишевский Анатолий 10 класс III место, Босня Евгений 7 «а» приз самый юный бегун. Районные соревнования по футболу: – IV место учителя Бурдя Л.О.; Гырла В.П. Культурно – массовые мероприятия в лицее В течение учебного года в лицее были проведены традиционные мероприятия такие как: - 2 торжественные линейки посвящённые праздникам: « Первого звонка», « Последнего звонка». - Первый урок на тему: «Культура Республики Молдова за 22 года независимости».1-е -12-е классы. - Посвящение в гимназисты и лицеисты 1-е и 10 –е классы. - Спортивные соревнования приуроченные к «Дню здоровья» с учащимися 1-х – 4-х классов. - День учителя « Быть учителем - это прекрасно!…». - День лицея - день Самоуправления – 12 е классы. - Конкурс осенних букетов «Краски осени» 1-е – 12- е классы. - Празднование 340 летия города Глодень: художественно - музыкальная композиция(Андрусик М.И., Кученкова Т.В., Кимаковский И.С., конкурс букетов РоманюкЛ.Н., (2 место), фотовыставка подготовили Гладыш В.К., Шмуль Л.С., конкурс рисунка 1 место подготовила РоманюкЛ.Н., фильм о городе Глодень – подготовила Гурская Л.В., песня о любимом городе собственного сочинения подготовили:Казак Л.Н., Кимаковский И.С. - Осенние балы 1-е -12 –е классы. - « Декада молодёжи», в рамках которой были проведены ряд мероприятий посвящённые пропоганде здорового образа жизни:- конкурс рисунка и эссе на тему: «В здоровом теле здоровый дух», Романюк Л.Н.- конкурс стенгазет на тему: «Вредным привычкам скажем НЕТ!», практический семинар в Роwer – point на тему: «Молодёжь предотвращает ВиЧ/ СПИД!» с учащимися 8-х – 12-х классов, подготовили Шмуль Л.С., психолог Петрик Л.М. - Внутришколный конкурс чтецов посвящённый памяти М. Эминеску в котором приняло участие 105 ученика 1-х – 12-х классов. - Новогодние утренники для уч- ся 1-4 классов и «Бал – маскарад» для уч-ся 9-12 классов. - Читательская конференция по творчеству Спиридона Вангели с уч-ся 1-х -4-х классов. - Читательские конференции по творчеству К. Паустовского с уч-ся 5-х -9-х классов. - Праздник весны «Мэрцишор-2014» и праздничный концерт. - 22 внутришкольный конкурс «Вальса» 1-е – 12-е классы. - Урок мира, посвящённый 69-ой годовщине Великой Победы над фашизмом. - Вечер встречи «Добрых друзей!» учащихся лицея 9-х – 12-х классов с учащимися 9-х классов лицея с. Яблона - Юные дарования и таланты «Минута славы» 1-е -4-е классы; - Открытие спортивного сезона с учащимися 9х – 12-х классов. Охват учащихся кружковой и внеклассной работой В лицее созданы все условия для того, чтобы ребята нашли себе занятия по душе и во внеурочное время. В 2013 - 2014 учебном году в лицее работают 4 кружка эстетического направления,медицинский - кружок, кружок « Традиции и обычаи…», кружок «Компьютер» и 4 спортивных секции. В кружки художественного цикла вовлечено 180 учащийся лицея, спортивные секции посещают 62 учащихся 2-х – 12-х классов, кружок «Юный доктор» посещают 19 учащийся лицея. Для учащихся начального звена обучения введены уроки ритмики и компьютера, которые посещают 185 учащихся 1-х- 4-х классов. Кружки художественного цикла: Кружок бального танца – руководители Кученкова Т.В., Андрусик М.И. младшая группа 1-2; 3-4 классы ( 31+ 18 учащихся); средняя группа 5-6 классы (27учащихся); старшая группа 8- 12 классы ( 31 учащийся); Кружок эстрадного танца – руководитель Андрусик М.И. всего 107 уч-ся младшая группа 5- 7 классы (15 учащихся); старшая группа 8 – 11 классы (15 учащихся); всего 30 уч-ся Вокальный кружок – руководитель Кимаковский И.С. учащиеся 4-х – 12 –х классов – (20 учащихся) Кружок «Юный медик» руководитель Орошан Т.В. группа 5- 12 классы (19 учащихся); Кружок «Традиции и обычаи…» - руководитель Казаку Л.Н. группа 8 -12 классы (23 учащихся); Кружок «Компьютер» - 1-4 классы (185 учащийся) – руководитель Пинжина М.В. Кружок «Ритмики» - 1-4 классы (185 учащийся) – руководители Андрусик М.И., Кученкова Т.В. Спортивные секции: - баскетбол 6- 9 –е классы (16 уч-ся) руководитель Бурдя Л.О.; - баскетбол юноши 9- 12 классы ( 15 уч –ся) руководитель Бурдя Л.О.; - баскетбол девушки 9- 12 –х классы ( 15 уч-ся) руководитель Гырла В.П.; - шашки – шахматы 3- 12 –е классы (16 уч-ся) руководитель Бурдя Л.О.; всего 62 уч-ся Согласно календарю спортивного - массовых мероприятий в лицее В этом году были проведены спортивные соревнования: Спортивные соревнования приуроченные к «Дню здоровья» с учащимися 1-х – 4-х классов провели: Бурдя Л.О и классные руководители; - футбол с уч-ся 5-х – 12-х классов, провели Бурдя Л.О., Гырла В.П. - личное первенство по настольному теннису с уч-ся 5-х – 12-х классов, провел Штефанский Л.