№
|
Содержание
|
Ча
сы
|
Дата
|
Цели и задачи
|
Тип урока
|
Наглядность, оборудование
|
Методы и приемы
|
Примечание
|
МЕТОД КООРДИНАТ В ПРОСТРАНСТВЕ.
|
15
|
|
|
|
|
|
|
|
§ 1. Координаты точки и координаты вектора
|
7
|
|
|
|
|
|
|
|
15
|
Прямоугольная система координат в пространстве
|
1
|
20.09
|
|
Рассмотреть понятие прямоугольной системы координат в пространстве,
Научить учащихся определять координты точки и вектора,
Научить решать простейшие задачи в координатах
|
Повторение и обобщение
|
Карточки, тесты
|
Работа по карточкам, тестирование,
|
|
16
|
Координаты вектора
|
1
|
21.09
|
|
Повторение и обобщение
|
Опорный конспект
|
фронтальный опрос, индивид. задания, самоконтроль
|
|
17
|
Координаты вектора
|
1
|
22.09
|
|
Комбиниро-ванный
|
Карточки, тесты
|
Эвристическая беседа, игровой момент
|
|
18
|
Связь между координатами векторов и координатами точек
|
1
|
22.09
|
|
Комбиниро-ванный
|
Опорный конспект
|
Устный счет, разноуровненвые задания
|
|
19
|
Простейшие задачи в координатах
|
1
|
23.09
|
|
Комбиниро-ванный
|
Математическое домино
|
Работа по карточкам, тестирование, индивидуальные задания
|
|
20
|
Простейшие задачи в координатах
|
1
|
24.09
|
|
Комбиниро-ванный
|
Карточки, тесты
|
Контролирующая самостоятельная работа
|
|
21
|
Контрольная работа «Координаты точки и координаты вектора» (20 мин)
|
1
|
27.09
|
|
Контроль знаний
|
Тексты контрольн. работы
|
Самостоятельное выполнение контрольной работы
|
|
§ 2. Скалярное произведение векторов
|
4
|
|
|
|
|
|
|
46
|
Угол между векторами. Скалярное произведение векторов
|
1
|
26.10
|
|
Ввести формулу вычисления угла между векторами,
Применять полученные знания и навыки к решению задач
|
Изучение нового
|
Эл. презентация
|
Эвристическая беседа, работа у доски, устный счет
|
|
47
|
Угол между векторами. Скалярное произведение векторов
|
1
|
27.10
|
|
Закрепление изученного
|
Опорный конспект
|
Объяснительная беседа, работа у доски, в парах
|
|
48
|
Вычисление углов между прямыми и плоскостями
|
1
|
27.10
|
|
Систематиза-ция и обобщение
|
Карточки
|
групповая работа, самостоятельная работа
|
|
49
|
Решение задач
|
1
|
28.10
|
|
Решение задач
|
Карточки,
|
Коррекционная работа, самоанализ
|
|
§ 3. Движение
|
4
|
|
|
|
|
|
|
50
|
Центральная симметрия. Осевая симметрия
|
1
|
29.10
|
|
Рассмотреть понятие движения, виды движения,
Научить решать задачи на движение
|
Комбиниро-ванный
|
карточки
|
Работа по карточкам, самоконтроль, игровой момент
|
|
51
|
Центральная симметрия. Осевая симметрия
|
1
|
1.11
|
|
Комбиниро-ванный
|
Записи на доске
|
Объяснительная беседа, работа у доски, индивидуальная работа
|
|
52
|
Контрольная работа «Скалярное произведение векторов. Движение»
|
1
|
2.11
|
|
Контроль знаний
|
Тексты контрольн. работы
|
Самостоятельное выполнение контрольной работы
|
|
53
|
Зачет по теме «Метод координат в пространстве»
|
1
|
3.11
|
|
Контроль знаний
|
билеты
|
Устные ответы на билеты
|
|
ЦИЛИНДР, КОНУС И ШАР
|
|
|
|
|
|
|
|
§ 1. цИЛИНДР
|
3
|
|
|
|
|
|
|
85
|
Понятие цилиндра. Площадь поверхности цилиндра
|
1
|
15.12
|
|
Рассмотреть понятие цилиндра;
Изучить формулы вычисления поверхности цилиндра
|
Изучение нового
|
Записи на доске
|
Математический диктант, групповая работа
|
|
86
|
Понятие цилиндра. Площадь поверхности цилиндра
|
1
|
16.12
|
|
Комбиниро-ванный
|
Тесты, записи на доске
|
Тестирование, устный счет, индивид.ые задания
|
|
87
|
Понятие цилиндра. Площадь поверхности цилиндра
|
1
|
17.12
|
|
Решение задач
|
Опорный конспект
|
Групповая работа, работа у доски, индивидуально
|
|
§ 2. кОНУС
|
3
|
|
|
|
|
|
|
88
|
Понятие конуса. Площадь поверхности конуса. Усеченный конус.
