Основные общеобразовательные программы
№ п/п
|
Уровень (ступень) общего образования
(дошкольное, начальное общее, основное общее, среднее
(полное) общее образование), направленность
|
Нормативный срок освоения
|
Планируемая численность обучающихся, воспитанников
|
Наличие действующей лицензии
(да / нет)
|
1
|
Программа развития и воспитания детей в детском саду «Детство», под ред. Логиновой В.И.
|
5 ЛЕТ
|
117
|
ДА
|
Дополнительные общеобразовательные программы
№ п/п
|
Наименование дополнительной общеобразовательной программы
|
Планируемая
численность
обучающихся
|
Наличие действующей лицензии (да / нет)
|
1.
|
Художественно-эстетическое:
- Лыкова И.А. Программа художественного воспитания, обучения и развития детей 2-7 лет «Цветные ладошки»
|
117
|
ДА
|
|
Лыкова И.А. Изобразительная деятельность в детском саду: планирование, конспекты занятий, методические рекомендации. Ранний возраст.-М.: «Карапуз – Дидактика», 2007.-144с., 24л. вкл.
Лыкова И.А. Изобразительная деятельность в детском саду: планирование, конспекты занятий, методические рекомендации. Младшая группа.-М.: «Карапуз – Дидактика»,2007.-144с., 16л. вкл.
Лыкова И.А. Изобразительная деятельность в детском саду: планирование, конспекты занятий, методические рекомендации. Средняя группа.-М.: «Карапуз – Дидактика», 2006.-144с., 24л. вкл.
Лыкова И.А. Изобразительная деятельность в детском саду: планирование, конспекты занятий, методические рекомендации. Старшая группа.-М.: «Карапуз – Дидактика», 2006.-208с., 16л. вкл.
Лыкова И.А. Изобразительная деятельность в детском саду: планирование, конспекты занятий, методические рекомендации. Подготовительная к школе группа.-М.: «Карапуз – Дидактика», 2006.-208с., 16л. вкл.
|
|
|
|
Музыкальное воспитание
Кононова Н.Г. Музыкально-дидактические игры для дошкольников. М.: Просвещение, 1982.
Слуцкая С. Л. Танцевальная мозаика. Хореография в детском саду.- М.: Линка-Пресс, 2006.- 272с.
Артёмова Л.В. Театрализованные игры дошколь-ников: Кн. для воспитателя дет. сада.- М.: Просвещение, 1991.-127с.: ил.
Макшанцева Е.Д. Детские забавы. М., Просвещение, 1991.
Фурмина Л.С. Развлечения в детском саду. М., Просвещение, 1975.
Девятова Т.Н. Звук – волшебник/ Материалы образовательной программы по музыкальному воспитанию детей старшего дошкольного возраста.-М.:Линка-Пресс, 2006.-208.
Буренина А.И. «Театр всевозможного», Вып.1.: От игры до спектакля: Учеб.-метод. пособие.- 2-е изд., перераб. и доп. – СПб., 2002.-114 с.
Караманенко Т.Н., Караманенко Ю.Г. Кукольный театр- дошкольникам. (Пособие для воспитателй и музыкальных руководителей детских садов). Изд. 2-е, испр. и доп. М.:Просвещение, 1982.
Корекционно-развивающее направление:
Авторская программа А.И. Бурениной по музыкально-ритмическому воспитанию.
|
117
|
ДА
|
|
Курочкина Н. А. Дети и пейзажная живопись. Времена года. Учимся видеть, ценить, создавать красоту.-СПб.: Детство-Пресс, 2003.-272 сю (Библиотека программы «Детство»).
Доронова Т. Н. Развитие детей от3 до 5 лет в изобразительной деятельности. Учебно-методическое пособие для воспитателей детских садов и групп кратковременного пребывания.- СПб.: Детство-Пресс, 2002.-96с.