С.; - личное первенство по шашкам и шахматам среди уч-ся 5-х – 12-х классов, провёл Бурдя Л.О.; - личное первенство по шашкам и шахматам среди уч-ся 1-х – 12-х классов, провели Гладыш В.К., Бурдя Л.О., классные руководители; - баскетбол с учащимися 5-х – 12-х классов провели Гырла В.П., Бурдя Л.О. Контингент учащихся, занятых в кружках в основном состоит из учащихся младшего и среднего звена, причём учащиеся начальной школы отдали предпочтение танцам и музыке т. е. художественной деятельности, то учащиеся старшего и среднего звена активно посещают спортивные секции. Эффективность работы кружков и спортивных секций оценивается по следующим показателям: - Участие в общелицейских мероприятиях; - Участие в районных и городских мероприятиях. Кафедра классных руководителей В 2013-2014 учебном году в лицее работало две кафедры классных руководителей. - кафедра классных руководителей гимназического звена – 10 педагогов, из которых 9 человек имеют II дидактическую степень, 1педагог имеет высшую дидактическую степень - руководитель кафедры – Петрик Л.М. - кафедра классных руководителей лицейского звена - 6 педагогов, из которых 5 имеют II дидактическую степень и 1 имеет I дидактическую степень. - руководитель кафедры – Бодян И.С. В рамках работы комиссии классных руководителей гимназического звена в течении года было дано 2 открытых классных часа : -в 6а классе классным руководителем Куркудел Л.А. на тему: «Дом – одухотворённое пространство семье». - в 7 «б» классе классный час на тему: «Общение и этикет» классный руководитель Петрик Л.М В рамках работы комиссии классных руководителей лицейского звена в течение года был дан один открытый классный час: - в 11б классе классным руководителем Кимаковской И.И. на тему: «Смысл жизни. Судьба и карма». В рамках работы кафедры классных руководителей начального, гимназического и лицейского звена обучения был проведён научно - практический семинар на тему «О взаимодействии педагогического коллектива и родителей по проблемам инклюзивного обучения учащихся»- провели зам. директора Шмуль Л.С., психолог лицея Петрик Л.М., классный руководитель Кимаковская И.И. В рамках работы кафедры классных руководителей лицейского звена и гимназического для учащихся 8-х – 12-х классов был подготовлен и проведён научно – практический семинар на тему: «Молодёжь предотвращает ВИЧ/ СПМД», приуроченный к международному дню борьбы со СПИДом ( психологом лицея Петрик Л.М., зам. директора Шмуль Л.С., ) Ученическое самоуправление В 2013-2014 учебном году в лицее продолжил свою работу Ученический Совет, в состав которого входят учащиеся 5- 12 классов . Работу Ученического Совета возглавляла Житарюк Мария- ученица 12 «а» класса. В составе Совета работают следующие комиссии: - учебная комиссия - комиссия дисциплины и порядка - санитарная комиссия - культмассовая комиссия - спортивно – оздоровительная комиссия - пресс центр. Анализ деятельности Ученического Совета за прошедшие годы показал, что ребята из его состава с каждым годом принимают всё более активное участие в организации лицейских мероприятий и акций. В течение всего учебного года Ученический Совет был инициатором таких мероприятий в лицее, как: « Дня учителя», «Дня Самоуправления», молодёжного профилактического вечера на тему: «Молодёжь лицея выбирает здоровый образ жизни!» с учащимися 9-х – 12-х классов, « Международного женского дня», 2-х акций милосердия: «Протяни руку помощи» и «Рука в руке» помощь детям инвалидам, в которой приняли участие 1-е – 12-е классы, ребята собрали новогодние подарки для детей инвалидов и детей из малообеспеченных семей. В целом работа Ученического Совета лицея оценивается удовлетворительно. В дальнейшем необходимо повысить эффективность работы комиссии дисциплины и порядка и спортивно – оздоровительной комиссии. Лицейскому ученическому самоуправлению совместно с классными самоуправлениями организовывать больше мероприятий по всем направлениям воспитательной работы. Работа по защите прав детства В лицее на начало года обучалось 526 учащихся на конец семестра 522 учащихся из них: - 9 опекаемых учеников по лицею из них 3-е сироты. -4 ученика с ограниченными физическими возможностями; - 75 малообеспеченных семей из них 43 многодетных семьи; - 137 неполных семей по лицею; - 6 неблагополучных семей по лицею, где родители отклоняются от воспитания детей; - 83 ученика по лицею, где оба родителя находятся за границей; - 95 учащихся, где один из родителей находится за границей; - 1 ученик лицея из 7бкласса находятся на профилактическом учёте ИДН. - 6 учеников находятся на профилактическом учёте в лицее (4-е – 11-е классы). В