Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2

Задания для зачета по алгебре 12 класс 1) Колмогоров А.Н. Алгебра и начала анализа 10 – 11 класс 2) Демонстрационные варианты тестов ЕГЭ 2012 по математике федерального института педагогических измерений или допущенные ФИПИ 1 полугодие Конспекты по темам Д/З Зачет № 1 Учебник Тесты ЕГЭ Повторение. Корень п – ой степени. Свойства корня п – ой степени. п. 32 , № 406, 415 Решение иррациональных уравнений п. 33, 419, Решение нелинейных систем уравнений с двумя переменными п. 33, № 426, Степень с рациональным показателем. Свойства степеней с рациональным показателем п. 34, № 437, Показательная функция п. 35, № 449, Решение показательных уравнений и неравенств п. 36, № 463, 464 Решение систем уравнений, содержащих показательные уравнения п. 36, № 471 Контрольная работа №1 Зачет №2 Повторение. Задания В 10, В 12 из тестов ЕГЭ Логарифмы и их свойства п. 37, № 496 Логарифмическая функция, ее свойства и график п. 38, № 507 Решение логарифмических уравнений и неравенств п. 39, № 524, 526 Решение систем уравнений, содержащих логарифмическую функцию п. 39, № 530 Контрольная работа №2 2 полугодие Конспекты по темам Д/З Производная показательной функции. Число е. Вычисление площадей п. 41, № 544, 548 Производная логарифмической функции. Вычисление площадей п. 42, № 554 Степенная функция, ее производная П. 43 Зачет №3 Элементы комбинаторики Тесты ЕГЭ 2011 Повторение курса 10 – 12 классов Контрольная работа № 3 Контрольная работа № 1 Найдите область определения, множество значений, промежутки возрастания, убывания функции у = 2х Решите уравнения и неравенства 2х-3 = 4 3) 3х+2 – 5*3х = 324 4) 9х – 7*3х – 18 = 0 5) 210х-5 > 6) 22х + 6х = 2*32х 3. Если наблюдатель находится на небольшой высоте h над поверхностью Земли, то расстояние от него до линии горизонта можно найти по формуле l=, где R=6400 км – радиус Земли. Найдите наименьшую высоту, с которой должен смотреть наблюдатель, чтобы он видел линию горизонта на расстоянии не менее восьми километров? (Ответ выразите в метрах). 4. Найдите значение выражения 4+ 51/3 * 3√25 5. Решите систему уравнений 32х – 2siny=0 4cos2y + 4cosy -3 =0 Контрольная работа № 2 Найдите область определения, промежутки возрастания и убывания, область значений функции f(x) = log2 x . Постройте ее график. Найдите значение выражения 25log53 Решите уравнения и неравенства 1) log7(х-6)=2 1) log22 x – 4 log2x = 12 2) log0,1 (7x + 3) > - 1 3) log2 x4 – log0,25 x = log3 3√3 4) logx+3(9-x2) - logx+3(х-3)2 ≥ 2 5) log 9( 2*18х – 4х) = 2х 4. Наблюдение за космическим телом показало, что расстояние S ( в километрах) между этим телом и Землей увеличивается по закону S = 1,8*105 + 0,5*105 *, где t –время в секундах от момента начала наблюдения. Через сколько секунд после начала наблюдения скорость удаления тела от Земли составит 103 км/с.? 5. Найдите производные функций 1) y= ln (x-3) 2) y = lnx + π -1 3) y = ex + sinx 6. Найдите наименьшее значение функции у = (х-6)ех-5 на отрезке [4;6] Контрольная работа №3 Задания из демонстрационных вариантов ЕГЭ федерального института педагогических измерений или допущенных ФИПИ (на бумажной основе или из Интернета) Задания для зачета по геометрии 12 класс 1)Атанасян Л.С. Геометрия 10 – 11 класс 2) Демонстрационные варианты тестов ЕГЭ 2012 года по математике федерального института педагогических измерений или допущенных ФИПИ 1 полугодие Конспекты по темам Д/З Зачет № 1 Учебник Тесты ЕГЭ Повторение. Понятие объема. Свойства объемов п. 63 Объем прямоугольного параллелепипеда п. 64, № 649, 652 Объем призмы п. 65, 68, № 659, 660 Объем пирамиды п. 69, № 684, 691 Контрольная работа № 1 2 полугодие Конспекты по темам Д/З Зачет № 2 Учебник Тесты ЕГЭ Объем цилиндра п. 66, № 666, 667 Объем конуса п. 70, № 702, 705 Объем шара и его частей п. 71 – 72, № 713, 717 Площадь сферы п. 73, № 723 Итоговое повторение Тесты ЕГЭ 2011 Контрольная работа № 2 Контрольная работа № 1 1. Объем прямоугольного параллелепипеда равен 64. Чему будет равен объем параллелепипеда, если каждое его ребро уменьшить в 4 раза? 2. Объем данного правильного тетраэдра равен 2 см3. Найдите объем правильного тетраэдра, ребро которого в 3 раза больше ребра данного тетраэдра? 3. Вычислите объем правильной треугольной призмы, сторона основания которой 6 см, высота призмы 14см. 4. В правильной четырехугольной пирамиде высота 12см, а боковое ребро наклонено к плоскости основания под углом 450. Найти объем пирамиды. 5. Длины сторон основания прямого параллелепипеда 10см и 5см, величина угла между ними 450. Найти объем, если длина меньшей диагонали 10см. 6. У треугольной пирамиды SABC грань АВС – правильный треугольник. Высота пирамиды, проведенная из вершины А, составляет с плоскостью грани АВС угол, равный arcsin. Найдите градусную меру угла между этой высотой и ребром АВ. Контрольная работа № 2 1. Конус и цилиндр имеют общее основание и общую высоту. Вычислите объем цилиндра, если объем конуса равен 2. 2. Объем конуса равен 1,5. Радиус основания увеличили в 2 раза, а высоту уменьшили в 3 раза. Найдите объем получившегося конуса. 3. Шар объемом 9см3 вписан в цилиндр. Найдите объем цилиндра. Ответ дайте в см3. 4. В основании прямой призмы лежит прямоугольный треугольник с катетами 7 и 8. Боковые ребра равны . Найдите объем цилиндра, описанного около этой призмы. 5. Точки М и N расположены на окружностях верхнего и нижнего оснований цилиндра, высота которого 5 см. Площадь сечения цилиндра плоскостью, проходящей через МN параллельно оси цилиндра, равна 48 см2. Расстояние от оси цилиндра до плоскости сечения 3 см. Найдите объем цилиндра. 6. Задания из демонстрационных вариантов ФИПИ 2012г. или допущенных ФИПИ за курс средней школы

Похожие:

	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Проектно-образовательная деятельность по формированию у детей навыков безопасного поведения на улицах и дорогах города		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Цель: Создание условий для формирования у школьников устойчивых навыков безопасного поведения на улицах и дорогах
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... «Организация воспитательно- образовательного процесса по формированию и развитию у дошкольников умений и навыков безопасного поведения...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Цель: формировать у учащихся устойчивые навыки безопасного поведения на улицах и дорогах, способствующие сокращению количества дорожно-...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Конечно, главная роль в привитии навыков безопасного поведения на проезжей части отводится родителям. Но я считаю, что процесс воспитания...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Поэтому очень важно воспитывать у детей чувство дисциплинированности и организованности, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Всероссийский конкур сочинений «Пусть помнит мир спасённый» (проводит газета «Добрая дорога детства»)		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Поэтому очень важно воспиты­вать у детей чувство дисциплинированности, добиваться, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...