ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА
Логарифмы и их свойства. Решение логарифмических уравнений и неравенств.
(Тема урока)
|
ФИО (полностью)
|
Титова Ольга Валентиновна
|
|
Место работы
|
МКОУ «Сосновская СОШ» Заокского района
|
|
Должность
|
учитель
|
|
Предмет
|
Алгебра и начала математического анализа
|
|
Класс
|
10
|
|
Тема и номер урока в теме
|
«Логарифмическая функция», урок №17
|
|
Базовый учебник
|
Ш.А. Алимов, Ю.М. Колягин и др. / М. Просвещение 2010
|
Цель урока: повторить и обобщить знания учащихся о логарифме, его свойствах, выявить пробелы в знаниях при выполнении контрольной работы.
9. Задачи:
- обучающие: повторить определение и основные свойства логарифмов, уметь применять их в вычислении логарифмов, в решении логарифмических уравнений и неравенств.
-развивающие: формировать умение обобщать способы решения однотипных задач, развивать навыки работы с компьютером.
-воспитательные: воспитывать настойчивость, самостоятельность.
Тип урока: урок контроля и проверки знаний
Формы работы учащихся: индивидуальная
Необходимое техническое оборудование: компьютер, проектор, экран.
Структура и ход урока
Таблица 1.
СТРУКТУРА И ХОД УРОКА
№
|
Этап урока
|
Название используемых ЭОР
(с указанием порядкового номера из Таблицы 2)
|
Деятельность учителя
(с указанием действий с ЭОР, например, демонстрация)
|
Деятельность ученика
|
Время
(в мин.)
|
1
|
2
|
3
|
5
|
6
|
7
|
1
|
Организационный момент. Готовность класса.
|
|
Сообщение целей урока.
|
Приветствие учителя, сообщение об отсутствующих учащихся
|
1
|
2
|
Из истории возникновения логарифмов.
|
(1)Собственная презентация
|
Демонстрация, с пояснениями учителя
|
Просмотр
|
3
|
3
|
Контрольная работа
|
(2) http://school-collection.edu.ru/catalog/search/?text=
%EB%EE%E3%E0%F0%E8%F4%E
C&interface=
pupil&class=53&subject=
17&rub_guid[]=8f5d7210-86a6-11da-a72b-0800200c9a66&context=
current&onpage=20&page=2
|
Демонстрация к/р
|
Решение
к/р
|
40
|
4
|
Итог урока
|
|
Подводит итог урока
|
|
1
|
Приложение к плану-конспекту урока
Логарифмы и их свойства. Решение логарифмических уравнений и неравенств.
(Тема урока)
Таблица 2.
ПЕРЕЧЕНЬ ИСПОЛЬЗУЕМЫХ НА ДАННОМ УРОКЕ ЭОР
№
|
Название ресурса
|
Тип, вид ресурса
|
Форма предъявления информации (иллюстрация, презентация, видеофрагменты, тест, модель и т.д.)
|
Гиперссылка на ресурс, обеспечивающий доступ к ЭОР
|
1
|
Из истории возникновения логарифмов
|
И
|
Собственная презентация
|
|
2
|
Контрольная работа
|
К
|
Контрольная работа
|
http://school-collection.edu.ru/catalog/search/?text=
%EB%EE%E3%E0%F0%E8%F4%E
C&interface=
pupil&class=53&subject=
17&rub_guid[]=8f5d7210-86a6-11da-a72b-0800200c9a66&context=
current&onpage=20&page=2
| |
