Конспект урока обыкновенные дроби. Фио (полностью) Бунакова Лилия Аркадьевна Место работы

Скачать 77.62 Kb.

Название	Конспект урока обыкновенные дроби. Фио (полностью) Бунакова Лилия Аркадьевна Место работы
Дата публикации	17.10.2013
Размер	77.62 Kb.
Тип	Урок

100-bal.ru > Математика > Урок

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА
Обыкновенные дроби.

	ФИО (полностью)	Бунакова Лилия Аркадьевна
	Место работы	Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение Самарской области средняя общеобразовательная школа «Образовательный центр» с.Усолье муниципального района Шигонский Самарской области
	Должность	Учитель математики.
	Предмет	математика
	Класс	5
	Тема и номер урока в теме	Обыкновенные дроби. 2урок.
	Базовый учебник	Математика 5. Н.Я. Виленкин и др. Издательство «Мнемозина», М.2007.

Цель урока: создать условия для формирования представления об обыкновенных дробях, как результате деления натуральных чисел, располагать дроби на числовой прямой.

9. Задачи:

- образовательные (формирование познавательных УУД):

научить в процессе реальной ситуации использовать определения следующих понятий: дробь, числитель, знаменатель; записывать обыкновенные дроби; располагать дроби на числовой прямой.

- воспитательные (формирование коммуникативных и личностных УУД) умение слушать и вступать в диалог, участвовать в коллективном обсуждении проблем, интегрироваться в группу сверстников и строить продуктивное взаимодействие, воспитывать ответственность и аккуратность.

- развивающие (формирование регулятивных УУД)

умение обрабатывать информацию и ранжировать ее по указанным основаниям;, формировать коммуникативную компетенцию учащихся; рефлексия способов и условий действия, контроль и оценка процесса и результатов деятельности.

Тип урока: комбинированный урок.
Формы работы учащихся: фронтальная работа, групповая технология, ИКТ.
Необходимое техническое оборудование: компьютер, мультимедийный проектор, доска, экран.
Структура и ход урока

СТРУКТУРА И ХОД УРОКА

№	Этап урока	Название используемых ЭОР	Деятельность учителя (с указанием действий с ЭОР, например, демонстрация)	Деятельность ученика	Время (в мин.)	Формируемые УУД
№	Этап урока	Название используемых ЭОР		Деятельность ученика	Время (в мин.)	Познавательные	Регулятивные	Коммуникативные, личностные
1	2	3	5	6	7	8	9	10
1	Организацион ный момент	-	Перед объяснением нового материала учащимся раздаются геометрические фигуры, цветные карандаши,		1		Прогнозирова ние своей деятельности	Умение слушать и вступать в диалог
2	Вводная беседа. Актуализация знаний. Устный счет.	Слайд с примерами №910	Вступительное слово учителя. Учитель начинает беседу с проблемной задачи по будущей теме урока. Задает учащимся наводящие вопросы	Участвуют в беседе с учителем, отвечают на поставленные вопросы, приводят примеры	5	Поиск и выделение необходимой информации	Постановка цели учебной задачи	Умение слушать и вступать в диалог
3	Изучение нового материала	ЭОР (И) «История появления обыкновенных дробей»	Вместе с учениками определяет цель урока. Демонстрирует на приборе «Доли и дроби» различные дроби, демонстрирует ЭОР.	В тетради	12	Поиск и выделение необходимой информации. Подведение под понятие. Структурирование знаний. Анализ объектов, знаково-символическая деятельность.	-целеполагание как постановка учебной задачи на основе соотнесения того, что уже известно и усвоено учащимися, и того, что еще неизвестно.	Умение слушать и вступать в диалог
4	Закрепление		Направляет работу учащихся при работе с учебником	Работа с учебником, отвечают на контрольные вопросы стр 139.	5	Умение осознанно и произвольно строить речевое высказывание в устной форме.	Оценка – выделение и осознание учащимися того, что уже усвоено и что еще подлежит усвоению.	Умение с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли.
5	физкультминутка				2
6	Решение задач		Комментирует, направляет работу учащихся.	Один ученик у доски, а остальные в тетради выполняют задания №884,885,886,888, 889, 890.	12	Выделение и формулирование познавательной цели, рефлексия способов и условий действия. Анализ объектов и синтез.	Планирование своей деятельности для решения поставленной задачи и контроль полученного результата	Умение слушать и вступать в диалог, Коллективное обсуждение проблем (при необходимости)
7	Закрепление		Математический диктант	Делают записи в тетради. После выполнения задания выполняют взаимную проверку.	6	Выделение и формулирование познавательной цели, рефлексия способов и условий действия. Анализ и синтез объектов	Планирование своей деятельности для решения поставленной задачи, контроль полученного результата, коррекция полученного результата, саморегуляция	Умение слушать и вступать в диалог, Интегрироваться в группу
8	Дом задание		Комментирует задание	Работа с учебником. Запись задания в дневник.	2

