Конспект урока по теме «Инерциальные системы отсчёта. Первый закон Ньютона»

Конспект урока по теме «Инерциальные системы отсчёта. Первый закон Ньютона» Класс: 9 Цель урока: изучить закон Ньютона и определить границы применимости. Задачи урока: выяснить условия покоя и прямолинейного движения тела. Сформировать умение применять закон. Способствовать развитию речи, мышления. Формировать умения выполнять операции анализа, синтеза, делать выводы, выделять существенные признаки объектов. План урока: !. Организационный момент(2 минуты). 2. Подготовка к основному этапу знания (6 минут). 3.Объяснение нового материала (15 минут). 4.Закрепление знаний(10 минут). 5.Итог урока (3 минуты). 6. Инструкция о выполнении домашнего задания (4 минуты).  Оборудование к уроку: Карточка с планом устного ответа и с вопросами для закрепления нового материала (выдаётся перед уроком), рисунки для составления конспекта на доске. Мензурка с водой и тело. Ход урока. № этапа Деятельность учителя Деятельность ученика 1 2 3 4 5 6 Учёт отсутствующих. Актуализация опорных знаний и умений (контроль, координация деятельностью учащихся, коррекция знаний). Обеспечение восприятия, осмысления и первичного запоминания знаний и способов действий (объяснение материала (беседа) и составление опорного конспекта, демонстрация опыта). Обеспечение усвоения знаний (акцентирование главного и взаимосвязей в материале) Дать анализ и оценку успешности достижения цели. Обеспечение понимания цели, содержания и способов выполнения домашнего задания. Проверка соответствующих записей. Готовность класса, быстрое включение учащихся в деловой ритм. Подготовка к активной учебно-познавательной деятельности (Составление учащимся блок-схемы «Прямолинейное равномерное движение» , ответ с использование плана; выполнение индивидуальных заданий (8 человек). Активные действия учащихся с содержанием обучения (самостоятельное структурирование материала на различных этапах объяснения нового материала). Самостоятельное повторение опорного конспекта. Решение задач (карточка). Обобщение знаний и формулирование выводов. Выбор задания. Домашнее задание. Обязательное задание: Параграф 10, упр.10. Выучить формулировку закона. Творческое: - Составить 5 вопросов по теме. - Составить задачу и решить её.  Индивидуальные задания     Карточка №1 Говорят: « Покой и движение относительно». Приведи примеры, иллюстрирующие это высказывание. Ответ: Вращающаяся на карусели девочка замечает, что деревья кружатся. Она приняла за тело отсчёта карусель. Относительно земли деревья покоятся. Определить скорость мухи относительно земли и автомобиля, если автомобиль движется равномерно и прямолинейно со скоростью 30 м/с. А) Муха сидит на лобовом стекле. Б) Муха летит в противоположную сторону движению авто со скоростью 3м/с относительно земли. Ответ: а) 30 м/с относительно земли; о м/с скорость мухи относительно автомобиля, б) 3 м/с относительно земли; 33м/с относительно автомобиля.     Карточка №2. Дан график скорости .Определи характер движения на каждом этапе движения. . Ответ: ОА - прямолинейное равноускоренное движение (разгон). АВ - торможение, ВD - покой, ВС- разгон (тело движется в противоположную сторону). Карточка №3. Реши спор. Николай утверждает, что тело может одновременно покоится и двигаться прямолинейно равномерно, Андрей не согласен с этим утверждением. Ответ: Данные понятия можно считать эквивалентными в СО связанных с телами покоящимися относительно земли либо движущимися прямолинейно равномерно. Пример: Книга лежащая на столе в вагоне, движущемся прямолинейно равномерно покоится относительно вагона, но движется относительно земли или столба (дерева). Карточка с планом устного ответа и с вопросами для закрепления нового материала Урок по теме « 1 закон Ньютона» План устного ответа: 1. Определение прямолинейного равномерного движения. 2. Постоянная физическая величина. 3. Особенности графика скорости. Автомобиль движется прямолинейно с постоянной скоростью. Выбери СО, в которой скорость машины равна нулю. Упражнения для закрепления материала: 1.Плафон люстры покоится. С какими телами плафон взаимодействует? Почему ускорение плафона равно нулю? 2 .Какие СО, связанные с перечисленными ниже телами, являются инерциальными? а) поезд трогается с места; б) шайба движется прямолинейно равномерно по гладкому льду; в) конькобежец скользит по льду на прямолинейном участке беговой дорожки с постоянной скоростью; г) автомобиль при его торможении; д) наша школа. 3. Дан график скорости. Укажите, на каких участках действия окружающих тел скомпенсированы.

Похожие:

	Конспект урока. Третий закон Ньютона Цель урока: восприятие учащимися... Обучающие: обеспечить в ходе урока усвоение следующих ос­новных понятий как взаимодействие тел, третий закон Ньютона; а также научных...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Инерциальные системы отсчёта – это системы отсчёта, относительно которых поступательно движущееся тело сохраняет свою скорость постоянной,...
	Тема урока: «Второй закон Ньютона» Обучающие: обеспечить в ходе урока усвоение следующих ос­новных понятий как взаимодействие тел, третий закон Ньютона; а также научных...		Программа вступительного экзамена в аспирантуру ики ран по специальности... Инерциальные и неинерциальные системы отсчета. Законы Ньютона. Экспериментальные основы теории относительности. Принцип относительности...
	Конспект урока физики в 9 классе по теме "Законы Ньютона" Цель урока: закрепить основные понятия, рассматриваемые в законах механики Ньютона		Тема учебного занятия: Первый закон Ньютона Цели и задачи учебного занятия: раскрыть суть инерциального движения, как инерциального; углубить понятие материальной точки; ввести...
	Конспект урока по физике в 10 классе тема урока: «Движение точки... Цели урока: объяснить необходимость изучения механики; ввести понятия «траектория», «перемещение», «путь», «система отсчета»		Конспект урока третий закон Ньютона Базовый учебник: Громов С. В., Родина Н. А физика: учеб для 8 кл общеобразоват учреждений. 9-е изд. М.: Просвещение, 2009
	Законы движения Ньютона В природе предметы не просто двигаются. Первый закон движения Ньютона гласит, что предметы движутся только при воздействии на них...		Тезисы к уроку физики в 9 классе по теме: «Искусственные спутники Земли» Место урока: Тема Законы Ньютона. Урок проводится после темы «Закон всемирного тяготения»
	Закон всемирного тяготения 1 Из второго закона Ньютона: a = F/m;...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Сформулируйте первый закон Ньютона. Приведите примеры, объясняющие данную формулировку
	Черкунова Людмила Олеговна математика конспект урок Конспект урока по теме: «Первый и второй признак равенства треугольников. Праздник задачи»		Конкурсная методическая разработка конспект урока информатики по... Конкурсная методическая разработка – конспект урока информатики по теме: «Перевод чисел из одной системы счисления в другую», предназначен...
	Конспект урока по физике «Импульс. Закон сохранения импульса» Цель урока: создать условия для осознания и осмысления новой учебной информации по теме “Импульс. Закон сохранения импульса”		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Относительность движения. Материальная точка. Система отсчета. Траектория и путь. Перемещение. Сложение векторов. Вращательное движение....