|
1
|
20.12
|
|
Рассмотреть понятие усеченного конуса,
Изучить формулы вычисления поверхности цилиндра
|
Изучение нового
|
Опорный конспект
|
Объяснительная беседа, работа у доски
|
|
89
|
Понятие конуса. Площадь поверхности конуса. Усеченный конус.
|
1
|
21.12
|
|
Комбиниро-ванный
|
Карточки
|
Математический диктант, групповая работа, работа в парах
|
|
90
|
Понятие конуса. Площадь поверхности конуса. Усеченный конус.
|
1
|
22.12
|
|
Решение задач
|
Тесты, записи на доске
|
Тестирование, самоконтроль устный счет, индивид. задания
|
|
§ 3. Сфера
|
|
|
|
|
|
|
|
91
|
Сфера и шар. Уравнение сферы
|
1
|
22.12
|
|
Рассмотреть основные понятия:
Сфера
Шар
Касательная плоскость к сфере
Научить решать задачи на многогранники, цилиндр, конус и шар
|
Изучение нового
|
Опорный конспект
|
Фронтальный опрос, работа у доски, индивидуальные задания
|
|
92
|
Взаимное расположение сферы и плоскости
|
1
|
22.12
|
|
Комбиниро-ванный
|
карточки
|
Контролирующая самост. работа, самоконтроль
|
|
93
|
Касательная плоскость к сфере
|
1
|
23.12
|
|
Комбиниро-ванный
|
Карточки, опорный конспект
|
Дифференцированные задания, самоконтроль, групповая работа
|
|
94
|
Площадь сферы
|
1
|
24.12
|
|
Изучение нового
|
Тесты, записи на доске
|
Тестирование, устный счет, индивидуальные задания
|
|
95
|
Решение задач на многогранники, цилиндр, конус и шар
|
1
|
27.12
|
|
Закрепление изученного
|
Тесты
|
Тестирование, самоконтроль, творческие задания
|
|
96
|
Решение задач на многогранники, цилиндр, конус и шар
|
1
|
28.12
|
|
Решение задач
|
|
Контролирующая самостоятельная работа
|
|
97
|
Решение задач на многогранники, цилиндр, конус и шар
|
1
|
29.12
|
|
Решение задач
|
карточки
|
Коррекционная работа, индивидуальные задания
|
|
98
|
Контрольная работа «Цилиндр, конус и шар»
|
1
|
29.12
|
|
Контроль знаний
|
Тексты контрольн. работы
|
Самостоятельное выполнение контр. работы
|
|
99
|
Зачет по теме «Цилиндр, конус и шар»
|
1
|
30.12
|
|
Контроль знаний
|
билеты
|
Устные ответы на билеты
|
|
100
|
Решение задач, работа над ошибками
|
1
|
10.01
|
|
Решение задач
|
Карточки
|
Работа по карточкам, дифференцированные задания
|
|
101
|
Решение задач
|
1
|
11.01
|
|
Решение задач
|
Математическое домино
|
Игровой момент, индивидуальные задания, взаимоконтроль
|
|
ОБЪЕМЫ ТЕЛ
|
22
|
|
|
|
|
|
|
§ 1. оБЪЕМ ПРЯМОУГОЛЬНОГО ПАРАЛЛЕЛЕПИПЕДА
|
3
|
|
|
|
|
|
|
120
|
Понятие объема. Объем прямоугольного параллелепипеда
|
1
|
2.02
|
|
Вывести формулу объема прямоугольного параллелепипеда,
Научить применять изученные знания при решении задач
|