лицее проводится работа по оказанию помощи детям, находящимся в затруднительном положении: На период с 1.09 по 24.12.2013 года в лицее было зарегистрировано 2 случая жестокого обращения с детьми со стороны родителей в семье Кишки Анны 7б и Кишки Стаса 8б класс ( об этих случаях поставлены в известность органы примерии и полиции, одно время дети находилисьв социальном центре, но весной убежали и школу практически не посещали) - 57 учащихся получили право на субсидии по аренде учебников (5-х – 9х классов); - 29 учащихся 5-х – 9 –х классов из малообеспеченных семей получают регулярно бесплатные завтраки. - все учащиеся получили новогодние подарки 1-е – 12-е классы; - детям из малообеспеченных семей, усилиями педагогов и родителей учащихся лицея была оказана помощь в приобретении школьных принадлежностей в начале учебного года. Деятельность по защите прав детства лицея не возможна без сотрудничества с различными государственными и негосударственными организациями: - с комиссией по защите прав детства города Глодень, ИДН, - с организацией «Красный крест», ДСШ, - УНО и М города Глодень, Детским домом творчества. Психолог лицея ежегодно проводит диагностирование учащихся группы особого внимания и разрабатывает рекомендации для классных руководителей и родителей конкретных учащихся. Организация летнего труда и отдыха учащихся В летний период для учащихся лицея организована летняя трудовая практика по благоустройству школьной территории. Для уч-ся 5-8 классов (работа на пришкольном участке, цветниках) под руководством Шмуль Л.С., классных руководителей и для 10-11 классов ремонт классных помещений, актового зала под руководством Кимаковской И.И, Моглан Ю.В. - классных руководителей, благоустройство спортивного зала под руководством учителей физ. воспитания Бурдя Л.О. - 6 путёвок было данно примарией детям проявившим себя в учёбе и в общественной жизни школы. - 20 путёвок в лагерь «Андриеш» было выделено детям из малообеспеченных семей, многодетных и опекаемых. Работа по профилактике правонарушений и вредных привычек Педагогический коллектив лицея вопрос по профилактике вредных привычек и правонарушений среди учащихся лицея держит на постоянном контроле, но результаты нас не радуют. Так в 2013- 2014 учебном году на 522 ученика в лицее приходится 6 неблагополучных семей; – 83 ученика по лицею, где оба родителя находятся за границей; - 6 учеников находятся на профилактическом учёте в лицее (4-е – 10-е классы). - 1 ученик лицея из 7-б класса Кишка Анна находятся на профилактическом учёте ИДН. На профилактическом учёте в лицее находиться 6 учащихся, склонных к правонарушениям . Причина их становления на учёт не посещение уроков, уход с уроков, конфликтное отношение со сверстниками, с учителями. Согласно плана воспитательной работы, в целях предупреждения и профилактики правонарушений и вредных привычек среди учащихся в лицее проводится разносторонняя работа: - психологическое диагностирование и консультирование; - индивидуальные собеседования; - тренинги на тему: «Способы реагирования в конфликтных ситуациях» - встречи с инспектором ИДН и сотрудниками правоохранительных органов; - приглашения на заседания Родительского комитета; - приглашение на заседание административного совета лицея; - посещение неблагополучных семей, чьи дети не посещают лицей, на дому. При организации профилактической работы в лицее использовались следующие формы работы: - заседание ученического Совета по вопросам нарушения дисциплины; - рабочие линейки по вопросам выполнения устава в параллелях классов; По прежнему острой остаётся проблема в лицее – посещаемость, с ней борются все преподаватели и администрация лицея, родительский комитет. Работа с родителями Работа с родителями в лицее осуществляется в виде массовых мероприятий (родительских собраний, заседаний родительского комитета) и в индивидуальной форме В течение учебного года было запланировано и проведено 3 родительских общешкольных собрания и 5 заседаний родительского комитета. Активность участия родителей в жизни лицея варьирует в зависимости от возрастного звена, в котором учится их ребёнок (в младших классах она выше, в старшем звене она низкая). Большую помощь, в проведении ремонта лицея, оказывает родительский комитет. Родители учащихся привлекаются к организации и проведению экскурсий, лицейских вечеров, утренников, классных часов, праздников. От имени родительского комитета лицея в течение года были направлены письма с просьбой в примэрию г.