Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
Скачать 0.66 Mb.
|
Аналитическая справка   Семёркиной Ольги Николаевны, учителя начальных классов I квалификационной категории Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №20 имени Героя Советского Союза В.И.Филатова» города Мурома Владимирской области, для экспертизы по критериям участия в конкурсе учителей общеобразовательных учреждений на получение денежного поощрения лучшим учителям образовательных учреждений, реализующих программы начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования 1.Высокие результаты учебных достижений обучающихся при их позитивной динамике за последние три года
О результативности педагогической деятельности свидетельствует позитивная динамика достижений учащихся. При 100% успеваемости учащихся наблюдается рост качества их знаний. Процент учащихся, успешно (на «4» и «5») освоивших государственные программы, постепенно повышается. Таблица 1. Динамика роста качества знаний учащихся
Средний балл, полученный учащимися по предметам Результаты мониторинга математической подготовки учащихся начальной школы, проведенного независимым центром технологии тестирования «Кенгуру плюс» в 2011/2012 учебном году, показали, что средний балл учащихся моего класса (102 балла) превышает средние показатели по России (64,5 баллов). Таблица 2. Мониторинг математической подготовки учащихся «Кенгуру – выпускникам»
В 2011/2012 учебном году мои ученики 4 класса выполняли диагностические работы по математике и русскому языку в рамках прохождения аккредитации образовательным учреждением и показали высокие результаты (выше средних областных показателей): математика – 92%, русский язык – 87%. 1.4. Увеличение числа учащихся, принимающих участие в предметных олимпиадах школьного и муниципального уровней: Для учеников с четвертого класса проводятся муниципальные и областные предметные олимпиады, подготовка к которым начинается со 2 класса на занятиях предметных кружков и факультативов. В школьном туре предметных олимпиад призовые места заняли: Таблица 3. Призёры школьных предметных олимпиад
В 2011/2012 учебном году учащиеся моего 4 класса, победители школьного тура предметных олимпиад по математике и русскому языку, представляли школу на муниципальном уровне. Панкратов Алексей занял VI (призовое) место по математике. Наумова Мария - VII место по русскому языку. Учащиеся 5-8 классов, занимающиеся у меня в кружке ЮИД, ежегодно становятся победителями окружной олимпиады по ПДД. 2011/2012 учебный год – Арямина Александра 1 место (5 класс), Фонарева Ирина 1 место (7 класс), Шилова Екатерина 2 место (8 класс). Выпускники начальных классов, занимающиеся по системе Л.В.Занкова, участвуют в интеллектуальном марафоне учеников-занковцев. По итогам 2 тура X Всероссийского интеллектуального марафона учеников-занковцев, проводимого в 2011/2012 учебном году, ученики моего класса Казакова Алена, Зимин Антон, заняли 1 и 3 место. В 2011/2012 учебном году мои выпускники 4 класса стали участниками заочной областной олимпиады учеников начальной школы по математике и русскому языку (математика – Ляхов Сергей – 2 место (24 балла), Панкратов Алексей – 3 место (23 балла), русский язык – Яковлева Анастасия – 8 место (25.5 баллов), Наумова Мария – 9 место (25 баллов)). Ляхов Сергей и Панкратов Алексей представляли город Муром в очном туре олимпиады учеников начальной школы по математике, проводимом в г.Владимире. Учащиеся 4 класса Наумова Мария и Панкратов Алексей в 2011/2012 учебном году стали победителями (1 место) Всероссийской дистанционной олимпиады по математике для 1-4 классов, а Полывьяный Илья завоевал 1 место во Всероссийской дистанционной олимпиаде по русскому языку для 1-4 классов, проводимых Всероссийским Интернет-порталом для школьников, педагогов и родителей МИНОБР.ОРГ. Наумова Мария в 2011/2012 учебном году заняла 1 место во Всероссийских дистанционных олимпиадах по русскому языку и окружающему миру, 2 место по математике, проводимых «Центром развития мышления и интеллекта». С огромным желанием мои ученики ежегодно участвуют в международной математической конкурсе-игре «Кенгуру», международной игре-конкурсе «Русский медвежонок», Всероссийской олимпиаде с международным участием «Эвристической олимпиаде младших школьников «Совёнок», всероссийском конкурсе по естествознанию «Человек и природа», всероссийской игре-конкурсе по информатике «ИНФОЗНАЙКА», Всероссийской конкурсе-игре по математике «Слон», игровом конкурсе по истории мировой художественной культуры «Золотое Руно». Таблица 4. Участие в олимпиадах
Таблица 5. Участие в конкурсах
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Добавить документ в свой блог или на сайт