Изучение нового
|
Эл. презентация
|
Фронтальный опрос, индивидуальные задания
|
|
121
|
Понятие объема. Объем прямоугольного параллелепипеда
|
1
|
2.02
|
|
Комбиниро-ванный
|
Карточки
|
Работа по карточкам, игровой момент, дифференц. задания
|
|
122
|
Понятие объема. Объем прямоугольного параллелепипеда
|
1
|
3.02
|
|
Закрепление изученного
|
Карточки
|
работа у доски, разноуровневые задания, математич. домино
|
|
§ 2. оБЪЕМ ПРЯМОЙ ПРИЗМЫ И ЦИЛИНДРА
|
3
|
|
|
|
|
|
|
123
|
Объем прямой призмы
|
1
|
4.02
|
|
Вывести формулу объема прямой призмы, цилиндра,
Научить применять изученные знания при решении задач
|
Изучение нового
|
Опорный конспект
|
игровой момент, дифференцированные задания
|
|
124
|
Объем цилиндра
|
1
|
7.02
|
|
Комбиниро-ванный
|
Карточки
|
Работа по карточкам, математическое домино
|
|
125
|
Решение задач
|
1
|
8.02
|
|
Решение задач
|
Тесты
|
Тестирование, творческие задания
|
|
§ 3. оБЪЕМ НАКЛОННОЙ ПРИЗМЫ, ПИРАМИДЫ И КОНУСА
|
8
|
|
|
|
|
|
|
126
|
Вычисление объемов тел с помощью определенного интеграла. Объем наклонной призмы
|
1
|
9.02
|
|
Вывести формулу объема наклонной призмы, пирамиды и конуса,
Научить применять изученные знания при решении задач
|
Изучение нового
|
Опорный конспект
|
Фронтальный опрос, индивидуальные задания
|
|
127
|
Решение задач
|
1
|
9.02
|
|
Решение задач
|
|
Контролирующая самостоятельная работа
|
|
128
|
Объем пирамиды
|
1
|
10.02
|
|
Изучение нового
|
Карточки
|
Работа по карточкам, игровой момент, дифференцир. задания
|
|
129
|
Решение задач
|
1
|
11.02
|
|
Решение задач
|
карточки
|
Коррекционная работа, индивидуальные задания
|
|
130
|
Объем усеченной пирамиды
|
1
|
14.02
|
|
Изучение нового
|
Опорный конспект
|
Эвристическая беседа, дифференциров. задания
|
|
131
|
Объем конуса
|
1
|
15.02
|
|
Комбиниро-ванный
|
Опорный конспект
|
Эвристическая беседа, исследовательская работа,
|
|
132
|
Решение задач
|
1
|
16.02
|
|
Решение задач
|
Листы с заданиями
|
работа у доски, дифференциров. задания
|
|
133
|
Контрольная работа «Объемы тел»
|
1
|
16.02
|
|
Контроль знаний
|
Тексты контр. работы
|
Самостоятельное выполнение контр. работы
|
|
§ 4. оБЪЕМ ШАРА И ПЛОЩАДЬ СФЕРЫ
|
8
|
|
|
|
|
|
|
134
|
Объем шара
|
1
|
17.02
|
|
Вывести формулу объема шара и площади сферы, а так же объемы шарового сегмента, сектора и слоя
Научить применять изученные знания при решении задач
|
Изучение нового
|
Опорный конспект
|
Фронтальный опрос, эвристическая беседа, творческие задания
|
|
135
|
Решение задач
|
1
|
18.02
|
|
Закрепление изученного
|
Карточки
|