Глодень об оказании материальной помощи малоимущим семьям. В работе с трудными детьми Родительский комитет лицея во главе с председателем Бордя Алексеем Васильевичем проводит профилактическую работу: - приглашение на заседание Родительского комитета учащихся нарушающих устав лицея и их родителей. - посещение неблагополучных семей лицея, чьи родители отклоняются от своих прямых обязанностей в воспитании детей. - посещение неблагополучных семей, где дети отказываются посещать лицей. Так же в течение учебного года Родительским комитетом проводилась работа по профилактике вредных привычек среди учащихся лицея и по борьбе с пропусками среди учащихся гимназического звена. Выводы и предложения В основном воспитательные задачи на 2013- 2014 год выполнены.Анализ показал, что наряду с имеющимися положительными результатами воспитательной работе лицея имеются следующие проблемы: - по- прежнему перегруженность учебно- воспитательного процесса, - самоотстранение семьи от жизни лицея, - уменьшение количества учащихся занимающихся во внешкольных детских - учреждений (школа искусств, спортивная школа, ДДТ). Классные руководители испытывают определённые трудности в проведении классных часов по тематике, предложенной Куррикулумом, что в большей степени связано с отсутствием методического материала по данным вопросам, Положительными результатами воспитательной работы являются следующие моменты: - классные руководители успешно работают по внедрению Куррикулума по воспитательной работе и соблюдают его требования при организации воспитательной работы с классами. Воспитательные программы в большинстве классов выполнены, наряду с классными часами по Куррикулуму проведены классные часы в рамках месячников (За здоровый образ жизни, пропаганда прав ребёнка, по ПДД, экологические) и единые классные часы. Предложения: руководителям комиссий классных руководителей и зам. директору по воспитательной работе создать в рамках комиссий классных руководителей творческие микро - группы, работающие над изучением и обобщением материала по конкретным разделам и модулям Куррикулума по воспитательной работе. Классным руководителям ввести диагностическую программу по изучению уровня воспитанности учащихся класса, которая в дальнейшем является основным критерием оценки работы классного руководителя и степени воспитанности учащихся. Аналитический отчет психолога Теоретического лицея им. Льва Толстого г. Глодень за 2013 – 2014 учебный год. Цель: Психологическое сопровождение образовательного процесса Задачи: Создание условий для максимального личностного развития и обучения учащихся. Укрепление психологического здоровья детей, учитывая возрастные и индивидуальные особенности каждого ребенка и создавая оптимальные условия для развития личности школьников. Исследование динамики интеллектуального и личностного развития школьников, используя современные психологические диагностики. Продолжать формировать у педагогов и родителей навыки психолого-педагогической компетентности в общении. Развитие индивидуальных качеств детей с постоянным обнаружением новых творческих ресурсов. Формирование у педагогов и родителей коммуникативных навыков и представлений о здоровом образе жизни. Создание условий для самостоятельного творческого освоения детьми системы отношений с миром и самим с собой, а также для совершения каждым ребёнком личностно значимых жизненных выборов. Анализ профессиональной деятельности по направлениям. Работа психолога в лицее строится в соответствии с «Положением о службе практической психологии в системе Министерства образования Республики Молдова», а также запросами администрации школы, касающимися основных направлений деятельности психологической службы. В 2013 -2014 учебном году работа психолога включала в себя следующие направления деятельности: Работа с учащимися по всем направлениям: - охрана жизни и здоровья детей, профилактика правонарушений; - психолого – педагогическое сопровождение учащихся «группы риска», учащихся с ООП; - психологическое сопровождение при подготовке к экзаменам на степень Бакалавра и экзаменам за курс гимназического звена; Работа с педагогическим коллективом - проведение индивидуальных консультаций; - просветительская работа (выступления на собраниях МО педагогов, проведениесихолого-педагогических семинаров) - выступления на педагогических советах и консилиумах; Работа с родителями. - индивидуальные и групповые консультации (по запросу и результатам диагностик) - работа по психопросвещению (выступления на родительских собраниях). Организационно-методическая работа (планирование деятельности; анализ деятельности; анализ научной и практической литературы для подбора инструментария; разработки развивающих и коррекционных