Программа обеспечивает нормативно-методическую базу освоения обучающимися общекультурных и профессиональных компетенций в соот

Скачать 1.62 Mb.

Название	Программа обеспечивает нормативно-методическую базу освоения обучающимися общекультурных и профессиональных компетенций в соот
страница	12/12
Дата публикации	23.11.2017
Размер	1.62 Mb.
Тип	Программа

100-bal.ru > Математика > Программа

1 ... 4 5 6 7 8 9 10 11 12

Тематика выпускных квалификационных работ

Тематика выпускных квалификационных работ должна быть направлена на решение профессиональных задач:

разработка мероприятий по обеспечению качества продукции;
составление необходимой технической и нормативной документации;
анализ эффективности и результативности деятельности производственных подразделений;
проведение экспериментальных исследований;
подготовка технико-экономического обоснования и разработка проектов новых и реконструкции действующих цехов, промышленных агрегатов и оборудования;
конструирование и расчет элементов технологической оснастки;
разработка проектной и рабочей технической документации.

Тематика выпускных квалификационных работ должна быть направлена на решение профессиональных задач, связана с видами профессиональной деятельности.

Тема выпускной квалификационной работы	Виды профессиональной деятельности
Тема выпускной квалификационной работы	Производственно-технологическая	Организационно-управленческая	Научно-исследовательская	Проектная
Энерго-экологический анализ агломерационного цеха АК ТУЛАЧЕРМЕТ с целью разработки решений по снижению энергозатрат и совершенствования систем защиты окружающей среды	*	*	*	*
Определения оптимальной скорости подачи порошковой проволоки в ковш с жидким металлом с целью повышения усвоения вводимых добавок в условиях ММЗ	-	*	*	-
Анализ обращения отходов доменного производства в условиях АО НЛМК	*	*	*	*
Оценка экологического ущерба, наносимого компонентам окружающей среды агло- и коксодоменным производством в условиях АО СЕВЕРСТАЛЬ	*	*	*	-
Проект установки для защиты водного бассейна от фенолов в условиях АО СЕВЕРСТАЛЬ	*	-	*	*

При выполнении выпускной квалификационной работы обучающиеся должны показать свою способность и умение, опираясь на полученные углубленные знания, умения и сформированные общекультурные и профессиональные компетенции, самостоятельно решать на современном уровне задачи своей профессиональной деятельности, профессионально излагать специальную информацию, научно аргументировать и защищать свою точку зрения.

5.2. Государственный экзамен по направлению подготовки

Государственный экзамен по направлению подготовки может вводиться по решению Ученого совета вуза.

Программа государственного экзамена разрабатывается вузами самостоятельно с учетом рекомендаций соответствующих учебно-методических объединений вузов. Для объективной оценки компетенций выпускника тематика экзаменационных вопросов и заданий должна быть комплексной и соответствовать избранным разделам из различных учебных циклов, формирующих конкретные компетенции.

Государственный экзамен проверяет теоретические и практические знания, определяющие степень профессиональной подготовки студентов; способности выпускника к оперативной инженерной работе.

Содержание государственных испытаний устанавливаются в соответствии с характеристикой профессиональной деятельности бакалавра по направлению подготовки Металлургия п.2.

5.3. Рекомендации по проведению защиты выпускных квалификационных работ

Выпускные квалификационные работы представляются в Государственную аттестационную комиссию (ГАК).

Кандидатуру председателя ГАК по представлению вуза утверждает Минобразование России, а состав ГАК формирует высшее учебное заведение. До защиты ВКР подлежат обязательному рецензированию внешним рецензентом.