Доронова Т. Н., Якобсон С.Г. Обучение детей 2-4 лет рисованию, лепке, аппликации в игре (младшая разновозрастная группа): Кн. для воспитателя дет. сада.- М.: Просвещение, 1992.- 143с.: ил.
Дубровская Н.В. Рисунки, спрятанные в пальчиках: Наглядно-методическое пособие._СПб.: Детство-Пресс, 2003.-32с., цв. илл.
Халезова Н.Б. Народная пластика и декоративная лепка в детском саду; Пособие для воспитателя.- М.: Просвещение, 1984.- 112с., ил.
Лепка в детском саду:/ Н.Б. Халезова, Н.А. Курочкина, Г.В. Пантюхина.-2-е изд. М.: Просвещение,1986.
Комарова Т.С. Занятия по изобразительной деятельности в детском саду.-М.: Просвещение, 1991.
Колдина Д.Н. Лепка и рисование с детьми 2-3 лет. Конспекты занятий.- М.:Мозаика –Синтез, 2007.-56 с., цв. вкл.
Колдина Д.Н. Лепка с детьми 3-4 лет. Конспекты занятий.- М.:Мозаика –Синтез, 2007.-48 с., цв. вкл.
Колдина Д.Н. Аппликация с детьми 3-4 лет. Конспекты занятий.- М.:Мозаика – Синтез, 2007.-56 с.: цв. вкл.
Конструирование и ручной труд
1.Куцакова Л. В. Конструирование и ручной труд в детском саду: Пособие для воспитателя дет. сада: Из опыта работы.- М.: Просвещение, 1990.-158.: ил.
2. Давидчук А.Н. Развитие у дошкольников конструктивного творчества. Изд. 2-е, доп. М.: «Просвещение», 1976.
3. Пантелеев Г.Н. «Детский дизайн». Моделирование, конструирование в детском саду. ООО Капапуз – дидактика ТЦ Сфера Москва 2006, 191 стр.
4. Л.А. Парамонова Детское творческое конструирование. Москва Издательский дом «Карапуз», 1999, 240 стр.
5. И.А. Вербицкий Конструирование из паролона. СПб.: «Детство-Пресс», 2007, 95 стр.
6. О.М. Дьяченко «Развитие воображения дошкольника» Методическое пособие для воспитателей и родителей, Москва Мозаика-Синтез, 2008, 127 стр.
7. Малышева Н.А. «Сказочные поделки для малышей», учебное пособие для детей 2-4 лет,М» АСТ-пресс, 2001135 стр.
8. Л.А. Топоркова , Т.Н. Доронова, «Сделаю сам», дидактический альбом по ручному труду, М.; «Просвещение», 1999, 40 стр.
Куцакова Л. В. «Занятия по конструированию из строительного материала», М.: Мозатка – синтез, 2009, 62 стр.
С. Соколова «Сказки и маски», СП.б «Диамант», 1997, 222стр.
|
117
|
ДА
|
|
Развитие речи.
Ушакова О. С., Гавриш Н.В. Знакомим дошкольников с литературой: Конспекты занятий.-М.: ТЦ Сфера, 2003.-224с.
Ушакова О. С. Развитие речи и творчества дошкольников: игры, упражнения, конспекты занятий.- М.:ТЦ Сфера, 2003.
Развитие речи детей дошкольного возраста: Пособие для воспитателя детского сада/ В.И. Логинова, А.И. Максаков, М.И.Попова/ Под ред. Ф.А.Сохина.- М.: Просвещение,1984.
Илларионова Ю.Г. Учите детей отгадывать загадки. М.- 1976.
Швайко Г.С. Игры и игровые упражнения для развития речи: Кн. для воспитателя детского сада: Из опыта работы/ Под ред. В.В. Гербовой. М.:Просвещение,1988.
Новиковская О.А. Развитие звуковой культуры речи у дошкольников. Логопедические игры и упражнения.- СПб.: «Детство-Пресс», 2002.-48с.
Павлова Л.Н. Раннее детство: развитие речи и мышления: Методическое пособие.- М.:Мозаика –Синтез; М.:ТЦ Сфера,2003.-168с.