программ; участие в научно-практических конференциях и семинарах; посещение совещаний, методических объединений, знакомство с методической литературой и новинками в области психологии и педагогики, подготовка бланков, наглядного материала, создание картотеки тестов.) Диагностическая работа. Были проведены индивидуальные и групповые исследования с целью определения хода психического развития, соответствие развития возрастным нормативам и адаптивности личности школьника; а также изучение различных отклонений в психическом развитии; проведение психологической диагностики на определение психологической готовности к школе, Диагностика самооценки психических состояний учащихся, для выявления личностных особенностей (тревожность, агрессивность). Изучение уровня комфортности в школе, отношение к детям с ООП, а также изучение готовности к выбору профессии и готовности к сдаче экзаменов. 2. Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации обучающихся в переходные периоды Диагностика и мониторинг адаптации к школе первоклассников). (1семестр). Диагностика учащихся 5,10 классов (адаптация к новым условиям обучения). (1семестр). Результат адаптационного периода в 2013-2014уч. году Полученные данные по всем изученным критериям помогли сделать следующий вывод об адаптации и развитии познавательных процессов учащихся 5-х и 10-х классов:
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 | План работы Теоретического лицея им. Льва Толстого План работы Теоретического лицея им. Льва Толстого на неделю на период с 22. 02. 2010 г по 26. 02. 2010 г |  | План работы методического объединения воспитателей 7 – 12 классов на 2014-2015 учебный год Определение основных задач методического объединения. Разработка плана работы мо на 2014 – 2015 учебный год |
| План методической работы лицея №1 на 2013-2014 учебный год Формирование познавательных универсальных учебных действий как один из факторов внедрения фгос основного общего образования в образовательную... | | Отчет о работе за 2013-2014 учебный год и план работы на 2014-2015... Государственное автономное образовательное учреждение Мурманской области «Мурманский индустриальный колледж», г. Мурманск, 2014 |
| План работы Негосударственного образовательного учреждения «Академический... План работы педагогического коллектива лицея выполнен в соответствии с целью лицея и поставленными задачами на 2012-2013 учебный... | | Перспективный план воспитательной работы с учащимися 5-11 классов... Афганистане и Чечне, ликвидаторами аварии на чаэс, военнослужащими Ставропольского гарнизона, молодежными объединениями, творческими... |
| Самостоятельная работа студентов Тематический план внеаудиторной... Тематический план внеаудиторной самостоятельной работы студентов 6-го курса педиатрического факультета под руководством преподавателя,... | | «Об итогах работы за 2014 год и задачах на 2015 год в сфере земельных... Доходы консолидированного бюджета за 2014 год от аренды земельных участков составили 3 миллиарда 273 миллионов рублей. План муниципальных... |
| План методической работы огбоу «Полянская школа-интернат» на 2013... Тема: «Развитие учащихся в процессе формирования универсальных учебных действий» | | План работы методического объединения учителей области «Искусство» на 2014-2015 учебный год Основная тема работы мо – «Развитие творческих способностей учащихся через уроки музыки, изо, технологии» |
| План работы теоретического отделения мбоу дод «Детская музыкальная... Обсуждение учебных программ на 2012-2013 учебный год, плана работы отделения и календарно-тематических планов преподавателей по предметам... | | План работы гмc учителей изобразительного искусства, музыки и мхк на 2014-2015 учебный год Стратегия методического сопровождения образовательного процесса в интересах ребенка |
| План работы по патриотическому воспитанию на 2014-2015 учебный год Моу туношёнская средняя школа имени Героя России Селезнёва А. А. Ярославского муниципального района | | План воспитательной работы школы на 2013/2014 учебный год план воспитательной... Гуманизация воспитательного процесса, выражающаяся в создании условий для интеллектуального, спортивно-оздоровительного и культурно-эстетического... |
| План воспитательной работы школы на 2013/2014 учебный год план воспитательной... Гуманизация воспитательного процесса, выражающаяся в создании условий для интеллектуального, спортивно-оздоровительного и культурно-эстетического... | | План воспитательной работы гбоу сош №473 на сентябрь 2014-2015 учебный год Классный час: «Правила поведения в школе и на улице. Единые требования к учащимся школы» |
