Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
Скачать 16.23 Kb.
|
| «Разве ты не заметил, что способный к математике изощрен во всех науках о природе» (Платон) П  од таким высказывание древнегреческого ученого началась «Неделя математики» в явлейской школе.Инициативная группа, состоящая из учителей и учеников старших классов, составила план работы по 5 направлениям: «День истории математики», «День занимательной математики», «День математических состязаний», «День прикладной математики», «День массовых мероприятий». На протяжении недели будут проводиться: игры, путешествия, соревнования, уроки веселой математики, а также интегрированные уроки. 1  6 декабря 2013 года в школе проходил «День истории математики». Учащимся было заранее дано задание - подготовить небольшие сообщения из истории изучаемых тем. Так, например, учащиеся 5 класса узнали, что в течение тысячелетий люди использовали пальцы рук для обозначения числа. С помощью руки можно было показать до 5 единиц. Для выражения большего количества использовались обе руки, а иногда и обе ноги. Сейчас мы пользуемся числами: измеряем время, определяем дату, звоним по телефону, ходим в магазин. Мы встречаемся с числами на каждом шагу и так к ним привыкли, что не замечаем, насколько важны они в нашей жизни. Но пальцев не всегда хватало, и тогда люди придумали математические знаки — цифры, которыми стали обозначать числа. Первые написанные цифры появились 5 тысяч лет назад. Каждый народ придумывал свои математические знаки для обозначения чисел. Сегодня мы знаем 2 вида цифр. Учащиеся 9 класса совершили небольшое путешествие в историю цифр древних государств. Они подготовили сообщение о математических знаках народа майя, которые жили в Америке. Оказалось, что цифры майя — позиционная запись, основанная на двадцатеричной системе исчисления (по основанию 20), использовавшаяся цивилизацией майя в доколумбовой Мезоамерике. Цифры майя составлялись из трёх элементов: нуля (знак ракушки), единицы (точка) и пятёрки (горизонтальная черта). Например, 19 писалось как четыре точки в горизонтальном ряду над тремя горизонтальными линиями. Впереди ребят ожидает ещё много других интересных открытий. |
Добавить документ в свой блог или на сайт