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

	Конспект урока доли. Обыкновенные дроби фио (полностью) Удельнова Наталья Рашитовна Цель урока: обобщение понятий натурального числа и доли; ознакомить с понятием обыкновенная дробь; формирование навыка решения заданий...		Конспект урока правописание -тся и -ться в глаголах. Фио (полностью):... ...
	Конспект урока сокращение дробей. Тема урока: Сокращение дробей.... Цель урока: Ввести понятие сокращение дробей и дать определение несократимой дроби		Конспект урока почему мы часто слышим слово «экология?» Фио верхунова... Цель урока: формировать первоначальное представление об экологии; показать взаимосвязь между человеком и природой
	План-конспект урока компьютерная графика. Фио (полностью): Фомина... Место работы: Владимирская обл., г. Владимир, Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная...		Конспект урока «Пишем правильно» ( по разделу «Имя существительное»)... Место работы: маоу «Средняя общеобразовательная школа №16» города Альметьевска Республики Татарстан
	Конспект урока правильные и неправильные дроби 1 фио андриянова Людмила... Цель урока: Выявить свойства неправильных дробей, их место на числовом луче, научить их сравнивать, складывать и вычитать		Урок математики в 5-м классе по теме: "Обыкновенные дроби" Цели урока.... Закрепление умения сравнивать обыкновенные дроби и выполнять арифметические операции над ними
	Конспект урока «Гигиена органов пищеварения. Предупреждение желудочно-кишечных... Муниципальное образовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа с п. Хамидие»		Конспект урока окружающего мира на тему: «Насекомые» фио: Сырыско Лилия Мударисовна Место работы: Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа п. Головановский» Балаковского...
	Конспект урока население Африки (Тема урока) фио (полностью) Кударова Лилия Фаритовна Продолжать развивать умения показывать по карте районы высокой плотности населения, определять крупные по площади страны		Тема урока: «Обыкновенные дроби». Цель урока: закрепить пройденный... Цель урока: усвоение знаний по теме: «Сложение и вычитание десятичных дробей», умение самостоятельно в комплексе применять зун, отработка...
	Конспект урока по теме: «Устройство пк» фио (полностью) Сыскова Евгения Валерьевна Место работы Учитель задает вопросы и подводит учащихся к объявлению темы урока, и совместно ставят цели урока		Конспект урока витамины (Тема урока) фио (полностью) Шпилько Нина Сергеевна Место работы Цель урока: расширить знания о значении витаминов, содержание их в продуктах питания, условиях сохранения
	Урок изучения нового материала 5 класс Тема: Доли. Обыкновенные дроби Организовать деятельность учащихся по изучению понятий обыкновенные дроби, числитель и знаменатель дроби, доли		Конспект урока «Смежные и вертикальные углы» (Тема урока) фио (полностью)... МС(К)оу для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья С(К)ош «Гармония»

Школьные материалы