Перечень вопросов рецензенту и членам ГАКа, позволяющих оценивать выполнение и защиту ВКР по единым критериям, отвечающим требованиям ФГОС ВПО бакалаврской подготовки по направлению Металлургия.
а) для оценки качества выпускных квалификационных работ по направлению бакалаврской подготовки Металлургия:

соответствие полученных результатов поставленной задаче;
научная и техническая ценность результатов работы;
степень проработки вопросов по специальности выпускника;
степень проработки вопросов по защите окружающей среды, энерго- и ресурсосбережению, по оценке экономической эффективности предлагаемых решений;
качество пояснительной записки (полнота литературного обзора, инженерная грамотность, оформление) и графического материала;
основные достоинства и недостатки работы

б) для оценки соответствия выпускника профессиональным компетенциям:

умение использовать фундаментальные общеинженерные знания
умение сочетать теорию и практику для решения инженерных задач
умение применять в практической деятельности принципы рационального использования природных ресурсов и защиты окружающей среды
умение использовать нормативные правовые документы в своей профессиональной деятельности
умение выбирать средства измерений в соответствии с требуемой точностью и условиями эксплуатации
умение следовать метрологическим нормам и правилам, выполнять требования национальных и международных стандартов в области профессиональной деятельности
умение выявлять объекты для улучшения в технике и технологии
умение осуществлять выбор материалов для изделий различного назначения с учетом эксплуатационных требований и охраны окружающей среды
умение оценивать риски и определять меры по обеспечению безопасности технологических процессов
умение применять методы технико-экономического анализа
умение выбирать методы исследования, планировать и проводить необходимые эксперименты, интерпретировать результаты и делать выводы
умение использовать физико-математический аппарат для решения задач, возникающих в ходе профессиональной деятельности
умение использовать основные понятия, законы и модели термодинамики, химической кинетики, переноса тепла и массы
умение выбирать и применять соответствующие методы моделирования физических, химических и технологических процессов
умение выполнять элементы проектов
умение использовать стандартные программные средства при проектировании

умение обосновывать выбор оборудования для осуществления технологических процессов.

1 ... 4 5 6 7 8 9 10 11 12

Похожие:

	Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное... Практики закрепляют знания и умения, приобретаемые обучающимися в результате освоения теоретических курсов, вырабатывают практические...		Рабочая программа разработана в соответствии с фгос впо по специальности 060103 «педиатрия» Целью освоения дисциплины является участие в формировании у выпускников следующих общекультурных (ОК) и профессиональных компетенций...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Задачи освоения дисциплины направлены на формирование ряда общекультурных и профессиональных компетенций студентов		Институт химии Целью освоения дисциплины является формирование у студентов общекультурных и профессиональных компетенций на основе изучения факторов,...
	Рабочая программа дисциплины (модуля) история искусств и стилей образовательной... Целью освоения дисциплины является формирование и развитие общекультурных и профессиональных компетенций бакалавра по средствам освоения...		4 Программы учебных и производственных практик Практики закрепляют знания и умения, приобретаемые студентами в результате освоения теоретических курсов и специальных дисциплин,...
	Дисциплины Процесс изучения дисциплины направлен на формирование элементов следующих общекультурных компетенций (ОК) и профессиональных компетенций...		Паспорта и программы формирования у студентов всех обязательных общекультурных... Ок-1: осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания
	1 Цели и задачи изучения дисциплины Целью курса является формирование общекультурных и профессиональных компетенций		Мади утверждаю проректор по учебной и воспитательной работе Эффективная учебная деятельность осуществляется при использовании научно обоснованной организации процесса обучения и способствует...
	1 Цели и задачи изучения дисциплины Целью курса является формирование знаний, умений, навыков, а также общекультурных и профессиональных компетенций		Русский язык и культура речи Как средство формирования общекультурных и профессиональных компетенций при подготовке бакалавров различных специальностей
	Фгбоу впо «Оренбургский государственный университет» Фомирование общекультурных и профессиональных компетенций у студентов архитектурно строительного факультета на лабораторных занятиях...		Программа учебной дисциплины дв1, Электротехника и электроника Шифр направления 100101. 62 Изучение дисциплины направлено на формирование и развитие следующих общекультурных и профессиональных компетенций
	Российской федерации Цель ооп развитие у обучающихся личностных качеств, а также формирование общекультурных и профессиональных компетенций в соответствии...		Российской федерации Цель ооп развитие у обучающихся личностных качеств, а также формирование общекультурных и профессиональных компетенций в соответствии...

Школьные материалы