Смирнова Л.Н. Развитие речи у детей 2-3 лет. Пособие для воспитателей и родителей. -М.: Мозаика – Синтез, 2006.-104с.
Тихеева Е.И. Развитие речи детей (раннего и дошкольного возраста): Пособие для воспитателей детского сада. -М.: Просвещение,1981.
Тумакова Г. А. Учите, играя.- М.: Просвещение, 1979.
Шумаева Д.Г. Как хорошо уметь читать!.. Обучение дошкольников чтению: Программа-конспект.-СПб «Детство-Пресс», 2002.-188с.
12.Аджи А.В. Конспекты интегрированных занятий: Практическое пособие для воспитателей доу.- Воронеж:ТЦ «Учитель»,2006.
Ознакомление с окружающим.
Воронкевич О. А. Добро пожаловать в экологию! СПб.:Детство - Пресс, 2004 .-(библиотека программы «Детство».
Маневцова Л. М. Листок на ладони: Методическое пособие по проведению экскурсий с целью экологического и эстетического воспитания дошкольников.- СПб.: Детство – пресс, 2003.
Кондратьева Н.Н. и др. «Мы». Программа экологического образования детей.-2-е изд., испр. и доп.- СПб.: «Детство – Пресс», 2003.-204с.
Куликовская И. Э. Детское экспериментирование. Старший дошкольный возраст: Учеб пособ.- М.: Педагогическое общество России, 2003.-80с.
Новиковская О.А Сборник развивающих игр с водой и песком для дошкольников.- СПб.: Детство – Пресс, 2006.-64с.
Алешина Н. В. Ознакомление дошкольников с окружающим и социальной действительностью. М.: Элизе Трейдинг,2003.
Мулько И.Ф. Развитие представлений о человеке в истории и культуре: Методическое пособие для ДОУ.-М.:ТЦ Сфера, 2005.
Авдеева Н.Н., Князева Н.Л., Стеркина Р.Б. Безопасность: Учебное пособие по основам безопасности детей старшего дошкольного возраста.- СПб.: Детство-Пресс,2005.
Дыбина О.В. Ознакомление дошкольников с предметным миром: Учебное пособие.
10.Скоролупова О.А. Занятия с детьми старшего дошкольного возраста по теме «Правила и безопасность дорожного движения».- М.:»Издательство Скрипторий 2003», 2004.-80с.
11. Воронкевич О. А. «Добро пожаловать в экологию». Рабочие тетради для детей 4-5 лет две части, 5-6 лет – 1, 2 части, 6-7 лет. СПб.: Детство-Пресс,2009.
Воронкевич О. А. «Добро пожаловать в экологию». Дидактический материал для детей 4-5 лет.
Г.А. Лапшина «Фольклорно-экологические занятия с детьми старшего дошкольного возраста».»Учитель», Волгоград, 2006
Л.М. Потапова «Детям о природе». Экология виграх для детей 5-10 лет. Ярославль Академия Холдинг, 2000
Математика
Михайлова З.А., Чеплашкина И.Н.Математика – это интересно. Игровые ситуации для детей дошкольного возраста. Диагностика освоенности математических представлений: Методическое пособие для педагогов ДОУ.- 112с.+40 с.цв.вкл..-СПб.: «Детство-Пресс»,2002.
Михайлова З.А., Иоффе Э.Н. Математика от трёх до семи: Учебно-методическое пособие для воспитателей детских садов.- СПб.: «Акцидент»,1997.-176с.: Ил.
Раз, два, три, четыре, пять- начинаем мы играть! Игры и занятия для детей дошкольного возраста с использованием картинок-обводок: Методическое пособие для воспитателей ДОУ.-СПб.: «Детство-Пресс»,2003.-184с.