Карточки, работа у доски, самоконтроль
|
|
136
|
Объем шарового сегмента, шарового слоя, шарового сектора
|
1
|
21.02
|
|
Изучение нового
|
Эл. презентация
|
Эвристическая беседа, дифференциров. задания
|
|
137
|
Решение задач
|
1
|
22.02
|
|
Решение задач
|
|
Контролирующая самостоятельная работа
|
|
138
|
Площадь сферы
|
1
|
23.02
|
|
Комбиниро-ванный
|
Тесты, записи на доске
|
Тестирование, устный счет, индивид. задания
|
|
139
|
Решение задач
|
1
|
23.02
|
|
Решение задач
|
карточки
|
Коррекционная работа, индивидуальные задания
|
|
140
|
Зачет по теме «Объемы тел. Площадь сферы»
|
1
|
24.02
|
|
Контроль знаний
|
билеты
|
Устные ответы на билеты
|
|
141
|
Контрольная работа «Объемы тел. Площадь сферы»
|
1
|
25.02
|
|
Контроль знаний
|
Тексты контрольн. работы
|
Самостоятельное выполнение контр. работы
|
|
Заключительное повторение
|
14
|
|
|
|
|
|
|
192
|
Параллельность прямых и плоскостей
|
1
|
11.05
|
|
Обобщить, проанализировать и повторить материал по курсу геометрии 10 – 11 классов
|
Повторение и обобщение
|
Карточки
|
Математический диктант, индивидуальные задания
|
|
193
|
Перпендикулярность прямых и плоскостей
|
1
|
11.05
|
|
Повторение и обобщение
|
электронная презентация
|
Устный счет, задания на смекалку
|
|
194
|
Перпендикулярность прямых и плоскостей
|
1
|
12.05
|
|
Повторение и обобщение
|
Опорный конспект
|
работа у доски, индивидуальные задания
|
|
195
|
Многогранники
|
1
|
13.05
|
|
Повторение и обобщение
|
тесты
|
Тестирование, математический диктант
|
|
196
|
Многогранники
|
1
|
16.05
|
|
Повторение и обобщение
|
электронная презентация
|
Эвристическая беседа, игровой момент
|
|
197
|
Векторы в пространстве
|
1
|
17.05
|
|
Повторение и обобщение
|
Тесты
|
Тестирование, контролир. самостоятельная работа
|
|
198
|
Векторы в пространстве
|
1
|
18.05
|
|
Повторение и обобщение
|
Карточки,
|
Дифференцированные задания, групповая работа
|
|
199
|
Цилиндр, конус, шар
|
1
|
18.05
|
|
Повторение и обобщение
|
|
Устный счет, задания на смекалку
|
|
200
|
Объемы тел
|
1
|
19.05
|
|
Повторение и обобщение
|
Карточки
|
Работа по карточкам, игровой момент
|
|
201
|
Объемы тел
|
1
|
20.05
|
|
Повторение и обобщение
|
Тесты
|
Тестирование, контролир. самостоятельная работа
|
|
202
|
Зачет «Итоговый тест»
|
1
|
23.05
|
|
Повторение и обобщение
|
Опорный конспект
|
Эвристическая беседа, групповая работа
|
|
203
|
Решение задач
|
1
|
24.05
|
|
Повторение и обобщение
|
Карточки
|
Математический диктант, индивидуальные задания
|
|
204
|
Резерв
|
1
|
25.05
|
|
|
|
|
|
204
|
Резерв
|
1
|
25.05
|
|
|
|
|
|