Математика до школы: Пособие для воспитателей детских садов и родителей. - Ч. I: Смоленцева А.А., Пустовойт О.В. Математика до школы. Ч.II: Игры – головоломки/сост. З.А. Михайлова, Р.Л. Непомнящая.-СПб.: «Детство –Пресс», 2006.-191с., ил. (библиотека программы «Детство»).
Логика и математика для дошкольников: Методическое пособие/ Авт.-сост. Е.А. Носова, Р.Л. Непомнящая. -СПб.: «Акцидент», 1997.-79с.: Ил.- (библиотека программы «Детство»).
Михайлова З. А. Игровые задачи для дошкольников: Книга для воспитателей дет. сада.- СПб.: «Детство – Пресс»,- 2001.-128с.-87 илл.- (Библиотека программы «Детство»).
Михайлова З.А. Игровые занимательные задачи для дошкольников: Кн. для воспитателя дет. сада.-2-е изд., дороб.- М.: Просвещение, 1990.-94.с.: ил.
Гоголева В.Г Логическая азбука для детей 4-6 лет.-СПб.: «Детство-Пресс», 19898.-128 с.: Илл.
Т.Д. Рихтерман Формирование представлений о времени у детей дошкольного возраста: Пособие для воспитателей дет. сада.- М.: Просвещение, 1982.-48л., ил.
Чеплашкина И.Н. Рабочая тетрадь «Математика – это интересно» для детей 3-4 лет; рабочая тетрадь «Математика – это интересно» для детей 4-5 лет; рабочая тетрадь «Математика – это интересно» для детей 5-6 лет; рабочая тетрадь «Математика – это интересно» для детей 6-7 лет. - СПб.: «Детство-Пресс», 2000.
З.А. Михайлова, Е.А. Носова «Теория и технология математического развития детей дошкольного возраста». СПб.: «Детство-Пресс», 2008
С.Гин «Занятия по ТРИЗ в детском саду» пособие для педагогов дошкольных учреждений. Москва, 2000
А.А. Плешаков «Зеленая тропинка». Учебное пособие для подготовки детей к школе. Москва,»Просвещение», 2000
|
|
|
|
Математика
Михайлова З.А., Чеплашкина И.Н.Математика – это интересно. Игровые ситуации для детей дошкольного возраста. Диагностика освоенности математических представлений: Методическое пособие для педагогов ДОУ.- 112с.+40 с.цв.вкл..-СПб.: «Детство-Пресс»,2002.
Михайлова З.А., Иоффе Э.Н. Математика от трёх до семи: Учебно-методическое пособие для воспитателей детских садов.- СПб.: «Акцидент»,1997.-176с.: Ил.
Раз, два, три, четыре, пять- начинаем мы играть! Игры и занятия для детей дошкольного возраста с использованием картинок-обводок: Методическое пособие для воспитателей ДОУ.-СПб.: «Детство-Пресс»,2003.-184с.
Математика до школы: Пособие для воспитателей детских садов и родителей. - Ч. I: Смоленцева А.А., Пустовойт О.В. Математика до школы. Ч.II: Игры – головоломки/сост. З.А. Михайлова, Р.Л. Непомнящая.-СПб.: «Детство –Пресс», 2006.-191с., ил. (библиотека программы «Детство»).
Логика и математика для дошкольников: Методическое пособие/ Авт.-сост. Е.А. Носова, Р.Л. Непомнящая. -СПб.: «Акцидент», 1997.-79с.: Ил.- (библиотека программы «Детство»).
Михайлова З. А. Игровые задачи для дошкольников: Книга для воспитателей дет. сада.- СПб.: «Детство – Пресс»,- 2001.-128с.-87 илл.- (Библиотека программы «Детство»).
Михайлова З.А. Игровые занимательные задачи для дошкольников: Кн. для воспитателя дет. сада.-2-е изд., дороб.- М.: Просвещение, 1990.-94.с.: ил.
Гоголева В.Г Логическая азбука для детей 4-6 лет.-СПб.: «Детство-Пресс», 19898.-128 с.: Илл.
Т.Д. Рихтерман Формирование представлений о времени у детей дошкольного возраста: Пособие для воспитателей дет. сада.- М.: Просвещение, 1982.-48л., ил.
Чеплашкина И.Н. Рабочая тетрадь «Математика – это интересно» для детей 3-4 лет; рабочая тетрадь «Математика – это интересно» для детей 4-5 лет; рабочая тетрадь «Математика – это интересно» для детей 5-6 лет; рабочая тетрадь «Математика – это интересно» для детей 6-7 лет. - СПб.: «Детство-Пресс», 2000.
З.А. Михайлова, Е.А. Носова «Теория и технология математического развития детей дошкольного возраста». СПб.: «Детство-Пресс», 2008
С.Гин «Занятия по ТРИЗ в детском саду» пособие для педагогов дошкольных учреждений. Москва, 2000
А.А. Плешаков «Зеленая тропинка». Учебное пособие для подготовки детей к школе. Москва,»Просвещение», 2000
|
|
|
Дополнительные образовательные программы
№
п/п
|
Наименование дополнительной образовательной программы
|
Направленность
|
Нормативный срок освоения программы
|
Планируемая численность обучающихся
|
Наличие действующей лицензии, (срок окончания действия)
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
|
муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение детский сад «Теремок»
|
1
|
Программа дополнительного образования «Знайки»
|
ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНО-ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ
|
1 год
|
10-12
|
нет
|
|
- Программа дополнительного образования «Почемучки» по развитию сенсорных, логико-математических представлений у детей дошкольного возраста;
- Программа дополнительного образования «Играя, учимся!» по развитию интеллекта, сенсорных способностей у детей (3-5 лет).
- Программа дополнительного образования «Божья коровка» по формированию основ безопасного поведения детей среднего, старшего дошкольного возраста
-Программа дополнительного образования по развитию речи через театрально-игровую деятельность
-Программа дополнительного образования «Воспитание православного мировоззрения через обращение к культурным традициям русского народа и христианским принципам устроения мира человека и общества»
|
КУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКАЯ
|
4 года
3 года
3 года
4 года
2 года
|
10-12 чел
10-12 чел
10-12 чел
10-12 чел
10-12 чел
|
Нет
Нет
Нет
Нет
нет
|
2
|
- Программа дополнительного образования «Айболит» по формированию у детей здорового образа жизни
-Программа дополнительного образования «Будь здоров» по формирование навыков правильной осанки и профилактика плоскостопия»
-Программа дополнительного образования «Здоровячок» по формированию двигательных умений и навыков с использованием игр по психогимнастике
|
Физкультурно-оздоровительная
|
2 года
1 год
1 год
|
10-12 чел
10-12 чел
10-12 чел
|
Нет
Нет
нет
|
3
|
-Программа дополнительного образования «Спортивные игры»
-Программа дополнительного образования «Развитие творческих способностей детей через музыкальную и театрально-игровую деятельность
Программа музыкального руководителя Дитмонене Г.И. «Развитие творческих способностей детей через приобщение к культурным традициям русского народа
- Программа дополнительного образования «Волшебная бумага» по обучению бумажной пластике и оригами
- Программа дополнительного образования «Веселые краски» по художественно- продуктивной деятельности»
|
Художественно-эстетическая
|
2 года
3 года
3 года
2 года
3 года
|
10-12
10-12 чел
10-12 чел
10-12 чел
10-12 чел
|
нет
Нет
Нет
Нет
нет
|
4
|
- Доботенко И.А. Программа дополнительного образования «Ранее сопровождение детей младшего дошкольного возраста с нарушением речи»;
- Авторская программа дополнительного образования «Коррекционно-развивающая программа по обучению грамоте для детей дошкольного возраста»
- Программа дополнительного образования «Скоро в школу» психологическая подготовка детей к школьному обучению»
|
Коррекционно-развивающая
|
1
2
1
|
10-12 чел
10-12 чел
10-12 чел
|
Нет
Нет
нет
| |
